2021年學(xué)校蛋奶項(xiàng)目落實(shí)方案.doc

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1、2021年學(xué)校蛋奶項(xiàng)目落實(shí)方案撰寫人：___________日期：___________2021年學(xué)校蛋奶項(xiàng)目落實(shí)方案根據(jù)省政府___《___省實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作方案___》和市政府《___在全市中小學(xué)實(shí)施“蛋奶工程”全覆蓋___》文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。一、目的意義通過(guò)實(shí)行“蛋奶工程”全覆蓋，進(jìn)一步改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)教育公平。二、范圍和標(biāo)準(zhǔn)從___年秋季學(xué)期起，在全縣所有中小學(xué)（包括縣高級(jí)中學(xué)、職教中心）實(shí)施“蛋奶工程”，實(shí)施對(duì)象為全體中小學(xué)生；實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)為每生每天___元，每學(xué)年按照學(xué)生在校時(shí)間___天計(jì)算（雙

2、休日、節(jié)假日不安排）。三、實(shí)施方式以每天為學(xué)生提供一袋牛奶和一個(gè)雞蛋為主，或在學(xué)生早餐、課間餐適當(dāng)增加肉類、水果、蔬菜等營(yíng)養(yǎng)品。所有中小學(xué)由學(xué)校食堂統(tǒng)一供餐。供餐時(shí)間寄宿學(xué)生以早餐為主，非寄宿學(xué)生以課間餐為主。四、經(jīng)費(fèi)保障實(shí)施“蛋奶工程”全覆蓋所需資金，除去省級(jí)財(cái)政承擔(dān)的部分外，其余部分由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)；每學(xué)期蛋奶加工費(fèi)由縣財(cái)政部門按要求撥付。五、工作措施第4頁(yè)共13頁(yè)（一）加強(qiáng)___領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)“蛋奶工程”全覆蓋工作的___領(lǐng)導(dǎo)，縣上成立以縣政府分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣教育局、藥監(jiān)局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，縣財(cái)政、經(jīng)發(fā)、公安、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、畜牧、質(zhì)監(jiān)、商貿(mào)、監(jiān)察、審計(jì)等部門負(fù)

3、責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在縣教育局下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。第4頁(yè)共13頁(yè)（二）嚴(yán)格履行職責(zé)。教育部門牽頭負(fù)責(zé)“蛋奶工程”的實(shí)施、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，負(fù)責(zé)學(xué)?！暗澳坦こ獭钡娜粘９芾恚慌浜舷嚓P(guān)部門對(duì)學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行檢查；財(cái)政部門負(fù)責(zé)制訂和完善相關(guān)政策，落實(shí)補(bǔ)助資金，加強(qiáng)資金監(jiān)管，提高經(jīng)費(fèi)使用效益；經(jīng)發(fā)部門負(fù)責(zé)將“蛋奶工程”納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，建立價(jià)格監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制，___對(duì)食品價(jià)格進(jìn)行監(jiān)督檢查，研究制定“蛋奶工程”實(shí)施及流通環(huán)節(jié)費(fèi)用減免政策；農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)食用農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查；工商部門負(fù)責(zé)供餐企業(yè)主體資格的登記和管理，制訂供餐企業(yè)準(zhǔn)入、退出等

4、管理的相關(guān)制度；質(zhì)監(jiān)部門負(fù)責(zé)監(jiān)管供餐企業(yè)食品生產(chǎn)，查處食品加工中的質(zhì)量問(wèn)題及違法行為，按照有關(guān)規(guī)定配合工商部門制訂奶制品企業(yè)的準(zhǔn)入退出制度；___部門負(fù)責(zé)___處置學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生防疫和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況的監(jiān)測(cè)評(píng)估，制訂學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況檢測(cè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及制度，對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)食譜和營(yíng)養(yǎng)改善提出指導(dǎo)意見(jiàn)；藥監(jiān)部門負(fù)責(zé)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管，制訂不同供餐模式的準(zhǔn)入辦法、食品安全管理和監(jiān)督制度，切實(shí)做好日常綜合監(jiān)督檢查工作，___查處食品安全事故；宣傳部門負(fù)責(zé)制訂宣傳工作方案，對(duì)“蛋奶工程”實(shí)施工作進(jìn)行廣泛宣傳，向社會(huì)各界解讀中___關(guān)于實(shí)施“蛋奶工程”的有關(guān)政策；畜牧部

5、門負(fù)責(zé)雞蛋的分批檢疫；商貿(mào)部門負(fù)責(zé)應(yīng)急“蛋奶”的儲(chǔ)備和調(diào)配，整頓流通秩序，穩(wěn)定市場(chǎng)；監(jiān)察、審計(jì)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，依法對(duì)“蛋奶工程”實(shí)施工作及項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督，查處違法違規(guī)行為，確?！暗澳坦こ獭睂?shí)施公開(kāi)、透明；“蛋奶工程”由各學(xué)校負(fù)責(zé)具體落實(shí)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校承擔(dān)具體___實(shí)施和相關(guān)管理責(zé)任。按照有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，做好食堂建設(shè)和設(shè)施設(shè)備配備，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，保證各個(gè)環(huán)節(jié)的食品衛(wèi)生安全，妥善___和管理好學(xué)生就餐。充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在確定供餐模式、配餐食譜和日常管理等方面的作用。（三）實(shí)行責(zé)任追究制度?！暗澳坦こ獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要嚴(yán)格履行工作職責(zé)

6、，對(duì)工作中不主動(dòng)，不履職所造成的食品安全等后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；對(duì)于向?qū)W校配送不符合國(guó)家衛(wèi)生安全和質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)的食品企業(yè)，由相關(guān)部門依照法律規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理；因?qū)W校管理不善或工作失職，造成食品安全事故或嚴(yán)重后果的，由學(xué)校校長(zhǎng)承擔(dān)第一責(zé)任。第4頁(yè)共13頁(yè)2021年學(xué)校行政效能建設(shè)年活動(dòng)方案一、總體目標(biāo)以___理論和“___”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞“創(chuàng)建五園學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，辦讓人民滿意的教育”的目標(biāo)，按照“建設(shè)服務(wù)型團(tuán)隊(duì)，打造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子”的工作要求，進(jìn)一步規(guī)范工作制度，規(guī)范工作流程、規(guī)范協(xié)調(diào)機(jī)制，規(guī)范內(nèi)部監(jiān)督程序，規(guī)范

7、辦學(xué)行為，以師生家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)學(xué)校工作和各校管理工作提速、提質(zhì)、提效，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)、均衡、持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。第13頁(yè)共13頁(yè)二、活動(dòng)原則堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局；堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正；堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理；堅(jiān)持公開(kāi)透明，群眾監(jiān)督；堅(jiān)持查糾結(jié)合，重在整改；堅(jiān)持嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。三、工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“行政效能建設(shè)年”活動(dòng)，力爭(zhēng)提高學(xué)校工作作風(fēng)，解決學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)方面的突出問(wèn)題，使工作效率明顯提高，管理力度明顯加強(qiáng)，辦事透明度明顯增加，家長(zhǎng)師生對(duì)學(xué)校工作的滿意度明顯上升，從而加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，在提升素質(zhì)上爭(zhēng)先鋒、作表率；提高管理效能，在規(guī)范