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《自學(xué)作曲教程【作曲新手必看】》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、自學(xué)作曲教程第一講：學(xué)習(xí)作曲應(yīng)具備的基本條件隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的文化水平不斷提高，打開電視或收音機(jī)，漫步街頭、廣場，音樂與歌聲幾乎無處不在，它已成為人們文化生活中不可缺少的伴侶。很多青少年朋友想有課余、業(yè)余學(xué)著寫歌，或自娛，或表演，但又不知從何下手，對于作曲的事，頗有幾分“神秘感”。其實(shí)，作曲如同打乒乓球、下象棋一樣，并不那么神秘。大家都會打乒乓，但要打出個水平，拿個獎牌，就需要花一番苦功夫。同樣，學(xué)寫一首歌曲并不難，但要寫好就不易了。從不會寫——學(xué)著寫——寫得好，有一個知識積累的過程，多寫多練，熟能生巧。當(dāng)然，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、鉆研一定的創(chuàng)
2、作技巧，是必不可少的。它將使你更快更好地走上成功之路。 學(xué)習(xí)歌曲創(chuàng)作，還應(yīng)該具備以下一些基本條件，大家可以對照，已經(jīng)具備的需要不斷完善，尚有欠缺的應(yīng)該努力創(chuàng)造?！ 。ㄒ唬┮獰釔凵?，體驗(yàn)生活，善于觀察生活 平時，在生活中要多看、多聽、多分析，擴(kuò)大視野，增加生活積累。不但要對各種人、各種事善于體察、分析，還應(yīng)對美好的大自然——山川、田野、大海、江河、風(fēng)、花、雪、月……等有更深的了解。只有這樣，當(dāng)你想寫有關(guān)題材的歌曲時，才不至于腦子空空，毫無聯(lián)想。試想，如果一個作曲者連山都沒有見過，怎能寫好一首登山的歌曲呢？最多只能借助于影視或書本的間接介紹
3、，但他決不能體會到登山時步履的節(jié)奏韻律，及攀登山頂后胸懷歡暢的心情。 ?。ǘ┮幸欢ǖ臉防碇R 歌曲是通過音樂來表現(xiàn)的，而音樂則需用樂譜記錄下來。因此，歌曲作者必須具備相當(dāng)?shù)臉防碇R，青少年朋友應(yīng)在這方面先打下良好的基礎(chǔ)。試想，一首好的歌詞打動了你，你很想把它譜成歌曲，然而，頭腦中浮現(xiàn)的歌聲，卻不知如何用音樂符號表達(dá)；或者雖然用音樂符號記述下來了，但不確切、不完整，甚至與自己的本意相距很遠(yuǎn)，這樣是寫不好的歌曲的?！ 。ㄈ┮朴趯W(xué)習(xí)各種音樂語言 歌曲是通過音樂語言來表情達(dá)意的，所以要想寫好歌曲，首先要學(xué)會積累豐富的音樂語言。日常生活中，
4、一個人的口才好，人們夸獎他“出口成章”，這并不是天生的，而是語言的不斷積累和反復(fù)鍛煉的結(jié)果。同樣，你若想寫好歌曲，也應(yīng)不斷積累起豐富的音樂語言，供自己在創(chuàng)作實(shí)踐中運(yùn)用?；蛟S有些朋友會問，從哪里去找音樂語言？怎樣積累？途徑是很多的，如我國各民族的民歌、戲曲、曲藝和傳統(tǒng)器樂曲，聶耳、冼星海、蕭友梅、黃自等老一輩作曲家的優(yōu)秀作品，目前流傳很廣的一些優(yōu)秀的藝術(shù)歌曲、群眾歌曲、通俗歌曲、新歌劇及影視音樂，以及外國古曲及現(xiàn)代的優(yōu)秀音樂作品，我們都應(yīng)該熟悉和認(rèn)真借鑒。就像海綿吸水那樣，吸收越多，儲備充足，至需要參考借鑒的時候，就能得心應(yīng)手地為你所用。學(xué)習(xí)前
5、人的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)是文藝創(chuàng)作的必由之路，歌曲創(chuàng)作也不例外。如果掌握的曲調(diào)很少，那么你的音樂語言就不會很豐富，有時還顯得蒼白、單調(diào)。當(dāng)代著名作曲家如賀綠汀、李煥之、劉熾、矍希賢、朱踐耳、王洛賓、雷振邦、施光南等的作品，都與民間音樂有著“不解之緣”，并從古今中外的優(yōu)秀音樂作品中，吸取了豐富的音樂養(yǎng)料，所以他們的作口才能愛到群眾的喜愛。對于前人的作品還應(yīng)善于學(xué)習(xí)，要分析它們的得失成敗，而不是囫圇吞棗，盲目照搬，因?yàn)樯畋旧硎秦S富多彩的，而且每時每刻都在變化發(fā)展著的。還要學(xué)會分析自己的歌曲，經(jīng)常給自己當(dāng)老師，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著精益求精的態(tài)度，才能迅速提
6、高。此外，有條件的朋友，還應(yīng)多掌握些音樂知識及作曲技巧，比如與歌曲創(chuàng)作直接有關(guān)的和聲、復(fù)調(diào)及作品分析等知識。它們能幫助我們學(xué)會透徹地分析歌唱，提高創(chuàng)作技巧，更快地掌握作曲本領(lǐng)?！ 。ㄋ模┮邢喈?dāng)?shù)奈膶W(xué)基礎(chǔ) 歌曲是音樂與歌詞的結(jié)合。因此，歌曲作者的文學(xué)水平將直接關(guān)第到歌曲的創(chuàng)作質(zhì)量。要熱愛文學(xué)，關(guān)心文學(xué)，并不斷提高自己文學(xué)水準(zhǔn)。對于小說、報(bào)告文學(xué)、散文，尤其是詩詞應(yīng)給予很大的關(guān)注。歌曲作者必須具備一定的文學(xué)修養(yǎng)，比如對各種詩詞的了解，包括流派創(chuàng)、創(chuàng)作及聲韻特點(diǎn)等。這樣就能從色彩紛呈、數(shù)量眾多的歌詞中擇優(yōu)譜曲，甚至可以自己動手寫詞。在創(chuàng)作實(shí)踐中
7、，因?yàn)楦柙~選擇不當(dāng)，致使整個歌曲創(chuàng)作失敗的例子是屢見不鮮的。經(jīng)常可以看到一些作曲者在音樂上很下功夫，但由于忽視了歌詞的作用而最終未獲成功。希望朋友們不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，以適應(yīng)歌曲創(chuàng)作向我們提出的日月異的要求?！ ∮辛松铙w驗(yàn)，又掌握了一定的寫作技巧，就應(yīng)“勤寫多練”了。學(xué)到的知識如果只停留在書本概念上，不去實(shí)踐，不經(jīng)常磨練，是寫不出好的曲調(diào)來的，所謂“熟能生巧”就是這個道理。但是，我們說的勤寫，是要動腦筋有意圖地寫，而不是無目的地瞎寫。比如，可以根據(jù)合適的歌詞寫一首完整的歌曲，也可以根據(jù)自己的能力，按特定的情緒要求寫一段曲調(diào)，甚至只求寫好
8、一個或幾個不同的樂句，從中得到鍛煉和提高。循序漸進(jìn)的規(guī)律，對于學(xué)習(xí)作曲同樣是適用的。第二講：歌詞與曲作的關(guān)系歌詞與音樂的關(guān)系，也就是人們常說的詞、曲關(guān)系，是歌曲創(chuàng)作
