劉素云老師學(xué)習(xí)心得：三談我所認(rèn)識(shí)上凈下空老法師

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1、劉素云老師學(xué)習(xí)心得：三談我所認(rèn)識(shí)的上凈下空老法師鞠躬盡瘁終不悔懿德堪厚普天欽_三談我所認(rèn)識(shí)的上凈下空老法師_劉素云老師心得分享一、慈悲喜舍一長(zhǎng)者??可親可敬一老人（一）、與師結(jié)緣??絕地逢生　　二OOO年前后，是我人生的最低谷，同時(shí)面臨兩個(gè)絕境，即生活的絕境，生命的絕境。身體上病痛的折磨尚可忍受，精神上的折磨更讓人痛苦不堪。那時(shí)，我真的想一死了之，可是，不該你死的時(shí)候，你想死都死不了，可能是命不該絕吧，就在我活不起死不了走投無(wú)路的時(shí)候，真的柳暗花明又一村了。劉素云老師學(xué)習(xí)心得：三談我所認(rèn)識(shí)的上凈下空老法師鞠

2、躬盡瘁終不悔懿德堪厚普天欽_三談我所認(rèn)識(shí)的上凈下空老法師_劉素云老師心得分享一、慈悲喜舍一長(zhǎng)者??可親可敬一老人（一）、與師結(jié)緣??絕地逢生　　二OOO年前后，是我人生的最低谷，同時(shí)面臨兩個(gè)絕境，即生活的絕境，生命的絕境。身體上病痛的折磨尚可忍受，精神上的折磨更讓人痛苦不堪。那時(shí)，我真的想一死了之，可是，不該你死的時(shí)候，你想死都死不了，可能是命不該絕吧，就在我活不起死不了走投無(wú)路的時(shí)候，真的柳暗花明又一村了?！　《﨩OO年年初，我得到了一本《無(wú)量壽經(jīng)》會(huì)集本，是我姐姐劉素青老居士結(jié)緣給我的，就在這之后不久，

3、我又得到了一套《無(wú)量壽經(jīng)》光碟。這套光碟是老法師一九九四年在臺(tái)灣第三次宣講《無(wú)量壽經(jīng)》，這套光碟一共七十片，每片一小時(shí)。剛剛得到這套光碟時(shí)，我是用來(lái)消磨時(shí)間的，身體上的痛，精神上的苦，真是痛苦交加，無(wú)處訴說(shuō)，無(wú)人替代，特別是那漫漫長(zhǎng)夜實(shí)在難熬。得到這套光碟，我日夜為伴，那時(shí)，我親切地稱老法師老爺子，我的感覺(jué)是，這個(gè)老爺子說(shuō)得真好，他知道我心里想的啥，他能回答我的為什么。這個(gè)時(shí)候，我想死的念頭越來(lái)越淡了，想聽(tīng)光碟的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈了，我迫不及待地想聽(tīng)聽(tīng)老爺子還講些什么，因?yàn)槲疫€有那么多個(gè)為什么呢，我要在老爺子那

4、里找到答案。我就是這樣和老法師結(jié)緣的，是光碟結(jié)的緣，那一年是二OOO年，所以我說(shuō)二OOO年我人生的轉(zhuǎn)折之年。到現(xiàn)在十五個(gè)年頭過(guò)去了，回首過(guò)去的十五年，我感概萬(wàn)千，深深感受到：?　　幸遇恩師迷茫不再　　學(xué)佛路上勇往直前　　聽(tīng)經(jīng)明理心有所悟　　極樂(lè)世界就在眼前?　　生命恩師救　　慧命恩師給　　今生不成佛　　無(wú)以報(bào)師恩?（二）、初見(jiàn)恩師面??猶如慈父般　　二O一O年四月四日，受恩師之邀，我第一次來(lái)到香港，第一次見(jiàn)到了老法師。就在見(jiàn)老法師的那一瞬間，一股暖流流入心田，老人家看我的那種眼神，讓我刻骨銘心，那是慈父般的

5、眼神，眼神里是滿滿的慈愛(ài)，讓你有一種游子歸來(lái)見(jiàn)親人的感動(dòng)?！　∮浀酶赣H在世時(shí)，我是父親眼里的寶，可能由于我是老姑娘的緣故吧，父親對(duì)我是百般疼愛(ài)萬(wàn)般呵護(hù)，那種濃濃的父愛(ài)，讓我終生難忘。一九八六年，父親離我而去了，那種生離死別的痛，人類的語(yǔ)言難以言表，我感到天都塌下來(lái)了，從那以后，再也沒(méi)有誰(shuí)像父親那樣疼我愛(ài)我了，見(jiàn)到老法師后，我找到了那種久違的父愛(ài)，真的好溫馨、好幸福?！　∠旅妫医o大家講幾個(gè)小故事，這是我第一次見(jiàn)老法師親身經(jīng)歷的真人真事。?關(guān)于講課的故事　　二O一O年四月四日，我第一次來(lái)香港，人生地不熟，一個(gè)

6、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何世面的東北老太太，像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，看什么都新鮮，看什么都好奇。記得那天用完晚餐后，有協(xié)會(huì)同修對(duì)我說(shuō)，劉老師，今天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)給您安排一節(jié)課好不好？突如其來(lái)的問(wèn)題，我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備沒(méi)有，但因?yàn)楹驼l(shuí)都不熟悉，也沒(méi)好意思拒絕，只好硬著頭皮說(shuō)，行。協(xié)會(huì)同修問(wèn)我講課的題目，我說(shuō)沒(méi)題目，又問(wèn)有提綱嗎？我說(shuō)沒(méi)提綱，再問(wèn)我有沒(méi)有講稿，我說(shuō)沒(méi)有講稿。那位同修說(shuō)，什么都沒(méi)有，那講什么呀？我說(shuō)，不知道，問(wèn)師父去吧。于是，協(xié)會(huì)同修就向師父報(bào)告了，說(shuō)劉老師沒(méi)題目，沒(méi)提綱，沒(méi)講稿，那講什么呀？當(dāng)時(shí)，我就在師父跟前，只

7、聽(tīng)?zhēng)煾嘎朴频卣f(shuō)了兩句話：她是稱性而談，坐那兒就會(huì)說(shuō)。說(shuō)實(shí)在的，師父說(shuō)的兩句話，我就聽(tīng)懂了一句，第一句沒(méi)聽(tīng)懂，不知道什么叫稱性而談，頭一回聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞兒；第二句話聽(tīng)懂了，坐那兒就會(huì)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)想，就這一句夠了，不是坐那兒就會(huì)說(shuō)嘛。那一天，我就是三無(wú)兩空（無(wú)講題、無(wú)提綱、無(wú)講稿、大腦空空、兩手空空）走進(jìn)錄影室的。錄影師告訴我四個(gè)程序，一是出現(xiàn)幾朵小花，二是出音樂(lè)，三是出現(xiàn)兩行字，四是出我個(gè)人的圖像，告訴我一看見(jiàn)自己的圖像就開(kāi)始講。我坐在凳子上，那是師父講經(jīng)時(shí)坐的那種沒(méi)有靠背的凳子，我一點(diǎn)也不緊張，為什么？因?yàn)槲?/p>

8、認(rèn)為這是一個(gè)神奇的魔凳，坐上去就知道說(shuō)什么。說(shuō)來(lái)也怪，那一天，兩個(gè)小時(shí)，我滔滔不絕講下來(lái)了。那一次，協(xié)會(huì)一共給我安排了七節(jié)課，那七節(jié)課就是這么講下來(lái)的。我還好奇地問(wèn)師父，那些話我是怎么說(shuō)出來(lái)的？師父只是笑呵呵地說(shuō)，好好好，好好好。我心里想，師父說(shuō)好好好就好好好唄，師父說(shuō)坐那兒就會(huì)說(shuō)，那我就去坐著說(shuō)唄。后來(lái)，當(dāng)我知道那個(gè)凳子不是什么神奇的魔凳時(shí)，真的嚇出了一身冷汗，現(xiàn)在回想起來(lái)，那七節(jié)課我是怎么講出來(lái)的？完全是佛力