《看云識天氣》教案

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1、育星教育網(wǎng)http://www.ht88.com豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠信的運作《看云識天氣》集體備課第1課時【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：1．理清文章的思路，概括課文內(nèi)容要點。2．識記一些關(guān)于天氣的諺語，加深對看云識天氣知識的了解。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和習(xí)慣。過程與方法：學(xué)習(xí)快速閱讀課文，概括內(nèi)容要點，理清文章思路。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣?！窘虒W(xué)重難點】1．理清文章的思路，概括課文內(nèi)容要點2．課文的主體部分，即“怎樣看云識天氣”這部分，由于云層、光彩的種類繁多，變化復(fù)雜，學(xué)生一時難于分辨，所以這一部分也是難點。【教學(xué)方法】分析法

2、、表格法?！菊n時安排】2課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入課題（先放一段音樂，請同學(xué)們描述一下畫面：陰云密布，狂風(fēng)大作，大雨點砸在盆上叮當(dāng)響，人們四下奔跑的聲音，雞鴨亂叫聲。）　　從這段描述中，我們看到的是暴雨來臨時的場面，由什么的變化引起了雨的到來？對，是云、風(fēng)的到來引起的，所以說，云的變化就能暗示天氣變化。（訓(xùn)練學(xué)生聽、說的能力和想象力）今天，我們就來學(xué)習(xí)講述云和天氣關(guān)系的課文——《看云識天氣》。（板書課題）二、玩味文題　　板書課題之后，問：1．從題目上看，這是說明什么的文章？　　明確：說明云和天氣關(guān)系的文章。8/8育星教育網(wǎng)http://www.ht88.com豐富的資源最快的

3、更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠信的運作　　2．從題目上看，你還能讀出什么來？　　明確：體裁，說明文；說明順序，邏輯順序。三、解讀課文1．速讀課文。要求：思考——云和天氣有怎樣的關(guān)系?明確：抓住關(guān)鍵句來回答，即第1段最后一句。2．通讀全文。要求：劃分段落，概括段意。明確：第一部分（第1段）：指出云就像是天上的“招牌”，從而說明為什么可以看云識天氣。　　第二部分（第2－6段）：具體介紹云的形態(tài)變化，云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，從而說明怎樣看云識天氣?！　〉谌糠郑ǖ?段）：說明看云識天氣的意義和局限性。3．精讀課文。（1）閱讀第1段，回答下面各題。①這一段的結(jié)構(gòu)是怎樣的？明確：總分總。②如何

4、分層？明確：第一句是第一層，最后一句是第三層，中間是第二層。　?、鄣?段中哪些內(nèi)容照應(yīng)“姿態(tài)萬千”？哪些內(nèi)容照應(yīng)“變化無?！?？明確：“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……”這些內(nèi)容與“姿態(tài)萬千”相照應(yīng)。　　“它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆”這些內(nèi)容與“變化無?！毕嗾諔?yīng)。（2）閱讀第二部分。分組討論制表，把同學(xué)們分成三個組。第一組閱讀第3段，討論并制出晴天云彩簡表。第二組

5、閱讀第4、5段，討論并制出雨雪冰雹云層變化簡表。8/8育星教育網(wǎng)http://www.ht88.com豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠信的運作第三組閱讀第6段，討論并制出云彩識天氣簡表。要求：列出云及其光彩的種類、特征和它們分別預(yù)示的天氣情況。包括：云的種類，云的形狀、位置，預(yù)示天氣等。晴天云彩簡表名稱形態(tài)變化位置厚度天氣征兆卷云　絲絲縷縷地飄浮著，有時像一塊潔白的綾紗最高最薄象征晴朗卷積云　卷云成群成行地排列在空中好像微風(fēng)吹過水面引起的粼波很高很薄無雨、雪積云　像棉花團，上午出現(xiàn)，傍晚漸漸消散兩千米左右較薄陽光溫和高積云　像草原上潔白的羊群，成群的扁球狀排列兩千米左右較薄

6、天晴雨雪冰雹云層變化簡表名稱形狀變化過程位置天氣征兆卷層云　卷云聚集著，仿佛蒙上白色的綢幕，卷云慢慢向前推進高晴轉(zhuǎn)陰高層云　卷層云越來越低，越來越厚，像毛玻璃遮著太陽低將下雨雪雨層云　高層云變得更低更厚，暗灰色云塊布滿天空更低雨雪連綿積雨云　積云迅速形成高大的云山，烏云密布更低雷雨冰雹云彩識天氣簡表光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆8/8育星教育網(wǎng)http://www.ht88.com豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠信的運作暈　產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨月暈午時風(fēng)華　日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣里紫外紅華環(huán)小到大晴華環(huán)大到小陰雨虹　雨過天晴，太陽對面的

7、云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞　出現(xiàn)在早、晚，太陽照紅云層云層變紅朝霞不出門晚霞行千里　　4．背讀課文。在規(guī)定時間內(nèi)，背誦你喜歡的一兩句話。第2課時【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：1．鞏固復(fù)習(xí)第三單元中比喻修辭手法，并學(xué)會運用。2．初步學(xué)習(xí)說明文的說明方法，能區(qū)分不同的說明方法。過程與方法：1．結(jié)合具體語句，學(xué)會分析簡單的修辭方法。2．結(jié)合具體例子，初步學(xué)習(xí)對說明方法的分析與判斷。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。學(xué)習(xí)欣賞語言的美感。【教學(xué)重點】1．學(xué)習(xí)說明文的說明方法。2．鞏固復(fù)習(xí)比喻修辭手法的運用【教學(xué)難點】1