法學(xué)院法學(xué)輔修專業(yè)培養(yǎng)方案

《法學(xué)院法學(xué)輔修專業(yè)培養(yǎng)方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、法學(xué)院法學(xué)輔修專業(yè)培養(yǎng)方案值得擁有的資料是來自平時(shí)學(xué)習(xí)積累總結(jié)的有問題的地方肯定有的還請(qǐng)大家批評(píng)指正！法學(xué)院法學(xué)輔修專業(yè)培養(yǎng)方案---卓越應(yīng)用復(fù)合型法律人才預(yù)備班一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)　　同濟(jì)大學(xué)法學(xué)專業(yè)面向未來、面向世界、面向社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代法治國家要求的德智體全面發(fā)展的知識(shí)、能力、人格協(xié)調(diào)統(tǒng)一的知識(shí)寬、功底厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高具有良好法律思維能力、法律觀、正義感的精通法學(xué)理論、熟練法律技能、擁有高度社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)操守的具有國際視野、多學(xué)科背景的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才卓越法律預(yù)備人才培養(yǎng)旨在加強(qiáng)文理工醫(yī)管等學(xué)科交叉

2、滲透二、專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)表1專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面內(nèi)容目標(biāo)要求及相應(yīng)課程知識(shí)與智力能力1、理論法知識(shí)與部門法學(xué)知識(shí)2、人文學(xué)科知識(shí)3、社會(huì)科學(xué)知識(shí)4、自然科學(xué)知識(shí)5、國外相關(guān)的學(xué)術(shù)知識(shí)6、為專業(yè)服務(wù)的其他知識(shí)　　系統(tǒng)掌握理論法學(xué)和各部門法學(xué)的課程知識(shí)、具有基本法律理論思維能力較強(qiáng)文字能力和口頭表達(dá)能力能熟練運(yùn)用一門外語和計(jì)算機(jī)工具具備法學(xué)理論研究和從事相關(guān)法律職業(yè)活動(dòng)的基礎(chǔ)能力能力1、終身學(xué)習(xí)能力2、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力3、法律思維能力4、表達(dá)、交流能力5、適應(yīng)司法實(shí)踐的工作能力和專業(yè)技能6、表達(dá)、交流能力7

3、、通用技能（辦公、信息與通訊等）8、組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力1、掌握法學(xué)各領(lǐng)域和部門的基本理論和方法培養(yǎng)專業(yè)興趣和方向提高分析和解決法律問題能力訓(xùn)練學(xué)術(shù)能力和（培養(yǎng)）法律職業(yè)活動(dòng)技能掌握學(xué)術(shù)道德與規(guī)范培養(yǎng)法律職業(yè)道德觀念與價(jià)值體系2、具備敏銳的問題意識(shí)對(duì)法學(xué)理論和實(shí)踐問題能夠準(zhǔn)確確定所屬的法學(xué)領(lǐng)域和范疇正確應(yīng)用各類分析工具和方法進(jìn)行科學(xué)、有效的分析熟悉各種法律制度和規(guī)范提出準(zhǔn)確、有效的解決路徑和方法3、具備法律的理性思維能力和法律的詩性思維能力不僅要有腦智還要有心智不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題還應(yīng)能善于解決問題4、能夠準(zhǔn)

4、確識(shí)別法律問題的屬性準(zhǔn)確運(yùn)用法學(xué)理論和法律規(guī)范能夠提出創(chuàng)新性意見人格1、身心健康2、道德修養(yǎng)3、民族精神4、理想信念5、國際視野6、人際交往7、團(tuán)隊(duì)合作　　培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代法治國家要求的德智體全面發(fā)展的知識(shí)、能力、人格協(xié)調(diào)統(tǒng)一的知識(shí)寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高具有良好法律思維能力、法律觀、正義感的精通法學(xué)理論、熟練法律技能、擁有高度社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)操守的高級(jí)法律專門人才和拔尖創(chuàng)新人才表2實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方法或途徑方面內(nèi)容教與學(xué)的方式方法知識(shí)與智力能力1、理論法知識(shí)與部門法學(xué)知識(shí)2、人文學(xué)科知識(shí)3、社會(huì)科學(xué)知識(shí)4、自

5、然科學(xué)知識(shí)5、國外相關(guān)的學(xué)術(shù)知識(shí)6、為專業(yè)服務(wù)的其他知識(shí)　　1、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)　　課堂采取課程講授、課堂討論、作業(yè)等方式　　2、專題討論與研究環(huán)節(jié)　　針對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展專題討論與研究　　3、組織觀摩法庭審判能力1、終身學(xué)習(xí)能力2、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力3、法律思維能力4、現(xiàn)場工作能力5、法律實(shí)踐能力6、表達(dá)、交流能力7、通用技能（辦公、信息與通訊等）8、組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力　　學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)結(jié)合具體的教學(xué)和培養(yǎng)環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)1、專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)通過課堂討論、小組討論、案例分析、社會(huì)實(shí)踐

6、等方式提高專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和愛好2、法律實(shí)踐和職業(yè)能力培養(yǎng)　　通過多種途徑培養(yǎng)法律職業(yè)意識(shí)和技能促進(jìn)表達(dá)、溝通、法律思維、現(xiàn)場判斷和處置能力的提高具體包括：　　2.1法律文獻(xiàn)（法律文件、法律文書、案例、報(bào)告）檢索　　2.2法律診所　　法律診所課程載有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)下向?qū)W生提供機(jī)會(huì)以培養(yǎng)和鍛煉其在課堂教學(xué)獲得的分析、談判和解決問題能力包括：參與法律咨詢、法律援助、無償法律服務(wù)等人格1、身心健康2、道德修養(yǎng)3、民族精神4、理想信念5、國際視野6、人際交往7、團(tuán)隊(duì)合作　　培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代法治國家要求

7、的德智體全面發(fā)展的知識(shí)、能力、人格協(xié)調(diào)統(tǒng)一的知識(shí)寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高具有良好法律思維能力、法律觀、正義感的精通法學(xué)理論、熟練法律技能、擁有高度社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)操守的高級(jí)法律專門人才和拔尖創(chuàng)新人才表3成績?cè)u(píng)價(jià)方法方面內(nèi)容評(píng)價(jià)方法知識(shí)與知力能力1、理論法知識(shí)與部門法學(xué)知識(shí)2、人文學(xué)科知識(shí)3、社會(huì)科學(xué)知識(shí)4、自然科學(xué)知識(shí)5、國外相關(guān)的學(xué)術(shù)知識(shí)6、為專業(yè)服務(wù)的其他知識(shí)　　基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求　　成績?cè)u(píng)定應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)中的日常表現(xiàn)出勤率與表現(xiàn)在成績?cè)u(píng)定中所占權(quán)重不得小于30%載專題討論與研究環(huán)節(jié)、實(shí)踐技能

8、培養(yǎng)環(huán)節(jié)權(quán)重不得小于40%成績考核可以采取筆試、專家評(píng)價(jià)等很多種方式　　能力1、終身學(xué)習(xí)能力2、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力3、邏輯思維能力4、現(xiàn)場工作能力5、表達(dá)、交流能力6、通用技能（辦公、信息與通訊等）7、組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力　　學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)結(jié)合具體的教學(xué)和培養(yǎng)環(huán)節(jié)來進(jìn)行專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)如下：1、專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)方法　　通過考試成績、小組討論、案例分析、社會(huì)實(shí)踐等過程的表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)不以