《三味書屋》教學(xué)設(shè)計(jì)之四

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1、★精品文檔★《三味書屋》教學(xué)設(shè)計(jì)之四　　一、教學(xué)要求：　　　1、了解魯迅童年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)魯迅從小立志、刻苦學(xué)習(xí)的精神?！　　?、學(xué)習(xí)本課生字詞，讀懂每個(gè)自然段，理解課文內(nèi)容?！　　?、培養(yǎng)按方位順序敘述的能力?！　　?、有感情地朗讀課文　　二、教學(xué)重點(diǎn)：　　　1、讀懂自然段，練習(xí)用給自然段分層的方法理解自然段的內(nèi)容?！　　?、學(xué)習(xí)按方位順序敘述事物的方法?！　∪?、教具準(zhǔn)備：　幻燈錄音鵬博士軟件　　四、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)　　　　　　　　第一課時(shí)　　一、初讀課文二次備課　　　1、鵬博士軟件出示生字，指讀?！　　?、聽課文錄音。

2、　　　3、自讀課文，思考每個(gè)自然段的意思?！　《?、學(xué)習(xí)第一自然段　　　1、指讀。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★　　　2、填空：三味書屋過(guò)去是——現(xiàn)在是——　　　3、這一自然段主要講什么？　　三、學(xué)習(xí)第二自然段　　　1、自讀，思考；一共有幾句話？　?　　　每句講什么？是按什么順序?qū)懙?？　　?、討論，引導(dǎo)學(xué)生理解：　　　?。?）每句的意思?！　　　。?）本段的意思　　　?。?）敘述的順序　　　　　　　　?正中墻上　　　　三味書屋里的擺設(shè)　畫前面　　　　?。ǚ轿豁樞颍　W(xué)生書桌及魯

3、迅的書桌　　　3、鵬博士軟件，觀察書屋擺設(shè)，理解方位?！　　?、指讀?！　　?、練習(xí)按方位順序說(shuō)說(shuō)教室得人心陳設(shè)?！　∷?、作業(yè)：讀熟課文；思考課后題?！　　　　　　　〉诙n時(shí)　　一、復(fù)習(xí)：　　　1、指讀課文。　　　2、說(shuō)說(shuō)三味書屋的樣子?！　《?、學(xué)習(xí)第三自然段　　　1、指讀。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★　　　2、自讀，思考，討論　　　?。?）一共幾句話，每句寫什么？　　　?。?）可以分成幾層，每層說(shuō)的是什么？　　　　（3）這段主要寫什么？　　　?。?）思考課后第二題?！　　　。?/p>

4、5）還有什么不明白的問(wèn)題？　　　3、討論交流：　　　?。?）魯迅幾乎天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間?！　　　　　　氨甲摺笔裁匆馑?？這句話說(shuō)明了什？　　　?。?）魯迅在那張舊書桌上刻了個(gè)“早”字，　　　　　　也把一個(gè)堅(jiān)定地信念深深地刻在了里？　　　　　　為什么刻“早”字？“堅(jiān)定地信念”指什么？　　三、總結(jié)全文　　　1、說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段的意思?！　　?、課文重點(diǎn)寫了什么？　　　3、指讀全文?！　∷?、課堂練習(xí)　　　1、理解詞語(yǔ)：來(lái)歷料理好不松弛　　　2、指導(dǎo)書寫生字?！　∥?、作業(yè)：　　　1、抄寫生字2遍?！　　?、背誦第三自然段。2016

5、全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★　　板書設(shè)計(jì)：　　　　　　　　?正中墻上　　　　三味書屋里的擺設(shè)　畫前面　　　　　（方位順序）　　學(xué)生書桌及魯迅的書桌　　“早”字及影響時(shí)時(shí)早事事早好不松弛　　◆[2004-03-16]　??2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4