讀小說(shuō)《家之愛(ài)》有感

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1、讀小說(shuō)《家之愛(ài)》有感讀小說(shuō)《家之愛(ài)》有感讀完張子華寫(xiě)的小說(shuō)《家之愛(ài)》，有一種被人間真情深深打動(dòng)的感覺(jué)。小說(shuō)描寫(xiě)的故事似乎在那里聽(tīng)到過(guò)，它似乎就發(fā)生在耿馬縣的某個(gè)村落，對(duì)這些似曾相識(shí)的事，小說(shuō)從不同的角度加以描寫(xiě)，字里行間充滿著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。小說(shuō)所寫(xiě)的故事似乎都發(fā)生在耿馬的農(nóng)村小說(shuō)的主人公們都是一些普普通通的小人物，具體講的是改革開(kāi)放以后農(nóng)戶招娣家發(fā)生的一連串故事。小說(shuō)通過(guò)招娣一家發(fā)生的平凡而又不尋常的家事，反映了邊疆地區(qū)農(nóng)家人質(zhì)樸善良、尊老愛(ài)幼的美好情操。其實(shí)《家之愛(ài)》就是一曲真善美的頌歌。招娣因超生被罰，

2、她和她的家庭是重男輕女的受苦對(duì)象。招娣的前夫尚有庚是一位縣屬企業(yè)的普通工人，在五個(gè)孩子嗷嗷待哺之際因病去世。招娣和子女生活困難，子女讀書(shū)都成了問(wèn)題。在這艱難的時(shí)候，阿憨這個(gè)老實(shí)巴交，不善言談，更不善表露情感，但卻很勤勞能干的“老光棍”，經(jīng)媒人“二姨媽”的“搓和”來(lái)到了招娣家，與招娣一起默默地?fù)?dān)起這個(gè)家沉重的勞動(dòng)，他用寬闊的胸懷容納了五個(gè)非親生的孩子。然而，當(dāng)日子慢慢好轉(zhuǎn)之后，徐娘半老、風(fēng)韻猶存的招娣卻追求起羅曼蒂克來(lái)。于是，開(kāi)始嫌棄阿憨這個(gè)曾經(jīng)默默地付出了許多而不計(jì)較回報(bào)的半路丈夫……阿憨因此郁悶致病，神經(jīng)錯(cuò)

3、亂,半瘋半傻。后經(jīng)長(zhǎng)大后有了出息的幾個(gè)兒女對(duì)母親的勸導(dǎo)和對(duì)繼父的關(guān)心，母親招娣慢慢地改變了對(duì)繼父阿憨的態(tài)度，阿憨的病情也漸漸好轉(zhuǎn)，終于，一家人和好如初，回到幸福的生活中。《家之愛(ài)》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，圍繞阿憨與招娣一家的“恩怨”展開(kāi)情節(jié)，讓人物的愛(ài)情觀、價(jià)值觀、幸福觀在時(shí)代的大背景下相互激蕩、相互交融。于是，在這群小人物的身上，不僅反映了耿馬農(nóng)村、邊疆少數(shù)民族群眾的苦樂(lè)，也反映了他們對(duì)真善美的追求，進(jìn)而揭示出最真實(shí)的人性。小說(shuō)的一大特色是耿馬本土化和鄉(xiāng)土化氣息非常明顯，不但各個(gè)故事都發(fā)生在耿馬，故事內(nèi)容緊扣當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?/p>

4、產(chǎn)生活，生動(dòng)展現(xiàn)著耿馬農(nóng)村和邊疆少數(shù)民族人民豐富而有特色的風(fēng)土人情，而且的語(yǔ)句用詞也不時(shí)流露出許多當(dāng)?shù)赜谜Z(yǔ)。在小說(shuō)中，讀者們可以看到諸如“紅薯藤”、“斗犁斗耙”、“阿乖”等等極具耿馬特色的日常生活用品和老土的人物名字，也可以看到“黑布尖頭鞋”、“人乖（好看）人肉吃不得”、“憨包”等具有當(dāng)?shù)胤窖蕴厣脑~匯用語(yǔ)，字里行間里透出濃濃的生活氣息和本土氣息。，通過(guò)這些看似平淡的生活，作者向讀者展現(xiàn)著人生最本質(zhì)的內(nèi)涵和最平凡的生活中蘊(yùn)含著的生命的生生不息、向前涌動(dòng)。這篇小說(shuō)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，人活世上生活的艱難；生活不會(huì)一帆風(fēng)

5、順，<>在相同的困境面前，不同的人卻做出不同的選擇。小說(shuō)的主人公人物性格鮮明，積極上進(jìn)。在經(jīng)歷各自的生活時(shí)，他們有意無(wú)意地踐行著自己對(duì)人生、社會(huì)的思考，按著自己所認(rèn)為的對(duì)的方式維護(hù)著生命的尊嚴(yán)。令人唏噓感慨之處在于，面對(duì)生活人人都在思考都在探索，卻不見(jiàn)得所有的人都能尋求到正確的答案，每個(gè)人心中的是非對(duì)錯(cuò)不同，并不是生活的本質(zhì)所決定。這些普通的老百姓，有的勤勤懇懇、踏實(shí)努力地經(jīng)營(yíng)自己的生活，在生活這場(chǎng)考試中，他們幸運(yùn)地尋到了生命的真諦，交出了正確答案；有的卻不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)，敷衍著生活、浪費(fèi)著生命

6、，結(jié)果是自己也被生活給敷衍了。人生是一個(gè)考場(chǎng)，生活是一場(chǎng)考試，人們?cè)诟髯缘目紙?chǎng)里搜尋著屬于自己的答案，這個(gè)答案不在生命終結(jié)時(shí)揭曉，而在我們生命中經(jīng)歷的每一個(gè)人、遭遇的每一件事身上向我們慢慢顯現(xiàn)。生活似乎總是太平淡，美好的日子總是太少，大部分時(shí)間總是充斥著辛酸與不易。然而，人生的意義，正在于經(jīng)營(yíng)好這大部分的辛酸與不易；時(shí)間是最好的釀造師，發(fā)酵時(shí)間不夠，是釀造不出情感的美酒的。這是小說(shuō)《愛(ài)之家》告訴我們的。張子華是我所熟悉和喜歡的耿馬本土作家之一，從他的許多小說(shuō)可以看出，他對(duì)山區(qū)人民群眾的生產(chǎn)生活十分了解，是很貼

7、近基層的一位作者。他善于通過(guò)小人物、小事情展示邊疆農(nóng)村特別是少數(shù)民族的發(fā)展變化，作品具有很強(qiáng)感染力和可讀性，人物刻畫(huà)生動(dòng)形象，栩栩如生，個(gè)性鮮明?？赐赀@篇書(shū)小說(shuō)，我在白色的扉頁(yè)上寫(xiě)下了一段話：能活是喜，能愛(ài)是喜，能苦是喜，能度是喜，能和諧相處是喜，團(tuán)團(tuán)圓圓更是喜上加喜。我時(shí)刻期待每期《耿馬彩虹》都能看到張子華同志的佳作。因本人水平有性，悟性不夠，以上所言不當(dāng)之處敬請(qǐng)作者諒解。