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《以科學(xué)發(fā)展觀樹立正確學(xué)習(xí)觀》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、以科學(xué)發(fā)展觀樹立正確學(xué)習(xí)觀 “書可化愚補拙,學(xué)能增智立德?！?001年，黨中央提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的號召。2002年底，胡錦濤總書記在主持中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時指出：“必須堅持把學(xué)習(xí)作為全黨的一項重要的任務(wù)”。從政治的高度談了學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)前，舉國上下正在深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。北城工商所開展了“讀一天、聽一天、學(xué)一天、講一天、談一天”的“五個一天”集中學(xué)習(xí)活動，大家通過讀原著、聽宣講、記筆記、寫心得、談體會等形式全面投入了學(xué)教活動當(dāng)中，學(xué)習(xí)實踐活動的高潮正在逐步掀起。但從學(xué)習(xí)的整個過程來看，
2、存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在有的人學(xué)習(xí)是“小和尚念經(jīng)有口無心，”筆記抄了好多，但一問三不知；有的是“猴子搬苞谷邊學(xué)邊丟”，學(xué)一點，丟一點，到最后兩手空空，一無所獲；有的是“做一天和尚撞一天鐘”，過一天算一天，學(xué)多少算多少。凡此種種，歸結(jié)到一點，還是學(xué)習(xí)觀念問題。樹立正確的學(xué)習(xí)觀，是目前學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀必須要解決的重要問題。
要學(xué)有所思?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”在學(xué)習(xí)中要帶著問題學(xué)，要帶著“為什么學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？”等問題學(xué)習(xí)，要聯(lián)系實際問題，“有的放矢”地學(xué)。從哲學(xué)上講，學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是
3、人對客觀世界所固有的客觀規(guī)律的認(rèn)識和把握，人對客觀規(guī)律的認(rèn)識和把握過程就是人的學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)的目的，就是認(rèn)識和改造客觀世界，就是為了解決實踐中遇到的實際問題。要從履行崗位職責(zé)和工作職責(zé)的實際需要出發(fā),缺什么、補什么,加快知識更新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),不斷豐富做好各項工作的知識武裝和知識儲備。學(xué)習(xí)的方法有兩種：一種是向書本學(xué)習(xí)，一種是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。書本是對實踐的高度總結(jié)，正確的書本知識是對實踐的正確總結(jié)。
要學(xué)有所得。“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知道”。要通過學(xué)習(xí)來武裝頭腦,不要用學(xué)習(xí)來裝潢門面;要通過學(xué)習(xí)來儲備
4、知識,不用學(xué)習(xí)來沽名釣譽;要通過學(xué)習(xí)來增智立德,不要借學(xué)習(xí)之名行拿文憑學(xué)歷之實。只有學(xué)習(xí)目的端正了,才會真學(xué)、真懂、真用，才會學(xué)有所得、學(xué)有所成。
要學(xué)有所用?！安宦劜蝗袈勚?聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之”。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。學(xué)不能行,則萬卷皆空。要用學(xué)來的知識解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題和自身存在的突出問題,把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng),轉(zhuǎn)化為建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的能力,轉(zhuǎn)化為個人的道德修養(yǎng)。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際工作能力，就要把學(xué)習(xí)與指
5、導(dǎo)工作有機地結(jié)合起來。要針對新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題，堅持從大局出發(fā)，用科學(xué)的理論作指導(dǎo)，從而掌握分析問題、解決問題的“金鑰匙”。
總之，在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動當(dāng)中，一定要樹立正確的學(xué)習(xí)觀，只有這樣，才能有效地開展求真務(wù)實的、實事求是的、與時俱進的、真正有實效的全黨、全社會的學(xué)習(xí)活動。只有樹立了正確的學(xué)習(xí)觀，才能更加牢固地樹立科學(xué)發(fā)展的理念，才能把科學(xué)發(fā)展觀落到實處.
