《草原》閱讀訓(xùn)練題

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1、五年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題（一）《草原》文段選讀一（35分）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么（新鮮清鮮），天空是那么（晴朗明朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美柔軟），就像只用綠色渲（xuānxuàn）染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人(驚嘆驚訝)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下

2、低吟（yínyíng）一道奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。?1、用“√”在文段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。（4分）2、我會(huì)劃去文段中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。（2分）3、我能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）奇麗（）愉快（）舒服（）4、文中有2個(gè)表示“綠”的意思的詞語(yǔ)，分別是和。我還從課外積累了2個(gè)，分別是和。（2分）5、用“～～”畫(huà)出文中的擬人句。（2分）6、作者為了說(shuō)明小丘線條柔美，把小丘比作。（1分）7、作者把草原上的羊群比作。想象一下，羊群在草原上?？梢员茸魇裁?？寫(xiě)一寫(xiě)。羊群一會(huì)兒上了

3、小丘一會(huì)兒又下來(lái)，像。（3分）8、“一”有一下解釋：A、相同B、數(shù)量詞C、專一D、滿，全（3分）“一碧千里”的“一”應(yīng)取解釋；“一模一樣”的“一”應(yīng)取解釋；“高歌一曲”的“一”應(yīng)取解釋。9、作者為了突出草原的美麗，在這段中寫(xiě)了、、、和，寫(xiě)出了草原、的特點(diǎn)。（3分）10、作者是按來(lái)描寫(xiě)草原的，主要通過(guò)描寫(xiě)襯托了蒙古族同胞的心靈美，民族團(tuán)結(jié)的精神美。（2分）11、“這種境界”，指的是什么境界？（2分）?12、如果牛馬真的會(huì)回味，它們可能在回味什么呢？（3分）??13、在這個(gè)自然段中，你最喜歡哪句話？為什么？（5分）?《草原》文段選

4、讀二（26分）我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回明如玻璃的帶子——！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)為。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著

5、，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。1、從文中為下面解釋找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。（2分）言談舉止等自然，不拘束。（）衣襟和綢帶迎風(fēng)飄舞。（）2、從文中找出一對(duì)反義詞。（2分）（）——（）3用“～～”畫(huà)出文中的比喻句。并仿寫(xiě)一句。（3分）。4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原?！边@兩句話說(shuō)明草原。（2分）5、“像一陣風(fēng)吹來(lái)似的”說(shuō)明了什么？（2分）??6、“這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客?！蹦銖倪@句話中看出了什么？（3分）?7、

6、草原上行車十分灑脫，從哪看出？請(qǐng)用“”畫(huà)出句子?！盀⒚摗边@個(gè)詞可以換成什么詞？（3分）8、“疾”的意思有：①疾??；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。（2分）“群馬疾馳”中的“疾”的意思是（）；“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝小凹病钡囊馑际牵ǎ?、從這一段的描寫(xiě)中，除了感受到美麗的草原風(fēng)光之外，你還能感受到什么？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)吧?。?分）???10、請(qǐng)發(fā)揮想象，我們到了蒙古包后，主人會(huì)跟我們說(shuō)什么？做什么呢？（4分）《草原》文段選讀一（35分）參考答案這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么（新鮮√清鮮），天空是那么（晴朗明朗√），使我總

7、想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美√柔軟），就像只用綠色渲（xuānxuàn）染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人(驚嘆√驚訝)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yínyíng）一道奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1、用“√”在文段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。（4分）2、

8、我會(huì)劃去文段中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。（2分）3、我能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）奇麗（美麗、奇特）愉快（快樂(lè)、愉悅）舒服（舒適）4、文中有2個(gè)表示“綠”的意思的詞語(yǔ)，分別是一碧千里和翠色欲流。我還從課外積累了2個(gè)，分別是郁郁蒼蒼和蒼翠欲滴。（2分）5、用“～～”畫(huà)出文中的擬人