小學(xué)五年級上冊音樂教學(xué)計劃

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1、小學(xué)五年級上冊音樂教學(xué)計劃小學(xué)五年級上冊音樂教學(xué)計劃一、學(xué)情分析五年級學(xué)生在演唱時基本上能不喊唱，會用正確的方法演唱而且基本認(rèn)識到了氣息的作用，大多數(shù)學(xué)生演唱時也能滿懷感情地歌唱。各班的學(xué)生情況大同小異，有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)、音色也很優(yōu)美，這些學(xué)生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，歌唱技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳，連音樂知識、音樂技能、視譜都不會，這些學(xué)生對音樂課雖喜歡，但總

2、是不遵守紀(jì)律所以學(xué)不好。教師應(yīng)根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂，對他們要鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的情感。二、教材分析五年級上冊音樂主題：音樂和我的祖國。以《愛的禮》、《多么好》、《彩色的版圖》、《情系江淮》、《南海風(fēng)情》、《歡聚與期盼》六個單元為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)提供活動與展示的平臺。貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)經(jīng)典性、時代性和開放性。三、教學(xué)重、難點1．用歌聲肢體動作大膽的表達(dá)內(nèi)心的感受。2．歌曲意境的創(chuàng)設(shè)和表現(xiàn)。3．培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。四、教學(xué)目標(biāo)第2頁1．通過欣

3、賞和歌唱，感受祖國的美好景象，體驗不同音樂體裁所描繪的春景，了解不同民族的音樂風(fēng)格特點；2．在我的創(chuàng)造活動中，根據(jù)所學(xué)的音樂內(nèi)容，用自己的音樂方式開展創(chuàng)造活動；3．了解有關(guān)地方民歌的基本知識，增添對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛之情和民族自豪感。五、主要教學(xué)措施1．認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備、復(fù)查工作，備課時注意與新課標(biāo)相結(jié)合，并注意備學(xué)生；2．課堂形式多樣，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，最大可能的讓課堂充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)

4、協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。3．多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。第2頁