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1、高二（下）《外國小說欣賞》課文整理（一）課文（出處）中心思想作者（流派、國籍）代表作品作品特色及課文重點(diǎn)橋邊的老人——《海明威短篇小說選》刻畫了二戰(zhàn)中一位孤苦的西班牙老人形象，通過他疲憊不堪的艱難逃難的遭遇，反映了法西斯發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的罪惡，表達(dá)了人民渴望和平的愿望。海明威（美國，“迷惘的一代”代表作家）獲得過1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。《太陽照樣升起》、《永別了，武器》（“迷惘的一代”代表作）、《喪鐘為誰而鳴》《老人與?！匪茉炝恕皵[脫迷惘、悲觀，為人民利益英勇戰(zhàn)斗和無畏犧牲”的反法西斯戰(zhàn)士形象；塑造了“可以把他消滅
2、，但就是打不敗他”的硬漢形象（圣地亞哥《老人與?！罚弧氨皆怼保ò褨|西藏起來，讓讀者去想）本文：刻畫人物的方法；人物形象；側(cè)面表現(xiàn)戰(zhàn)爭。墻上的斑點(diǎn)描寫了主人公看到墻上有一個(gè)斑點(diǎn)而引發(fā)了一連串漫無邊際的遐想，后來卻發(fā)現(xiàn)，那個(gè)斑點(diǎn)不過是爬在墻上一只蝸牛。弗吉尼亞·伍爾芙（英國意識(shí)流小說代表作家）（第一個(gè)是普魯斯特《追憶似水年華》）《海浪》《到燈塔去》《雅各布的房間》《達(dá)洛衛(wèi)夫人》其“小說就象一張蜘蛛網(wǎng)。也許只是極其輕微黏附著，然而它還是四只腳都黏在生活之上。”在無拘無束的意識(shí)流動(dòng)中，表達(dá)自己對生活真實(shí)內(nèi)在的
3、看法。炮獸——長篇小說《九三年》通過描寫一尊大炮滑脫的可怕場面，營造了陰慘、神秘、悲壯的氛圍，塑造了失職后勇敢地挺身而出的炮隊(duì)隊(duì)長形象和嚴(yán)厲、冷峻、果斷、對下屬賞罰分明的將軍朗特納克的形象。雨果（法國積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖）《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》人道主義、反對暴力、以愛制惡美丑對比原則（對比在場景描寫和人物描寫中的作用）浪漫主義手法本文：人物及方法安東諾夫卡蘋果以時(shí)間為順序巧妙地安排四個(gè)生活場景：莊園興盛時(shí)期、中等貴族生活、地主精神日趨衰落、小地主時(shí)代開始，揭示出俄國中等貴族階級的日益衰落
4、，他們的精神日趨頹廢的現(xiàn)狀，為地主階級的沒落唱了一首挽歌。蒲寧（俄國，曾獲得1933年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)）（出身貴族）《米佳的愛情》《三個(gè)盧布》《幽蟬小徑》《巴黎》繼承俄國古典文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，其小說不太重視情節(jié)與結(jié)構(gòu)的安排，而專注于人物性格的刻畫和環(huán)境氣氛的渲染。（以課文為例展開分析）丹柯——《伊則吉爾老婆子》用浪漫主義手法，刻畫丹柯這一光輝形象。為了讓族人走出黑暗，他獻(xiàn)出自己的心，用那顆燃燒的心照亮了人們的前程，帶領(lǐng)人們走出黑暗。高度贊揚(yáng)了丹柯勇敢、堅(jiān)定、無私無畏、敢為理想獻(xiàn)身的精神。借丹柯這一形象表達(dá)了俄
5、羅斯人民渴望自由，追求光明的理想。高爾基（蘇聯(lián)，被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”）《海燕之歌》《母親》《在人間》《我的大學(xué)》（自傳體三部曲）《克里姆薩姆金的一生》（俄羅斯精神生活的編年史）抑彼揚(yáng)此，具有浪漫主義色彩、運(yùn)用想象、虛構(gòu)現(xiàn)實(shí)中沒有的人物、情節(jié)和環(huán)境，其實(shí)隱含了一種象征意義，是對現(xiàn)實(shí)生活的反映。本文：人物的象征意義，挖心的意義，作者的寫作風(fēng)格。煉金術(shù)士少年尋寶的故事給人以深刻的啟示：每個(gè)人的財(cái)富都在自己身邊，但要敢于去追求，這需要勇氣、智慧、執(zhí)著和經(jīng)受艱難的考驗(yàn)。即使最終沒能實(shí)現(xiàn)，而追求的過
6、程也是一生享用不盡的財(cái)富?！鼓氵h(yuǎn)離平庸和無為。保羅·戈埃羅（巴西）《朝圣》以理解自己為出發(fā)點(diǎn)，長于用樸素的語言，象征的手法來講述富于意味的哲理。娜塔莎——《戰(zhàn)爭與和平》通過描寫娜塔莎在參加舞會(huì)前的興奮、激動(dòng)與焦急的心情，舞會(huì)上相遇安德來公爵并雙雙埋下愛情的種子以及已經(jīng)許配給安德來的娜塔莎因?yàn)楣陋?dú)與寂寞受美男子阿那拖爾的誘惑而背叛安德來的心理狀況，塑造了一位純真善良、渴望愛情與幸福，但又過于輕信、充滿浪漫與幻想的貴族女孩形象。列夫·托爾斯泰（俄國19世紀(jì)最偉大的作家）《戰(zhàn)爭與和平》（史詩和編年史特色的鴻
7、篇巨制）《安娜卡列尼娜》（第二部里程碑作品）《復(fù)活》（世界文學(xué)不朽名著）對貴族生活的批判，道德自我修養(yǎng)的主張，擅長于心理分析。關(guān)注“人民的思想”“娜塔莎”是托爾斯泰筆下一個(gè)經(jīng)典的形象。本文：分析人物形象和塑造人物的方法素芭通過刻畫啞女素芭永恒孤寂的內(nèi)心世界，為我們展示了素芭的不幸以及她與自然的和諧融合。長大后，由于自身的殘疾，素芭被迫遠(yuǎn)嫁到加爾戈達(dá)，遠(yuǎn)離了她熟悉的生活，陷入了更大的孤寂之中，美麗、聰穎、內(nèi)心豐富，充滿愛心的善良女性素芭的遭遇讓人同情。泰戈?duì)枺ㄓ《龋?913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。因《吉檀迦利》抒情
8、詩集獲獎(jiǎng)。）《摩哈摩耶》（短篇小說）《吉檀迦利》《沉船》《戈拉》《飛鳥集》《園丁集》《新月集》詩歌——冥思閑適，抒情氣氛濃郁，哲理意味深刻，韻律優(yōu)美而富有變化，美學(xué)風(fēng)格質(zhì)樸、自然、超逸。作品反映印度人民在帝國主義和封建種族制度壓迫下要求改變自己命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望，描寫他們不屈不撓的反抗斗爭，充滿鮮明的愛國主義和民族主義精神。清兵衛(wèi)與葫蘆通過記敘清兵衛(wèi)喜歡葫蘆，可此愛好卻被扼殺，反又熱衷上繪畫的故事，表現(xiàn)了作者對清兵衛(wèi)
