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1、2012江蘇高考語文試卷點評隨著開考鈴聲的響起，江蘇自主命題的第九份、課程改革后的第五份高考語文卷終于掲開了神秘的面紗。如果用最簡潔的語言來概括今年語文試卷特點的話，筆者想用這幾個短語：穩(wěn)中有變，關(guān)注生活，追求真善，名家薈萃，文化傳承。一、穩(wěn)中有變，難度略降從整份試卷來看，題型沒有太大變化，延續(xù)了近幾年江蘇高考的常見題型，非常平穩(wěn)。整份試卷的難度上，較去年有所下降，主要集中在古詩文上，但是考點和考試內(nèi)容與去年比較起來有了變化，形式上也更加靈活，尤其是語用第三題將一段形象化的語言用平實的語言加以概括和分析與第四
2、題漫畫題對現(xiàn)實生活中長輩對晚輩無原則、不分是非的愛進行揭露的題目，雖說不上耳目一新，但很新奇靈活。可以說試題的設(shè)計既平實又靈活，能分出不同的能力層次，加強了試題的選拔功能。試卷體現(xiàn)了課程改革的精神，對中學(xué)語文教學(xué)將起到積極的導(dǎo)向作用。語基的考查去年考的是字形與病句，今年考查的是字音和選詞填空（可以說是同義詞辨析），應(yīng)該說出題都緊扣考綱，不偏不怪，難度適中，學(xué)生較適應(yīng)。文言文選的是蘇轍《伯父墓表》，選文淺近，不冷不僻，行文灑脫，緊扣考綱，考點明確。而翻譯與去年比較起來，難度下降不少，應(yīng)該說只要是平時注意實詞積累
3、，掌握一定翻譯技巧的，拿七八分沒有問題。今年的詩歌鑒賞、文學(xué)類文本閱讀、論述類文本閱讀，其總體難度較去年有所降低。特別是詩歌選的溫庭筠的《夢江南》，情真意切，清麗自然，是溫詞中別具一格的精品，它刻畫了一個滿懷深情盼望丈夫歸來的思婦形象，充分揭示了她希望落空之后的失望和痛苦心情，表現(xiàn)了詩人對不幸婦女的同情。同時，也寄寓著詩人遭受統(tǒng)治階級排擠，不受重用的悲涼心情，也是感慨懷才不遇的作品。在理解上沒有難度（考生可以聯(lián)系到他的另一首《夢江南梳洗罷獨倚望江樓》詞）。選文更貼近中學(xué)的閱讀教學(xué)實際，所選材料都是大家之作，閱
4、讀難度不大，平易之中又有一定的深度，考生須深入體會才能更準(zhǔn)確地把握其內(nèi)涵。二、關(guān)注生活，追求真善多年來，江蘇高考一直具有貼近社會生活，關(guān)注價值取向的特點，旨在引導(dǎo)高中生快樂學(xué)習(xí)，關(guān)注時事，精彩生活，追求真善，有正確的價值取向。如09年有關(guān)國際金融危機問題，10年總理記者見面會上的開場白引用古訓(xùn)，11年病句題中“國民幸福指數(shù)”、“紀(jì)念建黨九十周年”等信息，而今年出現(xiàn)的語用第三題倡導(dǎo)人與自然的和諧，強調(diào)人對各種生命的尊重，第四題對現(xiàn)實生活中長輩對晚輩無原則、不分是非的愛進行揭露，名句默寫中選自《勸學(xué)》中的“積善成
5、德，而神明自得”，尤其是師陀小說《郵差先生》對“小人物”的贊美，無不彰顯命題者的良苦用心，既要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，更要引領(lǐng)學(xué)生追求真善美。整份試卷既跳動著時代的脈搏又有現(xiàn)實意義，頗具匠心。三、名家薈萃，文化傳承文言文選的是蘇轍的《伯父墓表》，詩歌鑒賞考的是溫庭筠的《夢江南》，理解起來并不太困難，問題具體，學(xué)生也比較容易把握。文學(xué)類文本閱讀考的依舊是小說，選的是師陀小說《郵差先生》，小說事理清晰，表意簡明，情節(jié)較淡，學(xué)生比較容易梳理清楚文章的思路結(jié)構(gòu)，設(shè)問具體，指向明確，而且都是學(xué)生平時訓(xùn)練過的題型，答題抓取信息
6、的難度不大，文章主題易把握，但最后一題探究題有難度。論述類文本選的是英國作家——被譽為二十世紀(jì)現(xiàn)代主義與女性主義的先鋒的伍爾芙《笑的價值》節(jié)選，選文不是古代的名家，就是現(xiàn)代的大師，至于名句默寫，都是經(jīng)典名句，圍繞做人、立身、處世、為學(xué)等出題，課外名句更是經(jīng)典，選的是《論語》“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”從這么多的名家名篇來看，命題者的意圖很明顯，倡導(dǎo)的是一種真正的大語文教學(xué)觀，讀經(jīng)典文章，做有文化素養(yǎng)之人。同時也告訴老師，要帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典，細讀文本，體味自然，感悟人生，一定要
7、認認真真教好《必修》與《選修》的各個篇目，不能片面追求分數(shù)而去死做題，急功近利，最終將得不償失。四、關(guān)于作文今年江蘇高考作文題目是《憂與愛》。作文給出了三段話，其中，一段是孟子的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”；一段是艾青的“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉！”；一段是出自羅曼·羅蘭的名句。今年的高考作文與往年”提示語+命題”的形式相比，有了一點變化，它是給了三段材料，結(jié)合這三段材料的寓意，提煉出準(zhǔn)確的觀點，圍繞題目《憂與愛》寫一篇文章。其實，細細分析，這三段材料都是圍繞憂與愛展開的，但各有側(cè)重，一段
8、是從個人的角度來談的，一段是從國家民族的角度來談的，一段是從人生角度來談的，每個材料都是命題者給的一個立意方向，但學(xué)生可以跳出材料進行深入挖掘，應(yīng)該說立意是多元的。就審題上來說，難度不大，含義清晰，導(dǎo)向很明確，但境界卻有高低之分。另外，今年的《憂與愛》又回到了關(guān)系型命題上，細細分析，‘憂’與‘愛’兩者并非對立，相反屬于并存關(guān)系.只要有愛就會滋生出相對的憂愁和煩惱。命題特別強調(diào)這兩者之間的關(guān)系，如果只
