中國(guó)夢(mèng)征文:中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng)征文:中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)

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1、★精品文檔★中國(guó)夢(mèng)征文:中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)  中國(guó)夢(mèng)征文:中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)  敢問路在何方?路在腳下;敢問夢(mèng)在何處?夢(mèng)在中國(guó)  ——題記  我很慶幸,生活在這樣一個(gè)充滿朝氣,蓬勃發(fā)展的國(guó)家習(xí)主席上任,提出了一個(gè)既陌生又熟悉的字眼:夢(mèng)但這個(gè)夢(mèng)非同一般,它是大家最感興趣的熱點(diǎn):中國(guó)夢(mèng)!  夢(mèng)想,是全國(guó)人民共同擁有的東西首先我覺得,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng):富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災(zāi),還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝總的來(lái)說(shuō)都是希望整個(gè)國(guó)家繁榮昌盛,這是全國(guó)人民共同的心愿與目標(biāo)  在上升?出門帶

2、口罩?馬路能見度不到200米?……這是近月來(lái)的一個(gè)熱點(diǎn)話題,為什么會(huì)有這么多疑問的出現(xiàn)?歸根到底還是環(huán)境破壞所烙下的傷疤,生活在地球村上的每一員都希望獲得新鮮充足的空氣和美好的環(huán)境,可這不只是說(shuō)說(shuō)而已,需要我們每一個(gè)中國(guó)人甚至全世界人的共同努力這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)中國(guó)人須履行的義務(wù)的夢(mèng)希望國(guó)家能加強(qiáng)管理,早日見到我們夢(mèng)想的家園  “如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才,那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)3/3★精品文檔★在老師眼里,我是一個(gè)好學(xué)生,在父母心中,我是一個(gè)聽話的孩子但是,沒有人知道,有時(shí)候我想也擺脫這樣的生活中國(guó)的應(yīng)試教育壓迫得學(xué)生沒有

3、絲毫的喘氣時(shí)間,每天只有做題、考試這樣枯燥的學(xué)習(xí)生活,我想每個(gè)人都必有厭煩的時(shí)候我認(rèn)為,我們都不想做學(xué)習(xí)的工具,在生活學(xué)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)多鍛煉自身的實(shí)踐能力,卸下大石頭,插上理想的翅膀才能擁抱未來(lái)!我們渴望學(xué)習(xí)渴望成功,但要學(xué)的輕松才終能愉快地飛向夢(mèng)想的彼岸  黑暗中,一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢(mèng)想  作為爸爸媽媽的孩子,我希望GDP能夠上漲慢一些,這樣便能使他們擁有更多的空余時(shí)間來(lái)陪子女學(xué)習(xí)和玩樂我還希望公司的競(jìng)爭(zhēng)能夠小一些,這樣爸媽臉上才能經(jīng)常掛住甜蜜的笑臉,皺紋也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開  這些,只是作為一個(gè)普通中學(xué)生所渴望的所夢(mèng)幻的,能夠達(dá)到這些,還需要我們這些青少年不斷努力學(xué)習(xí),攀登絕頂,成為祖國(guó)棟梁!少年

4、智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)我的夢(mèng)想是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!我們會(huì)加油,會(huì)奮斗!  世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無(wú)垠的天空?不,都不是,是夢(mèng)想擁有一個(gè)夢(mèng)想,然后為之去努力、奮斗,那么未來(lái)一定是美好的,因?yàn)橛袎?mèng)想,才能引領(lǐng)著我們向前進(jìn)  中國(guó)夢(mèng)不是白日夢(mèng),它是靠全國(guó)人民齊心協(xié)力共同實(shí)現(xiàn)的成果!2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)3/3★精品文檔★2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)3/3

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