開放基金課題申請指南.docx

開放基金課題申請指南.docx

ID:62242420

大?。?6.67 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2021-04-22

開放基金課題申請指南.docx_第1頁
開放基金課題申請指南.docx_第2頁
資源描述:

《開放基金課題申請指南.docx》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、開放基金課題申請指南(一)開放基金申請條件重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放基金用于資助從事與重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究方向相一致的科研課題的研究工作。凡符合以下條件者,均可報(bào)名申請。1.研究方向和內(nèi)容符合本實(shí)驗(yàn)室研究方向,并具有博士學(xué)位的相關(guān)研究人員;2.在科研機(jī)構(gòu)、高等院校工作并具有一定工作經(jīng)驗(yàn),取得了一定的成績,具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力,有切實(shí)可行的技術(shù)路線和研究方法。(二)開放基金資助領(lǐng)域.兒童發(fā)展與情緒能力研究①情緒發(fā)展:兒童情緒、氣質(zhì)、養(yǎng)育行為及其測量②社會發(fā)展:母嬰互動,同伴關(guān)系,師生關(guān)系及其兒童心理發(fā)展③生物學(xué)指征:可的松、基因型、染色體端粒長度等生物學(xué)指征與壓力行為的關(guān)系④心

2、理病理學(xué)與發(fā)展障礙:孤獨(dú)癥,依戀與行為障礙,發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙⑤成長環(huán)境與社會政策:家庭、社會因素及學(xué)校氛圍與成長壓力的關(guān)系,文化環(huán)境對親子互動的影響.腦機(jī)制及研究方法①情緒和學(xué)習(xí)相關(guān)基因的檢測和分析②神經(jīng)遞質(zhì)高靈敏度檢測③情感信息處理④認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)⑤生理、行為參數(shù)的移動和跟蹤檢測系統(tǒng)⑥腦圖像及虛擬現(xiàn)實(shí).兒童學(xué)習(xí)與科學(xué)教育①探究式科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)的研究②探究式科學(xué)教育系列教案模塊的研究③科學(xué)教育教師培訓(xùn)和教案實(shí)踐研究④兒童情緒能力發(fā)展及科學(xué)教育評估的研究⑤探究式科學(xué)教育虛擬現(xiàn)實(shí)及網(wǎng)絡(luò)平臺研究⑥“做中學(xué)”科學(xué)教育推廣(三)項(xiàng)目申請程序1.申請者在重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站下載開放研究基

3、金申請書,并按要求填寫申請書,所填內(nèi)容必須真實(shí),經(jīng)所在單位同意蓋章后,于每年月底前寄回重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,并同時(shí)提交電子文檔。2.不具有高級職稱申請者,需名高級職稱人員推薦。3.重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會對申請項(xiàng)目進(jìn)行評審,根據(jù)擇優(yōu)資助的原則,確定資助項(xiàng)目和金額。獲得資助的項(xiàng)目,由重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室正式發(fā)出通知。1/2(四)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放基金課題經(jīng)費(fèi)的使用管理.除重點(diǎn)資助的項(xiàng)目外,開放基金執(zhí)行期一般不超過兩年,每項(xiàng)課題研究基金資助金額一般為萬元。.課題申請者在收到項(xiàng)目資助通知書之日起即可開展研究,經(jīng)費(fèi)使用按申請書上的經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行。.課題研究費(fèi)用主要包括:材料費(fèi)(被試費(fèi))、版面費(fèi)、資料費(fèi)

4、、差旅費(fèi)、儀器使用費(fèi)等。.該經(jīng)費(fèi)僅限于東南大學(xué)校內(nèi)財(cái)務(wù)結(jié)算,用于報(bào)銷的發(fā)票聯(lián)上的單位必須為東南大學(xué),為了便于管理,委托重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室辦公室進(jìn)行管理,須經(jīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任聯(lián)合簽名方可報(bào)銷。.對國內(nèi)外自帶課題及經(jīng)費(fèi)來室合作的科學(xué)家,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室將提供各種優(yōu)惠條件給予支持。.項(xiàng)目結(jié)題時(shí),未用完的經(jīng)費(fèi)將被收回。(五)成果管理.獲重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室全部或部分資助的項(xiàng)目,其成果屬實(shí)驗(yàn)室及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單位共有。.發(fā)表論文的作者單位中應(yīng)注明“東南大學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,英文為:,,,。.項(xiàng)目結(jié)束或中止時(shí),必須向重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室提交以下資料歸檔。①研究工作總結(jié)或中止報(bào)告;②

5、課題研究中產(chǎn)生的各項(xiàng)科研成果。以上材料以電子文檔和書面報(bào)告各一份的形式提交。東南大學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2/2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。