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1、2019最新蘇教版生物七下《人體能量的供給》學案10.5人體能量的供給課型:新授主備:審核:張主任七年____班組名：姓名:時間：【學習目標】1、說出人體內(nèi)能量的供給的過程。2、說出體溫的概念及體溫變化對人體的影響【自主學習】【學法指導】邊自學邊記標記教材P62--P65的知識思考：人體能量的來源和去處；什么是體溫？測體溫的部位體溫表的使用方法,體溫偏高對人體的影響。完成知識要點展示。一、人體能量的供給1、一部分轉(zhuǎn)變成人體的。人體從食物中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)一部分暫時儲藏在人體內(nèi),用于人體各項（）活動。
2、（利用將營養(yǎng)物質(zhì)氧化分解釋放能量）熱價：蛋白質(zhì)17.15kJ/g,糖類17.15kJ/g,脂肪38.91kJ/g。能量等于重量乘以熱價。二、體溫2、體溫是指人體的溫度。3、測量體溫的三個部位：（36.8℃）、（37.2℃）、（37.5℃）。的溫度最接近真實體溫。4、“發(fā)熱”在一定范圍內(nèi)是有利的,當體溫達到℃就有生命危險?！竞献魈骄俊恳?、人體能量的供給表10-5食物的熱價（見課本62頁）表10-6從事不同勞動強度的人每天所需要的能量。（課本63頁）1.人在一天中所需要的能量與有關？2.討論如何設計新
3、的一日食譜？二．測量體溫（見到63頁實習）1/21.當你為鄰居測量體溫時,如何確認他們發(fā)燒？2.為什么SARS流行時,要使用體溫探測儀檢查旅客的體溫？【小結(jié)】【清疑檢測】1、下列與人體能源物質(zhì)供給無直接關系的系統(tǒng)是（）A、消化系統(tǒng)B、循環(huán)系統(tǒng)C、呼吸系統(tǒng)D、內(nèi)分泌系統(tǒng)2、相同質(zhì)量的下列營養(yǎng)物質(zhì)中,含有能量最多的是（）A、蛋白質(zhì)B、糖類C、脂肪D、維生素3、下列敘述哪項是正確的（）A、人體產(chǎn)生的能量全部用于各種生命活動。B、體溫是指人體體表的溫度。C、發(fā)熱是一種病理反應,它能夠影響人體的各項生命活動
4、,對人體有百利而無一害。D、從事重體力勞動或參加劇烈運動的人,消耗的能量多,所以食量比一般人大。4、對于人的體溫之所以能保持相對穩(wěn)定的原因,下列說法不正確的是（）A、人體產(chǎn)熱和散熱過程能維持相對平衡B、人體的產(chǎn)熱器官骨骼肌和肝臟能產(chǎn)熱C、人體的散熱器官皮膚能散熱D、血管對人體溫的維持沒有作用。5.課后習題（64頁）教學（后）記2/2
