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《努力開(kāi)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作新局面》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、努力開(kāi)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作新局面干部教育和培訓(xùn)是黨的干部工作的重要組成部分，是推動(dòng)干部學(xué)習(xí)的重要途徑。新形勢(shì)下，干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容、目標(biāo)要求及客觀環(huán)境不斷發(fā)生變化，傳統(tǒng)的干部教育培訓(xùn)的組織形式、培訓(xùn)途徑以及教學(xué)方式和手段都表現(xiàn)出了與現(xiàn)實(shí)情況不太適應(yīng)的一面。因此,加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作便成為亟須研究和解決的課題。竹溪縣在全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》的基礎(chǔ)上，以改革的精神、實(shí)干的態(tài)度，努力探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下干部教育工作的新方法、新途徑，有效地提高了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社
2、會(huì)事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展。 一、創(chuàng)新理念，建立多元化的干部教育培訓(xùn)新體系。努力開(kāi)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作新局面干部教育和培訓(xùn)是黨的干部工作的重要組成部分，是推動(dòng)干部學(xué)習(xí)的重要途徑。新形勢(shì)下，干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容、目標(biāo)要求及客觀環(huán)境不斷發(fā)生變化，傳統(tǒng)的干部教育培訓(xùn)的組織形式、培訓(xùn)途徑以及教學(xué)方式和手段都表現(xiàn)出了與現(xiàn)實(shí)情況不太適應(yīng)的一面。因此,加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作便成為亟須研究和解決的課題。竹溪縣在全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》的基礎(chǔ)上，以改革的精神、實(shí)干的態(tài)度，努力探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下干部教育
3、工作的新方法、新途徑，有效地提高了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展?！ ∫?、創(chuàng)新理念，建立多元化的干部教育培訓(xùn)新體系。按需培訓(xùn)，構(gòu)建多元培訓(xùn)知識(shí)體系。根據(jù)大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，在突出抓好縣管領(lǐng)導(dǎo)干部的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀青年干部、后備干部、村級(jí)干部的培訓(xùn)，形成了以縣管領(lǐng)導(dǎo)干部為主，其他不同類型干部共同培訓(xùn)的多元培訓(xùn)對(duì)象體系。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)縣管領(lǐng)導(dǎo)干部主要采取“走出去”的形式，結(jié)合本縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，突出園區(qū)工業(yè)、水電開(kāi)發(fā)、招商引資等方面的知識(shí)培訓(xùn)；對(duì)優(yōu)秀中青年干部
4、重點(diǎn)發(fā)揮黨校主陣地作用，突出干部綜合能力的提高，為適應(yīng)新的工作崗位需要、實(shí)現(xiàn)新的角色的轉(zhuǎn)變奠定基礎(chǔ)，重點(diǎn)辦好每年一期的中青年干部培訓(xùn)班；對(duì)青年女干部主要結(jié)合工作需要與崗位特點(diǎn)，突出新知識(shí)、新技能、新本領(lǐng)的普及性培訓(xùn)，重點(diǎn)舉辦了相關(guān)法律、計(jì)算機(jī)操作技能、寫作、文明禮儀等方面的培訓(xùn)；對(duì)村干部重點(diǎn)抓好崗前培訓(xùn)，突出對(duì)工作職責(zé)、管理方法及民主政治制度方面的培訓(xùn)。分類培訓(xùn)，構(gòu)建多元培訓(xùn)渠道體系。重點(diǎn)建好“三大基地”。一是建立干部育才基地。在充分發(fā)揮好縣委黨校教育培訓(xùn)主陣地作用的基礎(chǔ)上，走“外向型”教育培訓(xùn)的路子，選取
5、溫州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，作為提高干部科學(xué)文化素質(zhì)，拓寬思路、開(kāi)拓視野、強(qiáng)化育人的“搖籃”。二是建立干部成才基地。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的原則，在課堂集中教育的基礎(chǔ)上，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層、信訪部門、重點(diǎn)工程等作為干部鍛煉提高的成才基地，定期選送優(yōu)秀干部到基層、信訪部門進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。自主培訓(xùn)，構(gòu)建多元培訓(xùn)模式體系。一是建立縣管干部讀書交流會(huì)制度。針對(duì)干部的思想和工作實(shí)際，精心確定讀書會(huì)的學(xué)習(xí)主題，采取撰寫心得、集中交流發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等形式開(kāi)展讀書交流，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合實(shí)際深入探討思考實(shí)際問(wèn)題的熱情。二是利用網(wǎng)絡(luò)黨校開(kāi)
6、展遠(yuǎn)程教育。采取“菜單式”培訓(xùn)模式，對(duì)每一期干部培訓(xùn)班開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)專題講座，根據(jù)不同班次的需求，結(jié)合受訓(xùn)干部工作實(shí)際和學(xué)習(xí)目的選擇聽(tīng)課課程。三是舉辦高層次專題學(xué)術(shù)講座。邀請(qǐng)省市相關(guān)專家、學(xué)者來(lái)縣作專題報(bào)告，組織縣管領(lǐng)導(dǎo)干部、相關(guān)業(yè)務(wù)部門干部參加專題座談會(huì)、交流會(huì)。規(guī)范培訓(xùn)，構(gòu)建多元培訓(xùn)機(jī)制體系。一是嚴(yán)格日常管理。建立培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)制度，統(tǒng)一部署，規(guī)范管理全縣干部培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)基地和師資隊(duì)伍的建設(shè)，并確保干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，將干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算。二是嚴(yán)格考評(píng)辦法。建立縣委干部教育培訓(xùn)工作
7、領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，及時(shí)研究和部署全縣干部教育培訓(xùn)工作；紀(jì)委、宣傳部、人事局、黨校、系統(tǒng)工委等單位按照分工各司其職，密切配合，發(fā)揮整體合力。三是建立縣管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部參加各類培訓(xùn)的情況進(jìn)行綜合匯總，實(shí)行干部培訓(xùn)學(xué)分制，通過(guò)將對(duì)干部進(jìn)行“三查”即檢查學(xué)習(xí)出勤、查閱學(xué)習(xí)筆記和抽查學(xué)習(xí)心得體會(huì)的情況以及等級(jí)考試成績(jī)記入學(xué)習(xí)檔案，并與干部選拔任用直接掛鉤，從而能夠更好地了解和使用干部，也使干部學(xué)習(xí)變得更加積極主動(dòng)。二、創(chuàng)新觀念，積極推行干部教育培訓(xùn)工作新理念 變“調(diào)訓(xùn)”干部為服務(wù)干部
8、。隨著政治民主化、文化多元化進(jìn)程的逐步推進(jìn)，勢(shì)必導(dǎo)致干部教育培訓(xùn)需求的多元化，若仍堅(jiān)持調(diào)訓(xùn)干部，這將不可避免的與當(dāng)前干部的需求發(fā)生矛盾沖突。因此，著眼于干部的實(shí)際需求，我們著重做好相應(yīng)的組織、服務(wù)工作，在符合黨管干部原則、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的前提下，讓干部真正擁有“缺什么補(bǔ)什么”的自主權(quán)、選擇權(quán)。每次舉辦教育培訓(xùn)活動(dòng)之前，先組織召開(kāi)干部座談會(huì)，或采取問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別走訪等形式，深入細(xì)致地開(kāi)展調(diào)查研究，具體了解當(dāng)前干部
