信管專業(yè)認識實習心得

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1、★精品文檔★信管專業(yè)認識實習心得信管專業(yè)認識實習報告1實習目的學生姓名：學號：　　201117020106專業(yè)班級：信息管理與信息系統(tǒng)11101班指導教師：　　　　榮秋生設計時間：2013年上學期第16周一．實習的目的本次實習屬于管理專業(yè)認識實習，是教學計劃中的一個重要環(huán)節(jié)通過實習使學生對工商企業(yè)管理的各方面從理性認識，過渡到實踐認識，進一步鞏固深化所學的知識，為后續(xù)課程學習打下基礎，并學習現(xiàn)場人員的優(yōu)秀品德和管理、生產(chǎn)、銷售技能8.財務管理：企業(yè)的資金運動及資金籌借、資產(chǎn)負債與所有者權(quán)益、流動資產(chǎn)管理、固定資產(chǎn)管理、企業(yè)財務流程、成本分析與控制、財務效果分析實習報告三、實習單位、部門及其簡

2、介實習報告實習總結(jié)或體會大學生活讓我們對理論知識有啦一定的了解，但實踐出真知，未有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好的增加自己的競爭力實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑通過時間我深有感觸，三周的辦公室實習對于我來說很倉促，卻是我懂得了很多通過這次實習我深刻體會到了實踐的重要，“之上的米終覺淺”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)3/3★精品文檔★，看到很多，聽到的很多，感慨的很多啊，我們這個專業(yè)比較特殊，信息管理專業(yè)是一個管理學與計算機科學交叉的專業(yè)，所學的課程一般包括管理學相關課程，信息檢索相關客車計算機相關課程現(xiàn)在普遍現(xiàn)象是：管理專業(yè)不懂技術(shù)，計算機專業(yè)不懂管理，

3、而企業(yè)需要復合型人才無疑，只要我們學的夠?qū)I(yè)，若想很有可能就成為我們的優(yōu)勢例如信息系統(tǒng)的建設是個復雜性較高的系統(tǒng)工程不是找?guī)讉€技術(shù)人員就可以解決的問題，沒有管理經(jīng)驗、技術(shù)平臺的積累、專業(yè)的實施手段是難以達到效果的，復合型人才定義為“即懂管理又懂計算機”所以說我們我們的發(fā)展前景很大，要求我們好好的去把握，現(xiàn)在努力學好專業(yè)知識，會做鋪墊經(jīng)過這次實習我學到了很多，看到很多，聽到很多，更加堅定了我的信心信管專業(yè)實習心得除了參加學校招生的同學外，所有學生都參加了此次企業(yè)實習學習結(jié)束后，企業(yè)對各位同學的表現(xiàn)進行的鑒定，每位同學也進行了實習總結(jié)一、遵守企業(yè)工作紀律?0?2工作一絲不茍此次到企業(yè)實習參加思緯

4、公司的市場信息調(diào)查和咨訊，企業(yè)對工作時間有嚴格的紀律要求比如上午是從九點工作到十二點半一些同學開始不太適應，但很快就調(diào)整過來了大部分同學是做市場信息調(diào)查的，對此企業(yè)有非常嚴格的要求，包括對客戶的語言要求，對數(shù)據(jù)的收集要求經(jīng)過兩周的鍛煉，許多同學能夠比較自如的處理調(diào)查任務一些同學因此還被調(diào)入到質(zhì)量檢查部門二、通過鍛煉?0?22016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)3/3★精品文檔★增加了綜合處理問題的能力市場調(diào)查要面對各種各樣的客戶，有些被訪者可能語言上還能接受，而另外一些受訪者可能惡語傷人，我們的有些同學初始確實有些難已接受但經(jīng)過督導老師的耐心解釋，許多同學慢慢學會了其中的

5、技巧，懂得與各種各樣的客戶進行溝通有些同學感慨的說，不干不知道，一干才知道，父母的錢來之不易，做兒女的一定要好好學習，不僅要學書本的知識，更重要的要學社會這個大課堂的知識，畢業(yè)后早一點融入到社會當中去三、開辟校企合作新模式過去到企業(yè)去實習，由于專業(yè)不對口，經(jīng)常是我們?nèi)デ笃髽I(yè)，托關系，走后門，這次是企業(yè)主動找上門來與我們洽談合作事宜過去是學校要給企業(yè)實習費，每年學校都要花大筆實習費，但效果并不理想此次是企業(yè)的積極性非常大，主動要求我們學校增加實習時間，并根據(jù)學生勞動成果給予相應的報酬一部分同學通過這次實習，不僅提高了與人溝通的技巧，還第一次嘗到了自己通過勞動獲取報酬的快樂標簽：認識實習實習心得

6、體會2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)3/3