部隊(duì)輪訓(xùn)體會(huì)文章

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1、部隊(duì)輪訓(xùn)體會(huì)文章　　如何做好新世紀(jì)新階段系統(tǒng)管理工作的幾點(diǎn)思考 　　管理工作是一門(mén)系統(tǒng)科學(xué)，它是根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和部隊(duì)思想變化規(guī)律，進(jìn)行管理教育，從而達(dá)到提高思想覺(jué)悟，順利完成任務(wù)的綜合性工作。在這方面我軍有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，許多好的傳統(tǒng)方式可以繼承和借鑒。但是，隨著形勢(shì)的發(fā)展，歷史前進(jìn)了、條件不同了、任務(wù)變化了，管理工作也要向著科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性方向發(fā)展。那么，新世紀(jì)新階段如何做好系統(tǒng)管理工作呢？通過(guò)這次理論輪訓(xùn)班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，我想應(yīng)從以下三個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)。 一、系統(tǒng)管理工作

2、要注重科學(xué)性 部隊(duì)輪訓(xùn)體會(huì)文章　　如何做好新世紀(jì)新階段系統(tǒng)管理工作的幾點(diǎn)思考 　　管理工作是一門(mén)系統(tǒng)科學(xué)，它是根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和部隊(duì)思想變化規(guī)律，進(jìn)行管理教育，從而達(dá)到提高思想覺(jué)悟，順利完成任務(wù)的綜合性工作。在這方面我軍有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，許多好的傳統(tǒng)方式可以繼承和借鑒。但是，隨著形勢(shì)的發(fā)展，歷史前進(jìn)了、條件不同了、任務(wù)變化了，管理工作也要向著科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性方向發(fā)展。那么，新世紀(jì)新階段如何做好系統(tǒng)管理工作呢？通過(guò)這次理論輪訓(xùn)班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，我想應(yīng)從以下三個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)。 一

3、、系統(tǒng)管理工作要注重科學(xué)性 　　好的管理方式，可以吸引廣大官兵，擴(kuò)大教育面，使管理工作產(chǎn)生出巨大的力量。否則，管理工作華而不實(shí)，不從實(shí)際出發(fā)，不能恰如其分地反映管理工作的真實(shí)內(nèi)容，尤其是不能與當(dāng)前形勢(shì)緊密結(jié)合起來(lái)，緊跟時(shí)代的發(fā)展，勢(shì)必在官兵中產(chǎn)生極大的反感。所以，要增強(qiáng)管理效果，首先，要使管理方式符合官兵的認(rèn)識(shí)規(guī)律。比如：五十、六十、七十年代時(shí)期，我軍多采用新舊對(duì)比經(jīng)驗(yàn)管理方式。嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，取得了很好的效果。培養(yǎng)了一代具有革命理想、素質(zhì)較強(qiáng)的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)軍隊(duì)的新人。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，任務(wù)不同

4、了，人們的要求和品味發(fā)生了變化。因此，再沿用傳統(tǒng)的管理方式，往往收效甚微。所以，面對(duì)新的形勢(shì)，做好管理工作，要看對(duì)象，對(duì)癥下藥；要看時(shí)機(jī)，不打“砂子槍?zhuān)灰P(guān)心戰(zhàn)士疾苦，幫助解決實(shí)際問(wèn)題；要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，有一個(gè)良好的氛圍。這樣，才能使戰(zhàn)士在日常工作中，精神愉快，生活充實(shí)，即使工作中一時(shí)受到挫折有想法，也能毫不動(dòng)搖，意志堅(jiān)定。其次，必須把握管理上質(zhì)和量的尺度。常言說(shuō)，話不在多，而在于“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，講到點(diǎn)子上，事不在多，而在于“實(shí)”，戰(zhàn)士才能信服。比如：從管理工作中通常用的批評(píng)、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰等手段可

5、以看出，只有運(yùn)用得當(dāng)，才能得體。否則，效果大不相同。批評(píng)、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰的運(yùn)用，我認(rèn)為：從量上看，表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)宜多一些，這樣可以在更大的范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)大家的積極性。如果面過(guò)窄過(guò)小，人們覺(jué)得可望不可及，也就放棄了對(duì)它的追求。但同時(shí)也不能過(guò)多，過(guò)多容易產(chǎn)生得來(lái)方便、去得容易的感覺(jué)，也就不會(huì)珍惜和愛(ài)護(hù)這個(gè)榮譽(yù)。另外，表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，也不能搞平均主義，如果這樣，也得不到應(yīng)有的鼓勵(lì)。而批評(píng)、懲罰如果過(guò)多，也失去了他的意義，但不能沒(méi)有，特別是當(dāng)前，在戰(zhàn)士自我管理、自我控制能力還沒(méi)有達(dá)到高度自覺(jué)的程度下，批評(píng)、懲罰不能放棄，

6、而要用它對(duì)錯(cuò)誤思想行為給以否定的評(píng)價(jià)，使戰(zhàn)士從而對(duì)錯(cuò)誤行為產(chǎn)生恥辱感，進(jìn)而放棄那些不良思想行為對(duì)自己的影響。從質(zhì)上看，批評(píng)、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰必須把握好準(zhǔn)確度。因?yàn)闇?zhǔn)確公道，才能使戰(zhàn)士心理平衡。否則，容易產(chǎn)生“負(fù)價(jià)值量”，表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、公道準(zhǔn)確，戰(zhàn)士才能向榜樣學(xué)習(xí)。批評(píng)、懲罰準(zhǔn)確，戰(zhàn)士才能心服口服，才能扶正壓邪，弘揚(yáng)正氣。 二、系統(tǒng)管理工作要注意群眾性 　　任何一種管理方式，都應(yīng)貫穿自己教育自己，自己管理自己，自己認(rèn)識(shí)自己的教育內(nèi)容，堅(jiān)決廢除那些強(qiáng)迫式、命令式、裝填式的教育，要盡可能采取討論式、啟發(fā)式、商量

7、式、民主式等有效方法。把戰(zhàn)士的思想最大限度的吸引過(guò)來(lái)，使之把管理方式變成自己主導(dǎo)自己、自己鞭策自己，從而達(dá)到管理的目的。我想應(yīng)注重在“三個(gè)結(jié)合”上下功夫。 　　自我管理要與社會(huì)管理結(jié)合起來(lái)。自我管理，是戰(zhàn)士平時(shí)工作中，運(yùn)用自我總結(jié)、自我鑒定、自我批評(píng)等方式，激勵(lì)自己積極上進(jìn)的有效方法。社會(huì)管理，是利用社會(huì)這個(gè)大課堂，在更大范圍內(nèi)進(jìn)行管理的高級(jí)方式。這種管理方式面廣、針對(duì)強(qiáng)，有利于擴(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)鑒別力。隨著社會(huì)的發(fā)展，戰(zhàn)士的思想愈來(lái)愈“社會(huì)化”，一些新情況、新特點(diǎn)不可避免受其影響。所以，當(dāng)前為了增強(qiáng)管理

8、效果，必須要打破“經(jīng)驗(yàn)管理”的狀況。比如，從方法上，充分利用軍民共建、參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，用事實(shí)教育管理大家。多進(jìn)行一些社會(huì)教育，往往對(duì)那些自我管理能力較差的干部、戰(zhàn)士，更能增強(qiáng)免疫力，從而不斷提高自我管理能力。 　　自我管理與相互學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。相互結(jié)合、相互促進(jìn)，這是做好管理工作的主要形式。也是新形勢(shì)下加強(qiáng)精神文明建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的必然要求，同時(shí)，也是帶動(dòng)廣大干部、戰(zhàn)士積極性的有力手段。因?yàn)椋ぷ髦羞\(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)