“講道德 有品行”學(xué)習(xí)心得體會(huì)：德之不厚者不可使民

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1、“講道德有品行”學(xué)習(xí)心得體會(huì)：德之不厚者不可使民“講道德有品行”學(xué)習(xí)心得體會(huì)：德之不厚者不可使民“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員干部做“四講四有”的合格黨員，其中“講道德、有品行”為廣大黨員干部提出了黨員干部應(yīng)該具有什么樣的品德的拷問(wèn)？東漢科學(xué)家張衡曾經(jīng)有許多的發(fā)明創(chuàng)造，其中有一個(gè)發(fā)明叫“三輪獨(dú)飛”，可以使木制的雕刻在空中飛行。但是他擔(dān)任的職位不高，經(jīng)歷了兩代皇帝仍然是太史令。許多人開(kāi)始嘲笑他，說(shuō)他可以三輪自傳，卻不能讓自己的升遷轉(zhuǎn)動(dòng)。面對(duì)小人的譏諷，張衡回答：“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博?！本硬粦?yīng)該擔(dān)心地位不夠尊崇，應(yīng)該擔(dān)心道德理想不高尚；

2、不應(yīng)該為收入不高羞愧，應(yīng)該為見(jiàn)識(shí)淺薄而羞恥。體現(xiàn)了張衡不求功名利祿的高尚情操。習(xí)近平總書(shū)記在《之江新語(yǔ)做人與做官》一文中引用了張衡的這句話(huà)“不患位之不尊，而患德之不崇”，告誡廣大黨員干部“人無(wú)德不立，官無(wú)德不為”的道理。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力有大小、職務(wù)有高低，但在道德品行上應(yīng)該用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些干部往往比較關(guān)注仕途升遷、官級(jí)大小，對(duì)道德品行的培養(yǎng)則漠不關(guān)心。殊不知居高位而德不配，不僅會(huì)傷害公共利益，貽誤企業(yè)發(fā)展機(jī)遇，最終還會(huì)殃及自身。因此，我們要把“講道德、有品行”與實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，把做人、做事的過(guò)程看做是完善自我人格、夯實(shí)管理基礎(chǔ)的過(guò)程，古人講“德之不厚者

3、不可使民”就是這個(gè)道理。