在全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動推進(jìn)會上的講話

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1、在全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動推進(jìn)會上的講話　　在全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動推進(jìn)會上的講話 同志們： 　　今天，我們召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動推進(jìn)會，主要是傳達(dá)貫徹中央、省、市關(guān)于教育實(shí)踐活動的重要指示精神，安排部署第二階段的活動任務(wù)。剛才，大家集中觀看了影片《焦裕祿》，楊澤均等五位同志作了交流發(fā)言，這五位同志是焦裕祿精神的具體實(shí)踐者，各級各部門要組織黨員干部積極向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中把握群眾路線的本質(zhì)要求。下面，就進(jìn)一步深入推進(jìn)全區(qū)教育實(shí)踐活動，我講三點(diǎn)意見。 　　一、再鼓干勁，再提認(rèn)識，堅(jiān)決把思想和行動統(tǒng)一到活動部署上來 　　當(dāng)前，教育實(shí)踐活動在全國如火如荼開展，全

2、區(qū)上下要真正把思想行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委對教育實(shí)踐活動的決策部署上來，迅速跟進(jìn)，找到應(yīng)有的感覺、進(jìn)入應(yīng)有的狀態(tài)，以高度的政治責(zé)任感抓好教育實(shí)踐活動。 　　肯定階段成效，增強(qiáng)抓實(shí)抓好教育實(shí)踐活動的信心。當(dāng)前，從各方面反饋的情況來看，教育實(shí)踐活動總體態(tài)勢良好，呈現(xiàn)出“濃、誠、實(shí)”三大特點(diǎn)。一是學(xué)習(xí)氛圍“濃”。區(qū)委常委帶頭落實(shí)中心組集中學(xué)、書記領(lǐng)學(xué)、常委研討學(xué)、巡回宣講學(xué)、督導(dǎo)檢查學(xué)“五學(xué)”制度，先后開展了6次集中學(xué)習(xí)和1次專題研討。各級各部門圍繞堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)等內(nèi)容，也開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動。全區(qū)通過建立日學(xué)、夜學(xué)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、

3、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會基本達(dá)到了規(guī)定要求，學(xué)習(xí)氛圍空前濃厚。二是聽取意見“誠”。堅(jiān)持開門搞活動，區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展“結(jié)親拜年”、“三萬”、“三進(jìn)五訪”、“四進(jìn)一促”等活動，與返鄉(xiāng)務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員、返鄉(xiāng)大學(xué)生、困難戶“結(jié)親戚”、聽民意，各級各部門通過座談、走訪、發(fā)放征求意見表等形式征集意見和建議，為下一階段查擺問題、整改落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。特別是通過媒體、網(wǎng)絡(luò)公開征集了15名來自社會各界的群眾代表，包括上訪人員，召開了專題座談會，面對面的聽取群眾意見，收到了較好效果。三是邊學(xué)邊改“實(shí)”。對在征求意見環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題，相關(guān)部門及時研究解決辦法，積極整改，比如針對茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見和建議，上周區(qū)委已經(jīng)

4、召開專題辦公會進(jìn)行了研究。一些服務(wù)行業(yè)、窗口部門，針對征求到的意見，立說立改，解決了群眾反映的“辦事難、程序繁瑣”等問題。 　　清醒認(rèn)識不足，鼓足抓實(shí)抓好教育實(shí)踐活動的勇氣。在看到成績的同時，我們還要清醒地看到活動中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)為“四個不夠”：一是思想認(rèn)識不夠深入。少數(shù)黨員干部仍把這次活動當(dāng)作一般性學(xué)習(xí)活動，沒有當(dāng)作解決問題的有利契機(jī)，存在等待觀望心態(tài)，對活動能否解決問題缺乏信心；有的認(rèn)為開展活動和改革發(fā)展難以兼顧、顧此失彼，認(rèn)為基層情況復(fù)雜，怕激化矛盾；有的不敢面對群眾，不敢到群眾中的聽意見，或者有選擇性地聽取群眾意見，不敢與一些敢提意見、真提意見的群眾見面

5、。二是聚焦“四風(fēng)”不夠準(zhǔn)確。有的把上級歸納的“四風(fēng)”簡單“復(fù)制”到本地本單位；有的自選動作多，沖淡“四風(fēng)”聚焦；有的查找問題不準(zhǔn)，找工作問題多、查“四風(fēng)”問題少，找單位問題多、查個人問題少；有的在邊學(xué)邊查邊改中偏離“四風(fēng)”，把解決工作問題或“送溫暖獻(xiàn)愛心”當(dāng)作解決作風(fēng)問題，隔靴搔癢，沒有觸及思想靈魂。三是把握關(guān)鍵不夠突出。在關(guān)鍵對象上抓得不緊，有的沒有突出領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點(diǎn)，面上活動要求多，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范要求少、措施不實(shí)；在關(guān)鍵環(huán)節(jié)落實(shí)上不夠到位，有的學(xué)習(xí)重形式、輕實(shí)效，征求意見不平衡、不深入、不全面，邊查邊改力度不夠，活動流于形式。四是督導(dǎo)工作不夠

6、細(xì)致。有的對督導(dǎo)工作研究不深，對重要精神學(xué)習(xí)不夠，督查指導(dǎo)作用不明顯；有的礙于情面，不愿意得罪人，審核把關(guān)不嚴(yán)，對督導(dǎo)單位工作中存在的問題不能及時發(fā)現(xiàn)，對活動中的好經(jīng)驗(yàn)好作法沒有總結(jié)推廣。 　　領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定抓實(shí)抓好教育實(shí)踐活動的決心。3月17日至18日，習(xí)近平總書記深入聯(lián)系點(diǎn)——河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時，就第二批教育實(shí)踐活動發(fā)表重要講話，要求各級黨組織要從鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)的政治高度，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動總體要求，切實(shí)增強(qiáng)抓好活動的政治責(zé)任感。習(xí)總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，要確立高標(biāo)準(zhǔn)，始終貫徹整風(fēng)精神，聚焦“四風(fēng)”，有針對性地“照鏡子、正衣冠、洗洗

7、澡、治治病”；要講認(rèn)真、動真格，通過改進(jìn)作風(fēng)來有效解決問題，把是否做到言行一致、解決問題作為黨員、干部考評的重要依據(jù)；要促進(jìn)黨員、干部向焦裕祿同志看齊，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。習(xí)總書記指出，教育實(shí)踐活動的主題與焦裕祿精神高度契合，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。近期，省委、市委分別召開了座談會，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記講話精神，要求我們始終保持“政治清醒”，在思想認(rèn)識上同中央、省委、市委保持高度一致，把“認(rèn)真、嚴(yán)格、深刻、實(shí)效”的要求貫穿始終