小學語文?？级陶Z匯總（共6類）（直接打印每生一份熟讀熟記）.doc

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1、小學語文?？级陶Z匯總一、主謂短語表示陳述與被陳述的關系結構：名詞（代詞）+動詞（形容詞）主語可以回答謂語“誰”、“什么”謂語可以回答主語“怎么樣”2風景優(yōu)美內容豐富思想進步感情激動掌聲熱烈辯論激烈態(tài)度堅決氣候惡劣體會深刻彩旗飄舞烏云密布星光閃耀地勢險要關系密切工程艱巨歌聲飛揚陽光燦爛心情舒暢2特殊主謂短語：名詞做謂語今天星期五后天中秋節(jié)一月一日元旦二、動賓短語動賓之間是支配與被支配的關系結構：動詞+賓語賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的熱愛祖國熱愛生活發(fā)展生產喜愛東西愛好運動戰(zhàn)勝困難發(fā)現(xiàn)問題發(fā)布新聞發(fā)明成果開展活動開發(fā)資源發(fā)射火箭發(fā)出

2、聲響發(fā)出警告開辟土地改進技術改進方法改進工作改進工藝改造環(huán)境改造自然改造思想交換看法交換作品交換意見交流經驗交流人才交流商品堅定立場堅定信念堅定信心堅定思想改變模樣傳遞信息傳播花粉采取措施營救遇險群眾搶救危重病人挽救失足青年三、后補短語起補充說明作用的成分是補語結構：動+補看清楚去一趟拿起來打量一番嚇跑盛滿結構：形+補好極了熱死了強得多暗得很胖多了差極了結構助詞“得”是補語的標志跑得快走得急機靈得很笑得開心凍得麻木開得飛快書寫得工整密得不透氣四、并列短語起補充說明作用的成分是補語2結構：名+名報紙雜志今天明天結構：動+動調查研究討論并通過結構

3、：形+形雄偉壯麗莊嚴肅穆結構：代+代我和他這樣那樣結構：數(shù)量+數(shù)量四面八方千秋萬代半斤八兩并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同姐姐和我（名詞+代詞）勤勞、勇敢、善良（形+形+形）并列短語一般前后可以互換位置工廠、農村我、你、他但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序時間順序：春夏秋冬大小順序：省、市、縣年齡順序：老、中、青邏輯順序：集成和發(fā)展語言習慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋五、偏正短語前偏后正：“偏”修飾、限制“正”2結構：定+中（名、代）祖國大地一個顧客可愛的人我的老師江南水鄉(xiāng)兩只老鼠結構：狀+中（名、代）整齊排列清晰記得

4、頑強生活詳細敘述盡情欣賞詳細記錄出神望著仔細觀察頑強戰(zhàn)斗熟練操作飛快奔跑激動歡呼勤奮學習默默沉思輕輕撫摸2堅毅地說絕望尖叫整齊排列六、“的”字短語定語用結構助詞的名詞短語結構：名詞+的時代的頌歌知識的海洋哥哥的書本結構：代詞+的我的歌聲你的眼鏡她的花園結構：動詞+的吃的穿的用的玩的結構：形容詞+的嚴格的要求嚴明的紀律嚴肅的表情暫新的皮鞋巨大的響聲復雜的關系嚴重的問題嚴整的軍容明媚的春光溫暖的陽光晴朗的天氣明朗的態(tài)度安定的生活安靜的教室安詳?shù)拿嫒萜届o的湖面寧靜的夜晚寂靜的夜晚2