c語言程序_簡(jiǎn)單成績管理系統(tǒng)_20121122

c語言程序_簡(jiǎn)單成績管理系統(tǒng)_20121122

ID:6654137

大?。?1.50 KB

頁數(shù):8頁

時(shí)間:2018-01-21

c語言程序_簡(jiǎn)單成績管理系統(tǒng)_20121122_第1頁
c語言程序_簡(jiǎn)單成績管理系統(tǒng)_20121122_第2頁
c語言程序_簡(jiǎn)單成績管理系統(tǒng)_20121122_第3頁
c語言程序_簡(jiǎn)單成績管理系統(tǒng)_20121122_第4頁
c語言程序_簡(jiǎn)單成績管理系統(tǒng)_20121122_第5頁
資源描述:

《c語言程序_簡(jiǎn)單成績管理系統(tǒng)_20121122》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、C語言程序_簡(jiǎn)單成績管理系統(tǒng)_20121122簡(jiǎn)單學(xué)生成績管理系統(tǒng)系統(tǒng)描述:該系統(tǒng)的主要作用是用于統(tǒng)計(jì)和管理一個(gè)班的學(xué)生成績,假設(shè)某班共有6名學(xué)生,學(xué)生成績表如下:學(xué)號(hào)語文數(shù)學(xué)總分平均分名次186902725538675474585527366185語文數(shù)學(xué)總分平均分要求用一維數(shù)組和二維數(shù)組實(shí)現(xiàn)以下功能:1、學(xué)號(hào)定義為一維數(shù)組num,并通過循環(huán)語句賦值;2、語文、數(shù)學(xué)、總分、平均分定義為二維數(shù)組cj,其中語文成績?cè)诙x時(shí)直接賦值;數(shù)學(xué)成績通過鍵盤錄入;總分根據(jù)語文和數(shù)學(xué)成績進(jìn)行計(jì)算;平均分根據(jù)總分進(jìn)行計(jì)算;成

2、績均保留一位小數(shù)。3、要求將該系統(tǒng)做成“選項(xiàng)菜單”的形式,“選項(xiàng)菜單”如下:***********************************************************************************簡(jiǎn)單學(xué)生成績管理系統(tǒng)你好,你可以對(duì)本班學(xué)生成績進(jìn)行如下操作:0:按總分從高分到低分顯示該班所有成績,并顯示名次1:統(tǒng)計(jì)并顯示語文成績的平均分、最高分、最低分2:統(tǒng)計(jì)并顯示數(shù)學(xué)成績的平均分、最高分、最低分3:統(tǒng)計(jì)語文成績的及格率和優(yōu)秀率4:統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)成績的及格率和優(yōu)秀率5:退

3、出***********************************************************************************請(qǐng)輸入:統(tǒng)計(jì)并顯示某一門成績的平均分、最高分、最低分格式如下:該門課程平均分為:最高分如下:學(xué)號(hào)成績最低分如下:學(xué)號(hào)成績其中優(yōu)秀率和及格率顯示格式如下:該門課程及格人數(shù):人,不及格人數(shù):人,及格率為:該門課程85分以上人數(shù):人,優(yōu)秀率為:某一項(xiàng)功能操作完成后顯示如下提示信息:本操作完成,單擊任意鍵繼續(xù)……---部分程序代碼如下---------

4、----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------#includevoidmain(){intnum[6],i,j,temp_num,count_bjg=0,count_yx=0;//語文成績?cè)诙x時(shí)直接賦值;floatcj[6][4]={{86},

5、{72},{86},{74},{52},{61}},temp_cj[4];floatsum=0,aver,max,min;//通過循環(huán)語句為學(xué)號(hào)數(shù)組賦值for(i=0;i<=5;i=i+1)//i++等同于i=i+1{num[i]=i+1;//num[0]=1;num[1]=2....}//數(shù)學(xué)成績通過鍵盤錄入;printf("請(qǐng)輸入6位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績,并以空格分隔:");for(i=0;i<=5;i++){scanf("%f",&cj[i][1]);//cj[0][1],cj[1][1]..//因?yàn)閿?shù)學(xué)成績

6、是每一行中的第二列}//總分根據(jù)語文和數(shù)學(xué)成績進(jìn)行計(jì)算;平均分根據(jù)總分進(jìn)行計(jì)算;for(i=0;i<=5;i++){cj[i][2]=cj[i][0]+cj[i][1];//總分cj[i][3]=cj[i][2]/2.0;//平均分}printf("學(xué)號(hào)語文數(shù)學(xué)總分平均分");//在屏幕上輸出(顯示)一個(gè)表頭for(i=0;i<=5;i++){printf("%dt%.1ft%.1ft%.1ft%.1f",num[i],cj[i][0],cj[i][1],cj[i][2],cj[i][3]);

7、//輸出每個(gè)學(xué)生的信息}//排序....冒泡法for(i=0;i<=4;i++){for(j=0;j<=4-i;j++){if(cj[j][2]

8、cj[j][3]=cj[j+1][3];num[j+1]=temp_num;cj[j+1][0]=temp_cj[0];cj[j+1][1]=temp_cj[1];cj[j+1][2]=temp_cj[2];cj[j+1][3]=temp_cj[3];}//if}//forj}//foriprintf("****************************");printf("學(xué)號(hào)語文數(shù)學(xué)總

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。