xx-xx學年度小學第二學期教研工作計劃

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1、XX-XX學年度小學第二學期教研工作計劃XX-XX學年度小學第二學期教研工作計劃為開展好xx小學XX-XX學年度第二學期的教研工作，結合xx鄉(xiāng)實際情況，特制訂本學期教研工作計劃。一、指導思想以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會、xx市教育發(fā)展大會精神、《xx市教育局XX年工作要點》和xx市教育局XX年春季開學工作安排意見及xx小學開學工作會議精神為指導，以改革創(chuàng)新為動力，依據學校實際，確立教育科研為師生服務的工作方向，圍繞"以教育科研為突破口，以新課改為載體，全面實現(xiàn)提質升位"這一總體思路，積

2、極開展主題學習實驗活動、新課改實踐活動、校本教科研活動，轉變教育觀念，改變教學方法、使教科研工作開創(chuàng)新局面。二、具體開展工作（一）認真貫徹落實各項教研活動、加強教研組的隊伍建設。各學校結合實際情況，設置合理的教研組，認真制訂教研活動方案并精心組織開展教研活動。教研活動著重于過程，力求做到：有主題、有案例、有成果，學期結束組織檢查評比，對做得較好的教研予以表彰獎勵。2、認真開展教研活動。各學校堅持開展好每周四教研活動，從學校實際出發(fā)，堅持經?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。并與xx市教研室安

3、排的活動有機結合，重點進行備課、磨課、聽課、評課和教學方面的經驗交流研討活動。本學期主要以語數(shù)英、音體美、科學、品社、信息技術等學科的技能大賽為主題來開展，采用學校自主開展和教科室統(tǒng)籌安排相結合，實行同課異構的研討和學科組賽課（評選）形式。3、認真開展課改和課題研究工作穩(wěn)步推進各學科課堂教學改革，建立符合實際的課改模式，加大督導和評估力度，加強新課程理念的引導，努力提高教師課堂教學藝術水平，加強英語、數(shù)學等薄弱學科研修指導，開展課改展示活動、專項研修活動、教研經驗交流活動。xx、銀水、坪營、龍源各

4、片承擔相應學科技能大賽推評活動。xx小學繼續(xù)以《新課改“雙向”“三環(huán)”教學模式》和《農村小生本快速作文》等課改特征的課題強力推進改革。銀水小學繼續(xù)將《“水育”文化特色發(fā)展的實踐與研究》延伸推進。4、關注教研活動實效性。安排校內講座、校際交流等多種形式的活動。積極鼓勵教師參與各級教研活動，以學校教研、網絡教研、活動教研相結合，走出去，請進來。教研活動有計劃、有通知、有記載，將出席情況以及完成相關研究任務納入教研能力考核。加強課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領工作。5、以教育教學研究促進教育教學改革一是要繼

5、續(xù)將課程改革深入落實，打造特色高效幸福課堂，將課改工作縱向推進，要橫到邊，縱到底，涵蓋各個學科各個領域；二是積極開展“名師工程”，讓教師人人圓夢名師，以學科帶頭人、骨干教師引領教師專業(yè)成長；三是開展好送教交流活動，本學期計劃將分別在坪營、龍源片開展不同形式的送教交流活動，加強校與校之間的聯(lián)系，促進教師共同進步。四是開展新教師優(yōu)質課大賽活動，本學期將四月中旬開展一次新教師優(yōu)質課比賽。讓新教師有一個展示自我的平臺。6、在教研實踐的基礎上，大力推進經驗交流。撰寫教育教學經驗論文，以校內交流、各級論文評選

6、活動、專業(yè)報刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學經驗。（二）全面打造，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強教師綜合業(yè)務能力培養(yǎng)一是以“班班通”過關考試提升教師現(xiàn)代化教育水平；二是名師名優(yōu)課創(chuàng)建成就精彩人生;三是以“圓夢名師”為主題，定期選拔骨干教師、學科帶頭人、教壇新秀；四是創(chuàng)造名師學習機會，優(yōu)先參與外出學習培訓和交流，豐富名師活動;五是積極開展講座、論壇、研討課、課題研究、送教、辯課、同課異構等活動，從而引領教師專業(yè)成長；六是體現(xiàn)榮譽和待遇，讓教師們勞而有獲?！耙徽n一名師，一師一優(yōu)課”人人參與，具有代表本人教

7、學水平的課將傳到國家網站共享學習。2、關注對新教師的成長。隨著青年老師的不斷增加，將重點抓好教學常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重，在老新之間大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。3、發(fā)揮骨干教師示范引領作用。要引導市級、鄉(xiāng)級骨干教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建

8、平臺，創(chuàng)建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。分階梯地對所有教師進行培訓，做好師徒結對工作，并將其納入教研考評。（三）建立和完善教研的業(yè)務檔案。認真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。本學期將安排多樣教師基本功比賽，強化考核，認真記載，留下教師一學期工作情況的原始資料，結合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進行督查與考核，并把它作為期末績效工資考評以及評優(yōu)評先的依據之一。（四）加強教學科研日?；囊庾R抓常