2021年“學校心理健康教育計劃”學校工作計劃.doc

《2021年“學校心理健康教育計劃”學校工作計劃.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、2021年“學校心理健康教育計劃”學校工作計劃撰寫人：___________日期：___________2021年“學校心理健康教育計劃”學校工作計劃一、指導思想：認真貫徹市、區(qū)關(guān)于學校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。二、具體目標⒈注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。⒉重視心理咨詢室的

2、常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。⒊做好班級保健的培訓工作。⒋不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平⒌重視心理輔導試點班的實踐研究工作，以“對獨生子女進行心理健康教育”為切入口進行以點帶面開展研究活動。⒍認真開展心理健康教育試點班的課程活動。⒎做好家長輔導學校的心理健康知識講座。8．___心理健康區(qū)域教師學習、交流，并整理出心理活動課及心理輔導課的評價方案。第5頁共8頁三、主要工作㈠加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)⒈參加有關(guān)心理健康教育的學習，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中

3、運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。⒉繼續(xù)通過家委會、家長會組組學習學校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。㈡認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。⒈加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。咨詢途徑：⑴學生自愿前往咨詢（團體咨詢?yōu)橹鳎瓢嘀魅卫蠋熗扑]⑶輔導老師訪談⒉設(shè)立“傾心鏈接”心理___，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。⒊建設(shè)心理咨詢室，做好___月份迎接各級領(lǐng)導檢查的準備。第5頁共8頁⒋在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理

4、健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質(zhì)。5．積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。三、具體工作___月份：⒈制訂并討論學期心理輔導工作計劃。⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。3．做好班級心理咨詢員的培訓工作。4．召開五年級部分學生座談會，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。5．舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（四、五年級部分女生）。6．___心理健康區(qū)域教師研討，并整理出心理活動課及心理輔導課的評價方案。___月份：⒈___全體老師學習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。⒉出好心理健康教育專題黑板報。⒊召開特殊學生會議，并進行個別心理咨

5、詢。第5頁共8頁4．與全區(qū)的心理健康教育教師交流評課的方案。___月份：⒈繼續(xù)指導心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動。⒉利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關(guān)內(nèi)容。3．進行心理健康測試___月份：⒈做好學期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。2．分析心理問題3．參加香坊區(qū)心理區(qū)域教研匯報活動，爭取圓滿完成評課任務(wù)。面對新的學期新的工作任務(wù)，心理的壓力很大。但是我相信，只要我努力，我呈現(xiàn)給學生、家長的答卷，只有更好！第5頁共8頁2021年“學校心理健康教育計劃”教育工作計劃良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)

6、教育的重要內(nèi)容。開展學校心理健康教育工作，必須堅持以___大會議精神為指導，貫徹黨的教育方針，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)___關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展__決定》，堅持育人為本，根據(jù)我校學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。第8頁共8頁培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。本學期工作要點一加強教師的心理健康教育培訓工作。1、對教育心理學教師經(jīng)常舉行心理健康教育學習活動，認真學習教

7、育學、心理學理論及新課程標準，把心理健康教育與學科教學有機地融合。2、學校根據(jù)情況委派心理學教師進行學習培訓，不斷提高心理輔導教師的專業(yè)水平。3、聘請心理健康教育專家來校講座時間另定，提高教師心理健康教育意識。二開展心理健康教育活動課。1、教務(wù)處、政教處本學期要適當安排心理輔導活動課，著眼于學生的發(fā)展，面向全體學生充分開發(fā)學生的心理潛能，促進學生人格健全發(fā)展，根據(jù)不同年級開設(shè)相應(yīng)課程。2、教育學科老師之間平時應(yīng)互相聽課，互相學習，共同提高。3、