解比例 (2).ppt

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1、2019年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)人教2001版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)解比例執(zhí)教：毛鵬拍攝：徐斌單位：新疆阿克蘇地區(qū)溫宿縣第二小學(xué)1、什么叫做比例？表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。2、什么叫做比例的基本性質(zhì)？在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。3、怎樣判斷兩個(gè)比是否成比例？應(yīng)用比例的意義或者比例的基本性質(zhì)。溫習(xí)舊知3∶8=15∶404、根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改寫成乘法等式。3×40=8×15=9×0.8=1.6×4.5解比例解比例：X︰10＝︰解：X＝10×X＝X＝10×÷141313141413712解：=6×2.51.541=10=6×2.

2、51.5解比例：=1.52.563求比例中的未知項(xiàng)，叫做解比例應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，把比例轉(zhuǎn)化成一般方程，然后再求出解。解比例的方法；艾菲爾鐵塔高320米,它不僅是一座吸引游人觀光的紀(jì)念塔，還是巴黎這座具有悠久歷史的美麗城市的象征。應(yīng)用比例解決實(shí)際問題法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔高320米,北京的“世界公園”里有一座埃菲爾鐵塔的模型,它的高度與原塔高度的比是1:10。這座模型高多少米?解:設(shè)這座模型高x米。X:320=1:1010X=320×1X=320×110X=32答:這座模型高32米。2自學(xué)提示：題中的1:10，1是誰的？10是誰的？加油??！做一做知識(shí)檢測(cè)解比例：

3、8︰12＝X︰45解：12X＝8×45X＝30X＝———8×4512模型高度:實(shí)際高度=1:10():()=1:1019.6x?全課總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎？下課啦、再見!2019年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)課題：解比例學(xué)科：數(shù)學(xué)版本：人教2001版年級(jí)：六年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教：毛鵬錄制：徐斌單位：新疆阿克蘇地區(qū)溫宿縣第二小學(xué)錄制時(shí)間：2019年5月

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