音樂的速度和節(jié)奏對心境一致性記憶的影響

音樂的速度和節(jié)奏對心境一致性記憶的影響

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1、音樂的速度和節(jié)奏對心境一致性記憶的影響中文縱觀半個多世紀以來我國在藝術理論領域所取得的進展,我們深切地感受到改革開放以來幾十年這個領域中所發(fā)生的巨大變化。究其原因,除了我國學者終于贏得了一個從未有過的寬松、自由的理論環(huán)境,思想沖破了僵化的束縛而獲得了前所未有的解放這一根本原因之外,不能不看到這幾十多年來由于加強了對西方藝術理論的介紹和研究,從而大大開闊了我們的學術視野。應該說,在音樂理論這個專門藝術理論領域,情況也是如此。在音樂心理學方面,西方的音樂學家們做了大量的開拓性工作,而對中國傳統(tǒng)音樂理論的研究卻很薄弱。可見,雖然音樂心理學領域的研究成果正在拓展,但是,必須認識到這一領

2、域亟待更多的研究,只有這樣,我們對有關音樂行為現(xiàn)象的更深入的理解才能得到保障。當我們認識到音樂成為傳遞意義的信號時,它的形式和結構內(nèi)容變成了幫助傳遞信息中所包含的情緒意義的工具。情緒反應與特定音樂刺激的結構因素有著密切的關系,研究者近來對這一問題進行了深入的探索,并試圖檢驗這些因素是如何影響聽賞者的情緒和記憶的。本研究的目的在于,通過對誘發(fā)心境的音樂進行定性的研究,探討音樂的速度和節(jié)奏對心境一致性記憶產(chǎn)生的影響。研究分為兩個部分:第一部分即實驗一,研究的目的在于,通過對誘發(fā)心境的音樂進行定性的研究,考察音樂的結構因素——速度和節(jié)奏對情緒的影響。研究采用詞語報告的方法,要求被試寫

3、出他們對每一個音樂選段特殊的情緒反應。第二部分即實驗二和實驗三,研究目的在于,音樂的結構因素是否對心境一致性記憶產(chǎn)生影響。研究采用加工分離程序,實驗采用E-prime心理實驗軟件控制刺激的呈現(xiàn),實驗材料為120個效價詞,正性、負性和中性詞各40張。采用2(組別)×3(效價詞)×2(測驗類型)三因素混合實驗設計。實驗分學習和測驗兩個階段,中間插入一個干擾試驗。學習階段,要求被試用五個等級對效價詞做出評定,接著進行一個數(shù)學游戲,然后對效價詞進行再認測驗。用加工分離公式計算有意提取和無意提取。根據(jù)對研究結果所進行的客觀處理與分析,可以得出以下論文結論:(1)音樂的結構因素對情緒產(chǎn)生的

4、影響。根據(jù)實驗一的研究結果,得出樂曲的速度對情緒的影響非常顯著,而節(jié)奏對情緒影響不顯著。(2)音樂的結構因素對心境一致性記憶產(chǎn)生的影響。實驗一得出的研究結論為,速度對被試www.txlunwenw.com的情緒有非常顯著的影響,將實驗一所得的結論應用于實驗二和實驗三中,分別用慢速的音樂誘發(fā)被試的消極情緒,用快速的音樂誘發(fā)被試的積極情緒。進而研究產(chǎn)生消極和積極情緒的音樂結構因素——速度,是否對心境一致性記憶也產(chǎn)生了影響。把實驗二和實驗三的結論相結合,得出音樂的速度對心境一致性記憶產(chǎn)生了顯著的影響。(3)個體的心境一致性特征。①以音樂的速度因素作為誘發(fā)條件,心境一致性記憶不僅存在于

5、外顯記憶中,也存在于內(nèi)隱記憶中。由于實驗二和實驗三是在實驗一研究結果的前提下進行的,而實驗二和實驗三的研究顯示心境一致性記憶不僅在外顯記憶中存在,而且在內(nèi)隱記憶測驗中也十分明顯。在本研究中,這一結論是以實驗一所得的結論為前提,因此推導出心境一致性是否存在于外顯記憶和內(nèi)隱記憶中,可能會受到音樂因素的影響。②同時,實驗二和三的結論顯示被試對每一個情緒效價詞的有意提取和無意提取成績之間都沒有相關,說明外顯記憶和內(nèi)隱記憶是兩個不同特點的記憶。③并且,在實驗二和實驗三中顯示,男、女對積極、消極和中性詞的有意提取和無意提取都不存在顯著差異,說明外顯記憶和內(nèi)隱記憶都不存在性別差異。譯文Thr

6、oughoutthepast50yearsourcountryinthefieldofarttheoryoftheprogressmade,wefeeldeeplytheseveralyearssincereformandopeningupinthisareaaskedbythetremendouschangestakenplace.Thereason,inadditiontoChinesescholarsfinallywonanunprecedentedandrelaxed,freeoftheenvironment,tobreaktheideologicalshackleso

7、frigidandunprecedentedaccesstotheliberationofthisfundamentalreason.AsaresultofincreasedovertheyearsontheintroductionofWesternarttheoryandresearch,therebygreatlybroadenouracademicvisiontoplayanimportantrole.Itshouldbesaidthatinthisspecializedartmusi

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