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1、相聲劇本《如此上課》 甲:今天我給大家說段相聲,首先我向大家自我介紹一下,我原是W中學(xué)的教師。
乙:這位原先是知識的園丁。
甲:當(dāng)教師非常辛苦。
乙:對。
甲:你沒聽人說嗎——園丁、園丁,白天黑夜瞎折騰。
乙:這個說法可不對,怎么能說是瞎折騰呢?
甲:這句話雖然不好聽,但是善意的,意思是說,當(dāng)教師的非常辛苦,白天上課,晚上備課,給學(xué)生看作業(yè),沒黑沒白的辛勤工作。
乙:對。所以教師深受廣大人民的尊敬和愛戴。
甲:不過現(xiàn)在的教師越來越不好當(dāng),
課越來越不好上。
乙:這我不明白什么意思?
甲:你說當(dāng)老師的容易
2、嗎?老師教什么你就學(xué)什么得了,可有的個別學(xué)生專挑毛病,弄得你那課沒法上。
乙:嗬,有這種學(xué)生嗎?
甲:有。你就說我最后教的這撥學(xué)生,有幾個學(xué)生非常難嗆,你怎么教,他偏不怎么學(xué),專和老師頂嘴。
乙:是嘛?那可不好。
甲:你就說那個棉花的苗吧,你教他念苗花的苗,個別學(xué)生提意見。
乙:老師,那個字念棉花的棉,不念苗。
甲:呆著!多嘴,你別覺著你爸爸是支部書記!
乙:這跟我爸爸是支部書記沒關(guān)系。
甲:怎么沒關(guān)系?你這不是仗勢欺人嗎?怎么這么多人沒人提意見,就你提意見?
乙:老師,你別生氣。
甲:老師怎么教你你
3、就怎么學(xué),咱憑時不都說苗花嗎?咱們祖祖輩輩都這么說,咱隨便改行嗎?
乙:那是當(dāng)?shù)赝琳Z,不對。
甲:怎么不對?
乙:我聽說冬天有穿棉衣、棉襖、棉褲的,沒聽說過有穿苗衣、苗襖、苗褲的。
甲:你這是故意搗亂,找茬犟嘴。
乙:老師我不是搗亂,也不是犟嘴,我想請教一個問題。
甲:什么問題?對,有難題就問,這才算是好學(xué)生。
乙:請問老師黑夜睡覺時,蓋棉被還是蓋苗被?
甲:你這人死心眼,軸子。我還說等你長大了,給你推薦一個好工作。
乙:請打住,那個字念薦,不念存,推薦。
甲:你這是吹毛求疵,象你這樣的學(xué)生八輩五
4、也考不上大學(xué)。
乙:跟著你這樣的老師我九輩五也考不上。
甲:你還敢犟嘴?
乙:不敢!
甲:做為學(xué)生就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上爭強上勁,衣著樸素,你看你穿的......
乙:我穿得怎么啦?
甲:你讓大家看看,雖然穿的不算奇裝異服,但是也絢麗多彩。
乙:老師,那是絢麗多彩,不是詢麗多彩。
甲:不管是絢還是詢,反正你穿的比別人花哨。
乙:你說這是什么詞呀。
甲:你沒有文化,就不能隨便咬文嚼字。
乙:誰沒文化呀?
甲:你有文化怎么新華書店不賣你的著作呀?你看你長的這個樣?頭是頭腳是腳的!
乙:我頭不是頭腳不是腳,那還算人嗎?
5、
甲:反正你跟正常人不一樣。
乙:怎么不一樣?
甲:別人不敢犟嘴,就你敢犟嘴。
乙:??!行,我有神經(jīng)病行了吧?
甲:你看自己都承認(rèn)了。
乙:誰承認(rèn)了?
甲:學(xué)習(xí)就得不怕苦,要拿出兩魚一個山的勁頭來。
乙:我聽不明白什么意思?
甲:你這是死榆木腦袋——笨死。就是愚公移山的精神。
乙:老師,那是愚公移山。
甲:犟嘴,還是兩魚一山吶?
乙:
甲:老師知道你對這個詞非常陌生。
乙:那念陌生。
甲:多嘴,就你能?做為學(xué)生就應(yīng)該刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),不以跬步,無以志千里。
乙:老師,那個字念跬,不念龜,是荀子勸學(xué)篇上的
6、一句話,意思是學(xué)習(xí)就象走路一樣,由淺入深,一步一步的向前走,跬——當(dāng)半步講。
甲:我也是這個意思,我也沒說走一大步,龜步嗎,就是一點一點的。老師的課要注重理解,不要死記硬背,要靈活掌握,認(rèn)真領(lǐng)會。主要是學(xué)習(xí)老師的思路和方法懂嗎?
乙:那你也得把字念對了呀!
甲:你們學(xué)生是祖國的未來,就象八九點鐘的太陽再再升起......
乙:老師,那念冉冉升起,不念再。
甲:又是你頂嘴,我沒告訴你要注意理解嗎?那太陽如果不一而再,再而三的升起行嗎?以后上課隨便說話罰款二十。
乙:好嘛,教室里成執(zhí)法站了。
甲:你不服氣是不
7、?上課堂外頭站著去,罰站兩節(jié)課,如果以后你遲到一次罰站四節(jié),頂嘴停課半月,在喇叭里廣播半個月,看你老實不老實。
乙:老實。
甲:哎,這就對了。家有家規(guī),校有校規(guī),沒有規(guī)矩不能成方圓,以后就得從嚴(yán)治校,對每個學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格要求,尊師重教。
乙:也沒這么要求的。
甲:你們是祖國的花朵。
乙:是花朵也得讓你給澆死。
甲:所以你們要扎扎實實的努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來要把我們的綿秀河山建設(shè)的更加美麗。
乙:老師,那是錦繡河山,不是綿秀河山。
甲:你懂什么?你知道這兩個字是誰造出來的嗎?
乙:不知道。
甲:這是清朝
8、孔父子爺倆和荀的兒子,荀子商量著造出來的,綿和錦都是清朝有名氣的人物,他倆是連襟,所以半邊字一樣,半邊不一樣。
乙:沒聽說過。
甲:你不精通歷史,所以你不懂。
乙:誰不懂?
甲:我這班里有你這種學(xué)生這課沒法上,你是死不悔改,不可救藥,死鉆牛犄角。你沒聽說過嗎?師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。
乙:你也沒領(lǐng)進(jìn)門去呀,你