南宋與金的對峙教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、南宋與金的對峙　教學(xué)設(shè)計(jì)山西省永濟(jì)市城北中學(xué)王新元教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課介紹的是南宋與金的對峙，可從岳飛導(dǎo)入，說明當(dāng)時(shí)南宋政府的腐朽和人民的英勇，但還要注意古代民族戰(zhàn)爭的性質(zhì)問題。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)要客觀地看待問題。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)還有要正確看待金的發(fā)展，知道他對祖國的發(fā)展也作出了貢獻(xiàn)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)課前要讓學(xué)生搜集一些關(guān)于岳飛和岳家軍的事跡，有利于課堂教學(xué)的開展。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)（一）www.zk5u.c

2、om中考資源網(wǎng)知識目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道金建立的史實(shí)，完顏阿骨打是女真族的杰出政治家。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)使學(xué)生知道在金滅掉遼和北宋之后，出現(xiàn)了南宋和金的南北對峙局面。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)使學(xué)生知道岳飛抗金的主要事跡，樹立正確的人生觀。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)（二）www.zk5u.com中考資源網(wǎng)能力目標(biāo)通過小組討論法進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生分析問題的能力。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)通過欣賞岳飛的事跡和搜集有關(guān)岳家軍的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的正義感和搜集資料、運(yùn)用資料的能

3、力。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)（三）www.zk5u.com中考資源網(wǎng)情感態(tài)度和價(jià)值觀5通過學(xué)習(xí)完顏阿骨打不向天祚帝屈服的史實(shí)，感受女真族不甘忍受遼的壓迫，奮起反抗的抗?fàn)幘?。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)讓學(xué)生了解并切身感受李綱、岳飛抗金以及北方人民反抗金壓迫的斗爭是正義的抗?fàn)帲里w永遠(yuǎn)受到人民的尊敬。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)讓學(xué)生知道并認(rèn)識到女真族對開發(fā)祖國的北部邊疆做出了貢獻(xiàn)，是中華民族大家庭的重要成員。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)教學(xué)重點(diǎn)金的崛起和與南宋的對峙教學(xué)難點(diǎn)如何客觀的

4、看待岳飛抗金和那個(gè)時(shí)代的民族戰(zhàn)爭教學(xué)方法討論法、講述法教學(xué)媒體多媒體課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【新課導(dǎo)入】用岳飛的詞《滿江紅》導(dǎo)入，提出問題：這首詞的作者是誰？表達(dá)了作者的什么思想感情？它表現(xiàn)的事件發(fā)生在什么年代？5學(xué)生思考回答，教師總結(jié)：這是南宋時(shí)的抗金英雄岳飛寫的，表達(dá)了作者立志收復(fù)失地，洗雪“靖康之恥”的凌云壯志，反映了作者無比悲憤和大志難伸的思想感情。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)由此進(jìn)入新課www.zk5u.com中考資源網(wǎng)【講授新課】A、學(xué)生領(lǐng)取學(xué)案。帶著學(xué)案上的問題來閱讀課文。B、對于自己解決

5、不了的問題小組討論的形式來解決。C、教師講解。1、金的建國時(shí)間：1115年地點(diǎn)：會(huì)寧建立者：完顏阿骨打國號：金1125年，金滅遼。形成金、西夏、北宋的對峙格局。2、靖康之難簡介宋徽宗。創(chuàng)立“瘦金體”。在字畫方面極有造詣。但不理朝政，終遭亡國被俘之恥。3、岳飛抗金5（1）南宋建立時(shí)間1127年；地點(diǎn)臨安；建立者宋高宗趙構(gòu)（2）至此，形成金、西夏、南宋的對峙局面。（3）宋高宗偏安一隅，花天酒地，不思收復(fù)失地。故有詩人作詩諷刺?！额}臨安邸》宋·林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（3）簡

6、單介紹岳飛的生平，并指出導(dǎo)入時(shí)的那首詞《滿江紅》就是岳飛寫的，介紹岳飛創(chuàng)造這首詞的背景，指出岳飛和岳家軍的英勇和愛國，也指出秦檜的賣國行徑。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)宋高宗和秦檜害怕抗金力量的強(qiáng)大，連發(fā)十二道金牌催岳飛班師回朝，而《滿江紅》這首詞就表達(dá)了作者立志收復(fù)失地，洗雪“靖康之恥”的凌云壯志，反映了作者無比悲憤和大志難伸的思想感情。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)隨后指出岳飛的結(jié)果，說明秦檜等人是用“莫須有”的罪名處死岳飛的，這是中國古代史中最大的冤案之一。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)（4）

7、解說人們對于岳飛和秦檜的不同態(tài)度。前者，流芳百世。后者，遺臭萬年。5教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。小結(jié)：這一課主要介紹了南宋與金對立局面。但知史而明志，學(xué)習(xí)歷史不僅僅只是讓我們了解歷史上曾經(jīng)有這樣一段故事這么幾個(gè)人，更重要的是要我們知道應(yīng)該成為什么樣的人兒不要成為什么樣的人。板書設(shè)計(jì)南宋與金的對峙一、金的建國時(shí)間建立者國號地點(diǎn)二、靖康之難宋徽宗三、岳飛抗金南宋的建立岳飛的活動(dòng)岳飛的結(jié)局人生思索5