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《反邪教有獎競答試題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、反邪教有獎競答試題一、單選題(每題3分，共30分)1.《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理組織、利用邪教組織破壞法律實施等刑事案件適用法律若干問題的解釋》最新修訂版于（）施行。A.1999年10月8日B.2017年2月1日C.2000年10月8日D.2017年1月25日2.依據(jù)《銅川市有獎舉報邪教違法犯罪活動的工作意見》相關(guān)內(nèi)容，對發(fā)現(xiàn)舉報“法輪功”等邪教違法犯罪活動的群眾，一經(jīng)查實，視情節(jié)可獎勵（）元。A.200至5000???B.300至10000C.500至15000D.200至200003.信教公民的集體宗
2、教活動，一般應(yīng)當(dāng)在（）舉行。A.經(jīng)登記的宗教活動場所內(nèi)B.某社會團(tuán)體默認(rèn)場所C.任意場所D.公共場所4.邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化、鼓吹首要分子，利用、制造和散布迷信邪說等手段，蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員、危害社會的（）。A.社會組織?B.政黨組織C.非政府組織D.非法組織5.邪教不會說自己是“邪教”，他們往往打著（）的幌子騙人。A.合法宗教?B.健康團(tuán)體?C.民間組織?D.國際組織6.當(dāng)誤收印有邪教內(nèi)容的反宣幣時應(yīng)（）。A.繼續(xù)使用B.立即銷毀C.收藏起來D.到就近銀行網(wǎng)點進(jìn)行兌換7.當(dāng)收
3、到邪教宣傳品后應(yīng)將其（）或送交公安機關(guān)。A.傳閱B.銷毀C.收藏D.復(fù)印8.當(dāng)接到“法輪功”反動宣傳電話時，以下行為不正確的是（）。A.掛掉電話????????B.話筒放邊不聽C.接聽并告訴家人D.記錄號碼并打“110”報警9.當(dāng)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)邪教宣傳內(nèi)容時正確的做法是（）。A.仔細(xì)閱讀相關(guān)內(nèi)容B.向別人傳播C.不看、不傳、及時報警刪除D.下載并保存10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人散發(fā)邪教宣傳品，正確的做法是（）。A.立即制止，并在第一時間報警B.接受宣傳品C.不管不問D.閱讀宣傳品上的相關(guān)信息二、多選題(每題5分，共50分)1.邪
4、教的基本特征是（）A.“教主”崇拜B.精神控制C.編造邪說D.聚斂錢財E.秘密結(jié)社F.危害社會2.以下屬于邪教組織的是()A.門徒會B.實際神C.血水圣靈D.三班仆人派3.邪教組織造成的社會危害有（）。A.危害國家政治穩(wěn)定B.危害國家經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定C.危害社會秩序穩(wěn)定D.踐踏人權(quán)E.私分國有資產(chǎn)4.邪教組織常用的騙人手法有（）。A.用歪理邪說欺騙人B.以小恩小惠籠絡(luò)人C.用“宗教”“氣功”“文化”“科學(xué)”等名義蒙蔽人D.用治病免災(zāi)誘惑人E.用各種把戲嚇唬人5.識別邪教的基本方法是()。A.看“教主”是否活著B.看所宣揚
5、的內(nèi)容C.看對現(xiàn)世的態(tài)度D.看活動方式6.容易被邪教組織拉攏的對象有()A.婦女B.兒童C.病殘人士D.困難群體7.依照我國《刑法》第300條第一款規(guī)定，具有（）情形之一的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。A.建立邪教組織，或者邪教組織被取締后又恢復(fù)、另行建立邪教組織的B.非法舉行集會、游行、示威，擾亂社會秩序的C.以貨幣為載體宣揚邪教，數(shù)量在五百張(枚)以上的D.使用暴力、脅迫或者以其他方法強迫他人加入或者阻止他人退出邪教組織的E.組織、煽動、蒙騙成員或者他人不履行法定義務(wù)的8.下列是我國依法認(rèn)定的有害氣功的
6、有（）。A.中功B.香功C.沈昌人體科技D.一通健康法E.六字訣9.反邪教“六進(jìn)”是指進(jìn)（）。A.機關(guān)B.鄉(xiāng)村C.社區(qū)D.學(xué)校E.企業(yè)F.單位10.我國法律認(rèn)可合法的五大宗教是（）。A.佛教B.道教C.伊斯蘭教D.天主教E.基督教F.家庭教會三、判斷題(每題4分，共20分)1.邪教也是宗教。（）2.邪教的本質(zhì)是反人類、反社會、反科學(xué)。（）3.邪教拉人入教的第一步通常是欺騙，邪教組織常在親朋好友之間發(fā)展成員。（）4.有人企圖拉你加入邪教組織，要明確表達(dá)自己不參與邪教非法活動的立場和態(tài)度。（）5.發(fā)現(xiàn)親朋好友受騙加入邪教
7、，要與他們盡快斷絕來往或置之不理。（）
