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1、相聲劇本《如此上課》 甲：今天我給大家說段相聲，首先我向大家自我介紹一下，我原是W中學(xué)的教師。
乙：這位原先是知識的園丁。
甲：當(dāng)教師非常辛苦。
乙：對。
甲：你沒聽人說嗎——園丁、園丁，白天黑夜瞎折騰。
乙：這個說法可不對，怎么能說是瞎折騰呢？
甲：這句話雖然不好聽，但是善意的，意思是說，當(dāng)教師的非常辛苦，白天上課，晚上備課，給學(xué)生看作業(yè)，沒黑沒白的辛勤工作。
乙：對。所以教師深受廣大人民的尊敬和愛戴。
甲：不過現(xiàn)在的教師越來越不好當(dāng)，
課越來越不好上。
乙：這我不明白什么意思？
甲：你說當(dāng)老師的容易
2、嗎？老師教什么你就學(xué)什么得了，可有的個別學(xué)生專挑毛病，弄得你那課沒法上。
乙：嗬，有這種學(xué)生嗎？
甲：有。你就說我最后教的這撥學(xué)生，有幾個學(xué)生非常難嗆，你怎么教，他偏不怎么學(xué)，專和老師頂嘴。
乙：是嘛？那可不好。
甲：你就說那個棉花的苗吧，你教他念苗花的苗，個別學(xué)生提意見。
乙：老師，那個字念棉花的棉，不念苗。
甲：呆著！多嘴，你別覺著你爸爸是支部書記！
乙：這跟我爸爸是支部書記沒關(guān)系。
甲：怎么沒關(guān)系？你這不是仗勢欺人嗎？怎么這么多人沒人提意見，就你提意見？
乙：老師，你別生氣。
甲：老師怎么教你你
3、就怎么學(xué)，咱憑時不都說苗花嗎？咱們祖祖輩輩都這么說，咱隨便改行嗎？
乙：那是當(dāng)?shù)赝琳Z，不對。
甲：怎么不對？
乙：我聽說冬天有穿棉衣、棉襖、棉褲的，沒聽說過有穿苗衣、苗襖、苗褲的。
甲：你這是故意搗亂，找茬犟嘴。
乙：老師我不是搗亂，也不是犟嘴，我想請教一個問題。
甲：什么問題？對，有難題就問，這才算是好學(xué)生。
乙：請問老師黑夜睡覺時，蓋棉被還是蓋苗被？
甲：你這人死心眼，軸子。我還說等你長大了，給你推薦一個好工作。
乙：請打住，那個字念薦，不念存，推薦。
甲：你這是吹毛求疵，象你這樣的學(xué)生八輩五
4、也考不上大學(xué)。
乙：跟著你這樣的老師我九輩五也考不上。
甲：你還敢犟嘴？
乙：不敢！
甲：做為學(xué)生就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上爭強上勁，衣著樸素，你看你穿的......
乙：我穿得怎么啦？
甲：你讓大家看看，雖然穿的不算奇裝異服，但是也絢麗多彩。
乙：老師，那是絢麗多彩，不是詢麗多彩。
甲：不管是絢還是詢，反正你穿的比別人花哨。
乙：你說這是什么詞呀。
甲：你沒有文化，就不能隨便咬文嚼字。
乙：誰沒文化呀？
甲：你有文化怎么新華書店不賣你的著作呀？你看你長的這個樣？頭是頭腳是腳的！
乙：我頭不是頭腳不是腳，那還算人嗎？
5、
甲：反正你跟正常人不一樣。
乙：怎么不一樣？
甲：別人不敢犟嘴，就你敢犟嘴。
乙：??！行，我有神經(jīng)病行了吧？
甲：你看自己都承認(rèn)了。
乙：誰承認(rèn)了？
甲：學(xué)習(xí)就得不怕苦，要拿出兩魚一個山的勁頭來。
乙：我聽不明白什么意思？
甲：你這是死榆木腦袋——笨死。就是愚公移山的精神。
乙：老師，那是愚公移山。
甲：犟嘴，還是兩魚一山吶？
乙：
甲：老師知道你對這個詞非常陌生。
乙：那念陌生。
甲：多嘴，就你能？做為學(xué)生就應(yīng)該刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不以跬步，無以志千里。
乙：老師，那個字念跬，不念龜，是荀子勸學(xué)篇上的
6、一句話，意思是學(xué)習(xí)就象走路一樣，由淺入深，一步一步的向前走，跬——當(dāng)半步講。
甲：我也是這個意思，我也沒說走一大步，龜步嗎，就是一點一點的。老師的課要注重理解，不要死記硬背，要靈活掌握，認(rèn)真領(lǐng)會。主要是學(xué)習(xí)老師的思路和方法懂嗎？
乙：那你也得把字念對了呀！
甲：你們學(xué)生是祖國的未來，就象八九點鐘的太陽再再升起......
乙：老師，那念冉冉升起，不念再。
甲：又是你頂嘴，我沒告訴你要注意理解嗎？那太陽如果不一而再，再而三的升起行嗎？以后上課隨便說話罰款二十。
乙：好嘛，教室里成執(zhí)法站了。
甲：你不服氣是不
7、？上課堂外頭站著去，罰站兩節(jié)課，如果以后你遲到一次罰站四節(jié)，頂嘴停課半月，在喇叭里廣播半個月，看你老實不老實。
乙：老實。
甲：哎，這就對了。家有家規(guī)，校有校規(guī)，沒有規(guī)矩不能成方圓，以后就得從嚴(yán)治校，對每個學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格要求，尊師重教。
乙：也沒這么要求的。
甲：你們是祖國的花朵。
乙：是花朵也得讓你給澆死。
甲：所以你們要扎扎實實的努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來要把我們的綿秀河山建設(shè)的更加美麗。
乙：老師，那是錦繡河山，不是綿秀河山。
甲：你懂什么？你知道這兩個字是誰造出來的嗎？
乙：不知道。
甲：這是清朝
8、孔父子爺倆和荀的兒子，荀子商量著造出來的，綿和錦都是清朝有名氣的人物，他倆是連襟，所以半邊字一樣，半邊不一樣。
乙：沒聽說過。
甲：你不精通歷史，所以你不懂。
乙：誰不懂？
甲：我這班里有你這種學(xué)生這課沒法上，你是死不悔改，不可救藥，死鉆牛犄角。你沒聽說過嗎？師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。
乙：你也沒領(lǐng)進(jìn)門去呀，你
