xx-xx學(xué)年xx小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

xx-xx學(xué)年xx小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

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1、XX-XX學(xué)年xx小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》,繼續(xù)深化教學(xué)改革,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,完成《創(chuàng)新為魂、發(fā)展為本》的“十五”規(guī)劃,辦“讓人民滿意的教育”不斷躍上新的臺階。一、以“三個代表”為指導(dǎo),牢牢把握學(xué)校發(fā)展的正確方向、開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動。(1)學(xué)校黨支部組織全體黨員、全校教師學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央關(guān)于在全黨開

2、展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的意見》,省委、市委、市直教育系統(tǒng)黨組的《實(shí)施意見》精神。結(jié)合學(xué)習(xí)鄭培民、牛玉儒、張仁和、陳欠水等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。全體黨員、教師充分認(rèn)識在新的歷史條件下,繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。激勵全體黨員保持先進(jìn)性,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,立足崗位、無私奉獻(xiàn),充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在教書育人崗位上的先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師為社會主義的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。(2)認(rèn)真貫徹教育部下發(fā)的

3、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,組織全體教師學(xué)習(xí)重慶市開縣搶險救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體的模范事跡和學(xué)習(xí)霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德五位模范教師的先進(jìn)事跡。把師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動與嚴(yán)格執(zhí)行“八要、八不準(zhǔn)”規(guī)范教師行為與開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動緊密結(jié)合起來,激勵全體教師全心全意投入教書育人、百年樹人的偉大事業(yè),做為人民服務(wù)的教師,做讓人民滿意的教師。(3)扎實(shí)抓好“三個代表”重要思想進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦工作,積極探索新時期思想政治工作的新途徑、新方法。進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),設(shè)立學(xué)校黨支部建設(shè)網(wǎng)頁,及時宣傳黨

4、的路線、方針、政策,努力營造講政治、學(xué)理論的濃厚氛圍。三位校領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)頁上分別發(fā)表了《學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,推進(jìn)支部黨建創(chuàng)新工作》、《保持黨員先進(jìn)性,發(fā)揮先鋒模范作用》、《以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作全局》,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系我市我校黨建工作、教學(xué)改革的實(shí)際,圍繞“如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,為教育的改革和發(fā)展作貢獻(xiàn)”暢談學(xué)習(xí)心得體會,推動新一輪的課程改革和學(xué)校的素質(zhì)教育工作不斷向前發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校黨支部評為市直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織、學(xué)校還榮獲泉州市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、泉州市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用先進(jìn)集體受到表彰。2

5、、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,圓滿完成學(xué)?!笆濉蓖七M(jìn)素質(zhì)教育規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)。(1)更新教育觀念。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),認(rèn)真履行“創(chuàng)新為魂、發(fā)展為本”學(xué)校“十五”發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持“兩個為本”(教育以育人為本,辦學(xué)以人才為本),堅(jiān)持“兩個為重”(培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為重、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重),做到“兩個滿意(辦成讓人民滿意的學(xué)校、爭做讓社會滿意的教師)。五年來學(xué)校辦學(xué)成績“百尺竿頭更進(jìn)一步”先后榮獲國家級、省、市級綜合性的榮譽(yù)表彰達(dá)25項(xiàng)(次)。(2)深化教育改革。學(xué)校堅(jiān)持不懈地全面貫徹黨的

6、教育方針,認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,推進(jìn)新一輪課程改革,實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理,實(shí)踐學(xué)科課程、活動課程、潛在課程三者有機(jī)結(jié)合的“大課程”運(yùn)行體系。開展“生命主體發(fā)展”課題實(shí)驗(yàn),構(gòu)建“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,讓師生的生命潛能得到最大限度的發(fā)揮,又讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展和主動發(fā)展。大力普及信息技術(shù)教育,適應(yīng)現(xiàn)代化、信息化教學(xué)的需要;認(rèn)真貫徹《活動課程指導(dǎo)綱要》,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展;建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,使評價成為管理者、教師、學(xué)生、家長共同積極參與的交互活動,

7、促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生成長。學(xué)校辦成素質(zhì)教育的先進(jìn)校、現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)驗(yàn)校、科技教育的示范校、創(chuàng)建青少年體育俱樂部的依托校、校園文化建設(shè)的特色校而聲名遠(yuǎn)播。(3)實(shí)施“教師教育”。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”培訓(xùn)計(jì)劃,努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。穩(wěn)步提高教師的學(xué)歷層次,目前在職教師大專以上學(xué)歷65人(其中本科學(xué)歷12人)占在職教師72%;努力提升教師的業(yè)務(wù)水平,中級以上職稱53人(其中小中高8人)占在職教師的53%;專任教師按規(guī)定分別獲得《教師資格證書》、《信息技術(shù)考試合格證書》、《普通話水平合格證書》,還有28位教師分別

8、參加國家、省、市級骨干教師培訓(xùn)取得合格證書。xxx、xxx、xxx、xxx、xxxx愛參加省學(xué)科帶頭培訓(xùn),全體教師分別參加新課程的“通識培訓(xùn)”和學(xué)科培訓(xùn)活動。通過“教師教育”促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師的專業(yè)水平,加快教師專業(yè)化的進(jìn)程。(4)建設(shè)育人

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