消防演練案及細(xì)則

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1、上郭店小學(xué)消防演練逃生預(yù)案一、演練意義：為增強(qiáng)全校師生的消防意識(shí)，增長(zhǎng)消防知識(shí)、提高防范與逃生技能，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織能力，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于月日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動(dòng)。二、演練目標(biāo)：1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識(shí)。2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。三、參加人員及分工1、總指揮：鄭玉忠（校長(zhǎng)）2、副總指揮：魏玲利（副校長(zhǎng)）分管疏散組、保衛(wèi)組、救護(hù)組3、各組分工（1）、滅火組：組長(zhǎng)：馬引勤（2）、聯(lián)

2、絡(luò)組：組長(zhǎng)：王芳（教務(wù)處主任），負(fù)責(zé)警報(bào)，廣播，記時(shí)。組員：魏玲利。負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。（3）、疏散組：組長(zhǎng)：張小萍（少隊(duì)部輔導(dǎo)員），組員：各班主任以及當(dāng)堂任課教師。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級(jí)學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。（4）、救護(hù)組：組長(zhǎng)：付寶鳳組員：陳曉平。負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。（5）、保衛(wèi)組：田芳麗重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。四、步驟1、籌備階段（1）、傳達(dá)方案、演練前知識(shí)

3、培訓(xùn)：月日，召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行《中華人民共和國(guó)消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。（2）、滅火器實(shí)際操作演練：月日下午第四節(jié)課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校小操場(chǎng)由消防人員指導(dǎo)，全體教師每人實(shí)際操作一次。（3）、師生宣傳動(dòng)員：月日大課間，召開全體師生大會(huì)，向師生介紹日演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報(bào)信號(hào)、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等）、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便

4、擺弄，以免造成傷害。）（4）、演練現(xiàn)場(chǎng)布置：月日下午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長(zhǎng)以上會(huì)議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。副總指揮帶領(lǐng)疏散組組長(zhǎng)察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，帶領(lǐng)滅火組在教學(xué)樓一層大廳合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。2、演練階段：（1）緊急疏散：月日，星期下午二節(jié)課上課后十分鐘內(nèi)，警報(bào)響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見附件《凌云小學(xué)消防演練細(xì)則》（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。（3）救護(hù)

5、演練：五年級(jí)1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護(hù)組對(duì)燒傷處做簡(jiǎn)單處理，模擬送醫(yī)。3、總結(jié)階段：（1）完成上述演練步驟后，全校師生在小操場(chǎng)集合，由總指揮鄭校長(zhǎng)作總結(jié)講話。（2）各演練組組長(zhǎng)在月日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。（3）演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。附：上郭店中心小學(xué)消防演練細(xì)則一、演練前準(zhǔn)備：1、班主任月日前，通知學(xué)生每日上學(xué)可以帶白開水。2、各班主任利用月日周五下午第一節(jié)課，對(duì)學(xué)生講解《火災(zāi)逃生自救常識(shí)》。讓學(xué)生熟悉疏散演練的程序。下午第二節(jié)課任課教師旁聽，熟悉演練步驟

6、。3、本周五下午第二節(jié)按課程表正常上課，火災(zāi)警報(bào)發(fā)出后，當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)組織該班學(xué)生按演練細(xì)則要求撤離到集合地點(diǎn)。二、疏散組織:1、疏散組組長(zhǎng)張小萍負(fù)責(zé)按照演練細(xì)則監(jiān)督、指揮全校師生應(yīng)急疏散工作。2、由演練總指揮發(fā)布演練開始指令，副總指揮用廣播發(fā)布火警警報(bào)。疏散組組長(zhǎng)用擴(kuò)音器組織各班撤離到集合地點(diǎn)。3、火警發(fā)出時(shí)，各班當(dāng)堂任課教師為當(dāng)時(shí)學(xué)生安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的疏散工作。情況允許時(shí)，各班班主任、副班主任可以協(xié)同任課教師共同組織本班學(xué)生撤離。三、演練程序：1、火警發(fā)出后，教師要先組織學(xué)生在一分鐘內(nèi)用水沾濕紅領(lǐng)巾或手帕，然后用濕手帕或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，彎腰按撤離

7、路線以一路縱隊(duì)撤離。2、各班撤離路線和順序：任課教師必須按學(xué)校規(guī)定的順序和路線組織本班學(xué)生排成一路縱隊(duì)撤離，并避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。具體安排：①教學(xué)樓一層：一年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)內(nèi)的學(xué)生按順序依次迅速撤離教室。②教學(xué)樓二層：二年級(jí)、三年級(jí)依次由任課教師帶領(lǐng)快速?gòu)亩菛|樓道樓梯撤離。衡亞芳老師在此樓梯口處協(xié)助疏散工作。四年級(jí)教室上課學(xué)生由任課教師帶領(lǐng)快速?gòu)亩俏鳂堑罉翘莩冯x。侯向梅老師在此樓梯口處協(xié)助疏散撤離。3、一層樓梯出口由楊育敏老師組織協(xié)助疏散撤離4、在各樓梯口和各出口負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的老師，要堅(jiān)守到此出最后一名學(xué)生撤離后再撤離，并不斷