【語文】人教版四年級(jí)語文下冊第三單元測試卷

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1、--------------------號(hào)-績-成線---------------------名-姓-訂-----------------別---班-----裝------------------校--學(xué)---------精品資料歡迎下載人教版四年級(jí)語文下冊第三單元測試卷字詞聚寶盆（共43分）一、我會(huì)拼讀，仍會(huì)書寫規(guī)范；（15分）lǚyóushātānzhēncháqǐtúyúnxiāofǎnhuíjiēkāiyúɡuànérchūyúbùkějíqìchuǎnxūxhūénɡqīshùbā二、我能比一比，再組詞；（5分）嘲（）徹（）鐺（）灘（）返（）捕（）朝（）砌（

2、）擋（）攤（）飯（）鋪（）三、我能把詞語補(bǔ)充完整；（8分）爭（）恐（）魚（）而（）見死（）（）（）心所（）（）而易（）（）（）吁吁（）徹云（）（）想（）開四、我是文字醫(yī)生，修改病句；（6分）1．這幾天的氣候很好，人感到很舒服；2.黃河給兩岸人民帶來了深厚的苦難；3.它們成群地向樹森攻擊，大量地繁衍；五、句子加工廠；（343分）1.〔〕煙火〔〕構(gòu)成了〔〕圖案；2.〔〕天空中〔〕掛著〔〕圓月；六、依據(jù)供應(yīng)的語句組成四句諺語，然后寫一句你平常積存的諺語（6分）風(fēng)雨不久到冬霧雪雞遲宿曬谷不用翻春霧風(fēng)天上魚鱗斑晚霞行千里鴨歡叫秋霧陰朝霞不出門夏霧雨1、2、精品資料歡迎下載3、4、

3、課外：閱讀加油站（共27分）（一）讀《蝙蝠與雷達(dá)》片段，回答疑題（15分）科學(xué)家經(jīng)過反．復(fù)．討論，終．于．掀開了蝙蝠能在夜間飛行的隱秘；它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音；這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見；超聲波像波浪一樣向前推動(dòng)，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就馬上轉(zhuǎn)變飛行方向；科學(xué)家仿照蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)；雷達(dá)通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上；駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清晰前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也非常安全；1、"礙"的用音序查字法；應(yīng)先查音序（）；“仿照”的“?！?/p>

4、應(yīng)讀（）（2分）2、從文中找出以下詞的近義詞；（4分）仿照（）重復(fù)（）阻礙（）打開（）3、讀過這個(gè)片斷，我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（），雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的（），雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（）；（3分）4、蝙蝠在夜里是這樣飛行的，請用“”畫出語句來；飛機(jī)在夜里能安全飛行完全靠雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理是這樣的，請用“～～～”畫出來（2分）；5.科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到啟示，于是有了很多創(chuàng)造制造；請你把科不家的創(chuàng)造與相關(guān)的動(dòng)植物用線連起來；（2分）巴茅草飛機(jī)魚日光燈蜻蜓潛水艇熒火蟲鋸子6、你從首句加點(diǎn)的詞體會(huì)到什么？（2分）答：精品資料歡迎下載（二）閱讀《水的自由》，回答

5、疑題；（12分）在人們的生活中，我是不行缺少的，大自然中萬物的生存也都依靠我；我們這個(gè)大家庭的成員，有的住在巖屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里??我們每天從地下到地上，從天上到地下，循環(huán)往復(fù)，世界各地都有我們的腳??；每天，住在井里的弟兄被人們用水桶拎出，用來淘米、做飯、洗衣服；炎熱的夏天，大地龜裂，花草和莊稼都打不起精神；這時(shí)候，我準(zhǔn)時(shí)趕到，化為甘霖滋潤萬物；到了冬天，我變成雪花，像一個(gè)魔術(shù)師把大地打扮得銀裝素裹，格外嫵媚；土里的害蟲全都被凍死了，保證了莊稼來年的豐收；農(nóng)業(yè)需要我，工業(yè)生產(chǎn)也需要我，煉鋼、造紙、制藥、采煤??我?guī)缀鯚o處不在；你看我的作用多大！由于種種

6、緣由，每到肯定時(shí)期，兄弟們咆哮著，（）堤岸，（）房屋，（）田地，（）橋梁，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了龐大的缺失；每當(dāng)想起這些我就非常慚愧；很多人稱贊過我的功勞，而人們也經(jīng)常咒罵我給人類帶來的災(zāi)難；小伴侶，我的心愿你知道嗎？那就是愿你們好好學(xué)習(xí)，把握更多的學(xué)問，將來幫忙我改掉壞毛病，讓我更好地為人類服務(wù)；1、依據(jù)短文內(nèi)容填空；（2+2=4分）（1）在短文中“我”和“我們”各指什么？答：（2）水在自白時(shí)是帶著感情的；第3自然段表達(dá)了它，第4自然段表達(dá)了它；2、閱讀第4自然段，把下面的動(dòng)詞恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ?hào)里；（2分）埋沒躍過沖垮毀壞3、短文中的哪句話是對小伴侶提出的期望和要

7、求，請用橫線標(biāo)出來；（1分）4、文章第自然段寫了水的作用；（1分）5、試想想，假如沒有水，世界將會(huì)怎樣？我們現(xiàn)在最應(yīng)當(dāng)做的是什么？（4人）答：精品資料歡迎下載習(xí)作展現(xiàn)臺(tái)（30分）生活需要觀看，學(xué)習(xí)需要觀看，創(chuàng)造制造更需要觀看；同學(xué)們，只要你留心觀看，你就會(huì)有發(fā)覺，就會(huì)有創(chuàng)造制造的奇思妙想；請你以“給我的啟示”為題寫一篇400字左右的作文；閱讀（二）精品資料歡迎下載1、（1）“我”指水；“我們”指各個(gè)地方的水；（2）給人們帶來很多幫忙時(shí)的驕傲感；給人們帶來缺失時(shí)的慚愧心情2、沖垮毀壞埋沒躍過3、最終一自然段最終一句話；4、第3自然段