中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

《中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料生活對每個人都是公平的。俗話說“一分耕耘，一分收獲”，確實如此，她踏踏實實做人，勤勤懇懇工作。在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格要求著自己，愛崗敬業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，收獲頗豐。一、一分耕耘（1）嚴(yán)格要求自己。作為老師，她深切地知道“學(xué)高為師，身正為范”的道理；更明白要給學(xué)生傳授更多的知識，那就必須更加嚴(yán)格要求自己，不斷給自己充電。20**年6月，**師范大學(xué)自學(xué)考試漢語言文學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)。同時，積極的利用休閑時間參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，還于20**年4月參加了**省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師語文學(xué)科培訓(xùn)。

2、作為本年級的備課組長，積極組織本年級語文教師，探討學(xué)生情況，結(jié)合學(xué)生實際，充分發(fā)揮集體的力量，制定了積極有效、實用的教案，采用了最適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。開拓創(chuàng)新，開展各項課外活動，既活躍了學(xué)生的課外生活，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)興趣，效果明顯。第4頁（2）嚴(yán)格約束學(xué)生。她深刻地領(lǐng)會到教師的人格和品行對學(xué)生有著潛移默化的作用。正如此，她樹立了“以人為本，以能力為本”的教育教學(xué)理念，還引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從不因?qū)W生家庭文化、經(jīng)濟(jì)等背景以及學(xué)生自身智力、性格、情趣等方面的差異而有所偏頗，重感化、輕懲罰，始終想學(xué)

3、生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦。在關(guān)心特殊困難學(xué)生方面，她更是無微不至，關(guān)愛有加，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們能重新得到快樂，能在陽光下健康的成長，從而真正做到了公平、公正的對待每一位學(xué)生，更與學(xué)生結(jié)下了深厚的師生情。所帶班級的學(xué)生積極上進(jìn)，她以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的靈魂，受到好評。在學(xué)生心目中，留下了為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性的好印象。（3）嚴(yán)格、有序開展班級管理。班級的日常管理常抓不懈，注重營造班風(fēng)。

4、嚴(yán)格限制同學(xué)在教室內(nèi)、宿舍內(nèi)吃零食，以免學(xué)生養(yǎng)成不良的衛(wèi)生習(xí)慣；定期對教室、宿舍進(jìn)行大掃除工作；不定期抽查宿舍和教室的衛(wèi)生，學(xué)生形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。還經(jīng)常督促值日班長認(rèn)真做好班務(wù)日志填寫工作，每天檢查，并及時了解學(xué)生狀態(tài)和解決突發(fā)性問題；強(qiáng)烈要求學(xué)生訂立每日目標(biāo)，每日踏實完成設(shè)立的目標(biāo)。還強(qiáng)烈要求學(xué)生除學(xué)習(xí)課本知識外，還要積極翻看有益的課外書籍，以開拓視野。經(jīng)常和學(xué)生交流，多引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生，讓優(yōu)秀生帶動后進(jìn)生。選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)的班干部隊伍，對班級實行民主管理，充分調(diào)動全班學(xué)生的參與管理班級的積極性，從而形成積極向上的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。所帶班級學(xué)生的日

5、常學(xué)習(xí)生活紀(jì)律嚴(yán)明，在本年級中，遲到人數(shù)較少，出操率最高；教室，寢室衛(wèi)生情況好，多次獲流動紅旗。第4頁（4）認(rèn)真、嚴(yán)格進(jìn)行家訪工作。她注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過家訪、信訪、電話訪，與家長溝通，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。她還不斷創(chuàng)新、更新觀念，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，堅持以德育為首位，以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)為渠道，以形式多樣的活動教育為突破口，發(fā)現(xiàn)問題，就及時解決問題，讓學(xué)生能甩掉一切思想包袱，輕松學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。二、一分收獲無論開展什么工作，她總是認(rèn)真投入，積極主動地想辦法，

6、每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。（1）積極學(xué)習(xí)新理論、新教學(xué)方法，獲得可喜結(jié)果。20**年9月，論文《淺談新課程下的師生關(guān)系》獲“**省教育科學(xué)研究會組織的教育類優(yōu)秀論文評選活動”一等獎；20**年3月，編寫《風(fēng)箏》教案，獲“**省第四屆優(yōu)秀多媒體教育教學(xué)軟件評選活動”二等獎；20**年4月，制作《信客》課件，獲“**省第六屆優(yōu)秀多媒體教育軟件及論文評選活動”三等獎。（2）充分發(fā)揮集體的力量，積極參與各項比賽，收獲較大。20**年2月，集體編寫的教案《故宮博物院》《大道之行也》分獲“**教育教

7、學(xué)改革義務(wù)教育段試點學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計學(xué)案設(shè)計評比活動”一等獎和二等獎。（3）教學(xué)成績顯著，多次獲得表彰。在教育教學(xué)過程中，她潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。歷年來，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，特別是履職中學(xué)一級教師以來，教學(xué)能力更得到了肯定，多次獲得表彰。第4頁20**年9月，在20**—20**學(xué)年工作中，被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)教育工作者；20**年9月，被評為20**—20**學(xué)年鎮(zhèn)級先進(jìn)教育工作者；20**年9月，在20**至20**學(xué)年度教育教學(xué)工作中，被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。除外，還在20**年全

8、州語文骨干教師培訓(xùn)會上提供研討課?！耙环指牛环质斋@”教育教學(xué)過程中，有艱辛，也有歡喜。盡管現(xiàn)在她的教育教學(xué)工作取得了一點成績，但是成