《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、★精品文檔★《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)　　　　《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)之一佚名　　　習(xí)作指要　　　1．通過(guò)組織學(xué)生參觀訪問(wèn)，查閱資料，使學(xué)生弄清蘋(píng)果的常見(jiàn)品種，栽培的歷史，生存條件，營(yíng)養(yǎng)功效等，獲取寫(xiě)作的第一手材料。　　　2．引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹蘋(píng)果的品種等情況，寫(xiě)明常見(jiàn)品種、生存條件、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及幾種常見(jiàn)蘋(píng)果在外形特征、品質(zhì)、類別等方面的差異?！　　?．經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，盡力把文章寫(xiě)得形象生動(dòng)、活潑有趣?！　教學(xué)要求]　　　1．通過(guò)組織引導(dǎo)學(xué)生參觀訪問(wèn)果園、商店認(rèn)識(shí)水果品種以及查閱有關(guān)資料的活動(dòng)，使學(xué)生初步懂得：接觸社會(huì)

2、，有目的查閱資料是獲取寫(xiě)作材料的重要來(lái)源?！　　?．練習(xí)按所提出的問(wèn)題和所提供的卡片資料及自己在閱讀和參觀訪問(wèn)時(shí)所獲取的新鮮資料，介紹某種事物的方法?！　　?．借助寫(xiě)作練習(xí)，“養(yǎng)成觀察周圍事物的習(xí)慣”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★，學(xué)習(xí)摘抄、制作、運(yùn)用資料卡片的方法?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　　重點(diǎn)：按順序介紹蘋(píng)果的品種等情況?！　　‰y點(diǎn)：把文章寫(xiě)得形象生動(dòng)、活潑有趣。　　[課前準(zhǔn)備]　　　1．利用活動(dòng)課帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問(wèn)本地的幾家水果店，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蘋(píng)果，看看它們的形

3、狀、顏色、品種等，了解它們的特點(diǎn)、產(chǎn)地、什么時(shí)候成熟，屬于幾類果等。填好參觀記錄表?！　　?．組織學(xué)生去圖書(shū)館查閱有關(guān)蘋(píng)果的資料并做記錄?！　　?．訪問(wèn)蘋(píng)果園的農(nóng)藝師，了解蘋(píng)果的有關(guān)知識(shí)?！　教學(xué)過(guò)程]　　一、談話導(dǎo)人　　　　蘋(píng)果是許多人都喜愛(ài)吃的水果。它和葡萄、柑橘、香蕉并稱世界四大水果，盡管如此，蘋(píng)果的種植史、生存條件、栽種地域和營(yíng)養(yǎng)功效等人們往往知之甚少，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)教材提供的資料，結(jié)合我們的參觀訪問(wèn)以及到圖書(shū)館查到的資料，以為題寫(xiě)一篇作文，來(lái)向人們介紹一下我們都愛(ài)吃的蘋(píng)果?！　《⒆詫W(xué)課文　　　

4、1．自學(xué)課文第一部分。思考討論：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★　　　　這一次作文練習(xí)的目的是什么?　　　　文章要求我們本次習(xí)作可從哪幾方面去寫(xiě)?　　　　課文對(duì)完成本次習(xí)作有何具體要求?　　　2．討論交流。　　　　[討論第題時(shí)相機(jī)板書(shū)：蘋(píng)果的常見(jiàn)品種、蘋(píng)果的栽培史、蘋(píng)果的生存條件、蘋(píng)果的栽種區(qū)域、蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)功效]　　　　過(guò)渡談話：以上我們學(xué)習(xí)了課文的第一部分，通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)本次習(xí)作練習(xí)的目的、內(nèi)容、要求都有了清楚的了解，但光這還不夠，同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的內(nèi)容掌握得可能還不夠全

5、面，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文的第二部分?！　　?．自學(xué)課文第二部分?！　　　　∷伎迹航滩奶峁┑拿繌埧ㄆ卮鹆肆?xí)作練習(xí)中提出哪一個(gè)問(wèn)題？　　　4．討論交流?！　∪涣魉谩　　?．思考：我們?cè)谡n前參觀訪問(wèn)、查找資料中獲取了哪些資料?它回答了作文練習(xí)中提出的哪一個(gè)問(wèn)題?　　　2．交流討論，并逐一分類補(bǔ)充到卡片中去?！　∷?、明確寫(xiě)法　　　1．進(jìn)一步明確習(xí)作要求?！　　　∫詾轭}，按所提問(wèn)的順序介紹蘋(píng)果。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★　　　2．交流習(xí)作內(nèi)容?！　　　》中〗M互相練

6、說(shuō)?！　　　≈该f(shuō)?！　　　≡u(píng)議（鼓勵(lì)學(xué)生要大膽想象，避免生搬硬套卡片上的資料，并提示學(xué)生要注意運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)句·)　　　3．獨(dú)立作文?！　　?．評(píng)議修改，布置學(xué)生以習(xí)作為藍(lán)本，準(zhǔn)備做蘋(píng)果展銷會(huì)上的小推銷員?！读?xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4