2014年諸暨中學提前招生選拔試卷(語文)

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1、2014年諸暨中學提前招生選拔考試語文試卷親愛的同學們，語文試卷分試題卷和答題卷兩部分，答案必須寫在答題卷上才有效，直接做在試題卷上則無效，全卷滿分120分，考試時間120分鐘。試題卷一、語文知識積累與運用（共25分）1．古詩文填空。（9分）①問君何能爾，▲?！讹嬀啤发谛械剿F處，▲?！督K南別業(yè)》③晴川歷歷漢陽樹，▲。《黃鶴樓》④▲，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕?！镀脐囎印发荨?，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？《論語》⑥▲，身世浮沉雨打萍?！哆^零丁洋》⑦▲，▲，2013年兩會，吹響了“中國夢”的號角，我們偉大的祖國乘風揚帆，正向著富強民主文明和諧的現代化強國奮進。

2、（用王灣的詩句填空。）⑧莫言獲諾貝爾獎后，不良商家急忙注冊和“莫言”有關的商標，他們并非真正源于對文學的喜愛，而是“▲”，想趁此機會賺一筆。（用歐陽修《醉翁亭記》中的名句來回答）2.閱讀下面一段文字，按要求答題。（5分）青春，不僅僅是年華，也是心境；不僅僅是嬌美的面孔、鮮艷的衣衫，更是深沉的意志、恢弘的想象與熾熱的情感，是生命最深處力量的涌動。青春也屬于不安現狀的靈魂，屬于追求完美的心靈。青春就是如此！青春氣貫長虹，勇氣蓋過了懦弱，進取壓倒了gǒu安，自信取代了惶恐，希望不斷在涌現！歷史長河奔騰不息，有多少精彩的浪花追逐逝去，而“五四”這段青春卻永遠juān刻

3、在國人心頭，激勵著一代又一代青春的愛國心！(1)給加點字注音，根據拼音寫出相應漢字。（3分）熾▲熱gǒu▲安juān▲刻(2)根據語境，請寫出兩句語義連貫、結構相似的句子。（2分）青春氣貫長虹，勇氣蓋過了懦弱，進取壓倒了gǒu安，▲，▲，自信取代了惶恐。143、下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一項是（▲）（2分）A．該市推廣使用電子書以后，學生們擺脫了卷帙浩繁的紙質教材、參考書，書包的重量減輕了不少。B．近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問題如雨后春筍般地出現在公眾面前，令人惴惴不安。C．它們發(fā)現自己陷入了峰回路轉的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D．

4、讀經典著作應該扎扎實實，不能浮光掠影，否則，所得自然不多，對提高自身文化素養(yǎng)沒有多少幫助。4．選擇排序最恰當的一組（▲）（2分）①疑惑的是，環(huán)境污染頻頻，為何始終得不到控制？②恐懼的是，霧霾之患乃至環(huán)境之惡化，究竟對人們的健康有多大的危害？③這場重污染危機，用北京市環(huán)保局環(huán)保監(jiān)測中心主任張大偉的話說，根本原因還在于污染排放量大。④我國中東部地區(qū)近日出現了罕見的霧霾，從北京到廣西，從河南到河北，甚至到江蘇、浙江……30多個城市成為霧區(qū)，PM2.5連日爆表，多地發(fā)出預警，呼吸道病人驟增。⑤置身于“十面霾伏”之中，憂懼與質疑在公眾中蔓延。⑥盡管冷空氣已將霧霾漸漸吹散

5、，卻未吹走人們心中的陰霾。A.④⑤②①③⑥B.①③②④⑤⑥C.④⑤②①⑥③D.①③④②⑥⑤5．讀以下文字，續(xù)寫你的感悟。（2分）花香人生去花店買花，要求店主推薦色彩艷麗，香氣濃郁的。店主卻笑著說：“色彩艷麗的花通常沒有，或很少香氣；相反，色彩素雅的花，往往才香氣濃郁?！蔽腋静恍?。于是店主耐心地給我舉例為證：白色或色較淡的花，常散發(fā)濃郁香氣，如茉莉、白蘭、水仙、桂花、梔子、百合、姜花等，都是如此；而一些顏色特別鮮艷的花，如牡丹、西洋杜鵑、君子蘭、茶梅、木槿、報春、菊花等，一般都沒有迷人的花香。最后，我開心地選擇了幾朵潔白如雪的梔子花，帶著一身香氣，滿意而歸。因

6、為我忽然明白：▲。6.名著閱讀。（5分）（1）請用簡潔的語言概括下面三個語段所描述的故事情節(jié)。（3分）①林沖拿住王倫罵道：“14你是一個村野窮儒，虧了杜遷得到這里。柴大官人這等資助你，給盤纏，與你相交，舉薦我來，尚且許多推卻。今日眾豪杰特來相聚，又要發(fā)付他下山去。這梁山泊便是你的!你這嫉賢妒能的賊，不殺了，要你何用!你也無大量大才，也做不得山寨之主！”②操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時正值天雨將至，雷聲大作。③云乃將從騎所騎之馬，借一匹與簡雍騎坐；又著二卒扶護簡雍先去報與主人：“我上天入

7、地，好歹尋主母與小主人來。如尋不見，死在沙場上也！”故事情節(jié)概括：①▲②▲③▲（2）語文課本“名著導讀”目錄中常用一句話來概括點評名著的內容或特色。例如《水滸傳》：“反抗封建暴政的英雄傳奇”；《傅雷家書》：“苦心孤詣的教子篇”。請你給《名人傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩部名著各寫一句話來點評其內容或特色，字數在20字以內。（2分）①《名人傳》：▲②《鋼鐵是怎樣煉成的》：▲二、現代文閱讀（25分）（一）春卷（13分）舒婷春卷的普及范圍是這樣狹小，只有閩南人心領神會。廈門和泉州雖同屬閩南，春卷體系又有不同，一直在相互較力，裁判公婆各執(zhí)一詞，于是各自發(fā)展得越加精美考

8、究。即使在廈門工作了好幾年的外地人，也