《征稅和納稅》說課稿

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1、優(yōu)秀教案歡迎下載《征稅與納稅》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，今天我說課的題目是《經(jīng)濟(jì)生活》第八課第二框《征稅與納稅》從說教材、說學(xué)生、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程四個方面展開。一、說教材(一)、教材地位與作用本框題內(nèi)容是經(jīng)濟(jì)活動中分配環(huán)節(jié)的深化，是國家參與社會財富再分配的主要環(huán)節(jié)，通過對稅收的基本理論和增值稅、個人所得稅作用的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解有國必有稅，理解國家征稅的必然性，理解經(jīng)濟(jì)活動參與者依法納稅的必然性，理解依法納稅是公民的基本義務(wù)。最終為經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)畫上一個完美的句號。(二)、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，

2、結(jié)合高一學(xué)生的認(rèn)知水平及心理特征確立如下目標(biāo)知識目標(biāo)理解稅收的本質(zhì)；稅收的基本特征及其相互關(guān)系。了解稅種的基本構(gòu)成要素，了解增值稅、個人所得稅的內(nèi)容及其作用。懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)，了解社會主義稅收的實質(zhì)，了解違反稅法的四種主要現(xiàn)象。能力目標(biāo)能夠準(zhǔn)確把握稅收基本特征的理解能力；能夠準(zhǔn)確認(rèn)識有關(guān)稅收作用的理解能力；能夠準(zhǔn)確區(qū)分各種違反稅法的現(xiàn)象并了解與之相應(yīng)的處罰的實踐參與能力。。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)認(rèn)同我國稅收的性質(zhì)，擁護(hù)社會主義國家關(guān)于稅收的法律和政策。牢固樹立納稅光榮的觀念，并自覺遵守稅法，依法誠信納稅。以主人翁的態(tài)度監(jiān)督國

3、家對稅收的征管和使用，同偷稅、欠稅、騙稅、抗稅等違反稅法的行為做斗爭。(三)、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：稅收的含義及其基本特征，依法納稅是公民的基本義務(wù)。確立依據(jù)：稅收的含義和基本特征是本課最基本的理論。只有理解稅收的本質(zhì)，才能理解國家征稅的必然性，進(jìn)而理解依法誠信納稅是公民的基本義務(wù)。自覺依法誠信納稅、履行公民的基本義務(wù)，是設(shè)置本框的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：增值稅、個人所得稅。確立依據(jù)：增值稅和個人所得稅是我國目前影響最大的稅種之一，也是我們在教學(xué)中重點(diǎn)講解的稅種。尤其是個人所得稅是與公民直接相關(guān)的稅種，中學(xué)生可能通過儲蓄、購買彩票等途

4、徑接觸這個稅種。引導(dǎo)學(xué)生理解掌握這一稅種，對學(xué)生認(rèn)識依法納稅問題具有直接的現(xiàn)實的教育意義。二、說學(xué)生學(xué)生經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，初步掌握了一定的知識，但本節(jié)內(nèi)容相對學(xué)生的生活實際來講，有一定的抽象性，，教師可以采用很多貼近現(xiàn)實生活的例子來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生去深刻理解這些知識。精品學(xué)習(xí)資料可選擇pdf第1頁，共4頁-----------------------優(yōu)秀教案歡迎下載教學(xué)方法情景教學(xué)法：為增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性、形象性、生動性，課堂教學(xué)中通過具體形象的事例為學(xué)生創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。討論合作

5、式學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)，勇于思考問題，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生討論交流，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。四、說教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課情景導(dǎo)入播放Flash《中華稅收史話》。這個有趣的FLASH給我們介紹了從春秋開始的我國古代歷朝歷代征收的一些稅的種類，可見在古代,稅收就和人們的生活密切聯(lián)系著，而我們生活的現(xiàn)時代，人們更是經(jīng)常要與各種稅打交道。不僅工商企業(yè)、個體戶要照章納稅，作為普通公民的我也要為我的工資交稅。那么什么是稅收？我國現(xiàn)在有多少種稅？為什么要依法納稅，現(xiàn)實生活中都有哪些違反稅法的行為？今天我們就來一起學(xué)習(xí)關(guān)于稅收的知識（二）、新

6、課講授一、稅收及其種類多媒體展示學(xué)生在閱讀教材的時候需要思考的問題：1、稅收的含義2、稅收與國家的關(guān)系是什么？學(xué)生閱讀教材，思考然后作答。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，同時教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，對于稅收的含義要求學(xué)生從稅收的征收主體、征稅的目的、征稅的依據(jù)、征稅的憑借、稅收的特點(diǎn)、稅收的地位六個方面來細(xì)化把握。通過細(xì)化分析，使學(xué)生對稅收概念形成全面、明確的認(rèn)識。過渡：那么，稅收作為財政收入形式，與其他財政收入形式（利、債、費(fèi)）有什么不同呢？多媒體展示第三個問題3、稅收的三個基本特征及其相互關(guān)系請大家想一想，稅收是誰收的？如果有的納稅人不交稅行不

7、行？學(xué)生發(fā)表自己的看法：教師點(diǎn)評：稅收是依靠國家的政治權(quán)力而強(qiáng)制征收的，納稅人必須依法納稅，否則將會受到法律的制裁，稅務(wù)機(jī)關(guān)必須依法征稅。稅收具有強(qiáng)制性多媒體顯示列寧的化：““所謂賦稅，就是國家不付任何報酬而向居民取得東西?！辈⒆寣W(xué)生從這句話中（特別是要注意“不付任何報酬”）概括出稅收的另外一個特征。稅收具有無償性教師點(diǎn)評：在這里，大家要注意要無償性是相對的，是對具體的納稅人來說；對整個國家來說是有償?shù)?，“取之于民，用之于民”師：固定性在漢語里是什么意思？讓學(xué)生查詞典，得出答案。請同學(xué)們想一下，既然稅收是國家強(qiáng)制并且是無償征收的，那么國

8、家稅務(wù)機(jī)關(guān)能不能想收多少就收多少？學(xué)生討論并得出答案。教師點(diǎn)評：稅收是固定的，但稅收的固定性是相對的，隨著經(jīng)濟(jì)形勢和社會關(guān)系的變化，具體的征稅標(biāo)準(zhǔn)可以變化，與固定性不矛盾。這正恰恰是稅收固定精品學(xué)習(xí)資料可選