哈農(nóng)鋼琴練指法練習(xí)曲

哈農(nóng)鋼琴練指法練習(xí)曲

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1、哈農(nóng)的《鋼琴練指法》共有60條練習(xí),其中第1-31條是訓(xùn)練固定位置的五指彈奏(內(nèi)含順指法和擴(kuò)指法);第32條是訓(xùn)練大拇指的穿指和跨指動(dòng)作;第38條是雙手彈奏C大調(diào)音階的同向與反向之訓(xùn)練;第39條是二十四個(gè)大小調(diào)音階彈奏訓(xùn)練;第40條是半音階彈奏訓(xùn)練;第41條是二十四個(gè)大小調(diào)的三和弦分解琶音彈奏訓(xùn)練;第42-43條是七和弦分解琶音彈奏訓(xùn)練;第44-45條和47條是重復(fù)音彈奏訓(xùn)練;第46條是顫音彈奏訓(xùn)練,第48條是雙手彈奏三度、六度和聲音程的訓(xùn)練;第50條是和聲音程連奏訓(xùn)練;第49條是手指擴(kuò)張能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;第51條是平行八度音階的彈奏訓(xùn)練;第53條是二十四個(gè)大小調(diào)的平行八

2、度音階彈奏訓(xùn)練;第52條是平行三度音階彈奏訓(xùn)練;第54、55、59條是不同顫音形式的訓(xùn)練;第56條是二十四個(gè)大小調(diào)音階的分解八度彈奏訓(xùn)練;第57條是二十四個(gè)大小調(diào)八度進(jìn)行的分解琶音訓(xùn)練;第58條是彈奏保留八度音的訓(xùn)練;第60條是彈奏震音的訓(xùn)練。????“哈農(nóng)”的學(xué)習(xí)是使彈奏手指更加獨(dú)立靈活,手腕更加自然放松,使得雙手十指獲得均衡發(fā)展,為優(yōu)美地表演鋼琴曲打下堅(jiān)實(shí)的手指基礎(chǔ)。“哈農(nóng)”是鋼琴學(xué)習(xí)中不可缺少的內(nèi)容,它的重要價(jià)值與意義只有正確熟練掌握其練習(xí)內(nèi)容之后,才能真正認(rèn)識(shí)到她的美趣。????“哈農(nóng)”的練習(xí)方法與形式多種多樣,可謂千變?nèi)f化,其目的均是從不同的角度及目標(biāo)建設(shè)展開(kāi)

3、修煉。高師音樂(lè)專業(yè)學(xué)生可以采取下列六種方法與方式進(jìn)行練習(xí):第18頁(yè)共18頁(yè)????1、用斷奏逐次練習(xí)第1-31條,進(jìn)一步體會(huì)與掌握手臂重量自然地落到手指尖的感覺(jué),手指在鍵盤上“站一站”(站穩(wěn)),手臂松弛通暢,手指不要按壓鍵盤,保持優(yōu)美的基本手型。具休彈奏要領(lǐng)與要求詳見(jiàn)第一學(xué)期第1課次。????2、用高抬指非連音逐次練習(xí)第1-31條,進(jìn)一步體會(huì)與掌握掌關(guān)節(jié)主動(dòng)發(fā)力,運(yùn)指有爆發(fā)力,指關(guān)節(jié)支撐著力的集中,聲音飽滿圓潤(rùn)。具體彈奏要領(lǐng)與要求詳見(jiàn)第一學(xué)期第2課次。????3、用指端肌肉貼鍵的連奏逐次練習(xí)第1-31條,進(jìn)一步體會(huì)與掌握連奏中的手指重量的滾動(dòng)般轉(zhuǎn)移,聲音的圓滑連貫與連奏

4、的歌唱性。此種習(xí)法,每小節(jié)可以突出第一個(gè)音符的語(yǔ)氣重音,有關(guān)連奏的具體要領(lǐng)與要???求可參見(jiàn)第一學(xué)期第3課次。????4、綜合連奏與非連奏(高抬指)彈法,運(yùn)用節(jié)奏變化形式習(xí)練“哈農(nóng)”第1-31條,如:兩個(gè)音之間加附點(diǎn),突出第一個(gè)音;兩個(gè)音之后加附點(diǎn),突出第二個(gè)音等。????5、“哈農(nóng)”樂(lè)譜是大譜表(高低音譜表)上的最常用音位,結(jié)合視奏練習(xí)“哈農(nóng)”,可獲得手指與視奏并進(jìn)提高的雙重功效(一舉兩得)。可采用分手單聲部視奏和雙手二聲部式(八度關(guān)系)視奏的兩種形式。????6、使用高抬指非連奏和連奏的不同奏法,采用變化節(jié)奏方式習(xí)練“哈農(nóng)”中的音階與琶音。具體彈奏要領(lǐng)與要求可參見(jiàn)第

5、一學(xué)期第12-13課次。第18頁(yè)共18頁(yè)????“哈農(nóng)”第1-31條和二十四個(gè)大小調(diào)音階琶音應(yīng)作為高師音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的普修重點(diǎn)內(nèi)容。????習(xí)練“哈農(nóng)”需要心靜神凝、要領(lǐng)正確、要求合理、目標(biāo)明確?!肮r(nóng)”樂(lè)譜是練習(xí)材料性提供,通過(guò)這些練習(xí)材料達(dá)到何等學(xué)習(xí)效益,需要針對(duì)性的科學(xué)練習(xí)方法與形式。????“哈農(nóng)”原版序言中說(shuō):“如果每只手的五個(gè)手指得到充分的、均勻的訓(xùn)練,它們就能演奏所有為鋼琴而寫的作品,那么,余下的僅僅是指法問(wèn)題,然而人們可以毫無(wú)困難地找到解決這一問(wèn)題的辦法”。又說(shuō):“花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,就可以把本書從頭至尾彈奏一遍,如能彈熟本書,并在一定時(shí)間內(nèi)每天練習(xí),困難就

6、像著了魔似的會(huì)突然消失掉”。?????著名波蘭鋼琴家約瑟夫?霍夫曼在他的著作《論鋼琴演奏》中說(shuō):“手指練習(xí)的次數(shù)不宜太多,時(shí)間也不宜太長(zhǎng)——每天最多不超過(guò)半小時(shí)”。????“哈農(nóng)”練習(xí)重在質(zhì)量,其每天習(xí)練時(shí)間的長(zhǎng)短要因人而異,以每次習(xí)練而有所新收獲為旨向?!肮r(nóng)”中的“結(jié)語(yǔ)”文字說(shuō)明可以引起我們的思考……。????本課次撰寫的樂(lè)譜依據(jù)是人民音樂(lè)出版社1953年版本的《哈農(nóng)鋼琴練指法》,由錢仁康先生譯序及說(shuō)明詞。第18頁(yè)共18頁(yè)哈農(nóng)鋼琴練指法練習(xí)曲第18頁(yè)共18頁(yè)第18頁(yè)共18頁(yè)第18頁(yè)共18頁(yè)第18頁(yè)共18頁(yè)第18頁(yè)共18頁(yè)第18頁(yè)共18頁(yè)第18頁(yè)共18頁(yè)第18頁(yè)共18

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