教師 三八紅旗手先進事跡材料

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1、教師三八紅旗手先進事跡材料　　教師三八紅旗手先進事跡材料寧士杰同志自2017年來校參加工作以來曾擔任涉外護理專業(yè)的班主任工作和任課教師，自2017年7月份起承擔了10本護1班的班主任和本護英語教學工作。所教科目有雅思閱讀、精讀、泛讀、口語、語法、醫(yī)護英語和本護英語等，并在教學過程中認真?zhèn)湔n，積極鉆研有效的教育教學方法。自來我校參加工作至今已經(jīng)將近八個年頭。在這這段時間里，她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的學生們，把勤勞和智慧融入了三尺講臺。 　　愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務。寧士杰同志自來到我校以來曾擔任涉外護理專業(yè)的

2、英語教學和班主任工作及本科護理專業(yè)的英語教師和班主任工作。在平凡的教學工作中她永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神。該同志教學嚴謹，對學生認真負責。除此以外，她還不斷提高自己，堅持學習，不斷提高自己的文化素質(zhì)和教學水平。在教學中，她潛心鉆研教材，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記;廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽采用新的教學手段。我們經(jīng)常能夠看到她向有經(jīng)驗的老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，以此提高自己的教學能力和業(yè)務水平。該同志不甘落后，積極申請參加學校的外派學習，她珍惜學校給予的每一次學習進修的機

3、會。在2017-2017年赴承德衛(wèi)校學習雅思期間，她每天起早貪晚，認真上好每一節(jié)課，課下認真鉆研業(yè)務認真練習，并積極和其他老師的學術交流，虛心向其請教。學到了適合學生的精讀教學方法，得到了輔導教師的好評。在2017年度，擔任我校訪美學者，在努力學習醫(yī)護英語的同時還抓緊一切機會提高自身的口語和聽力水平，并且積極與國外的教授交流，學習先進的教學方法，得到了國外教授的認可和好評。 　　教書育人，無私奉獻?！皩W高為師，身正為范”一直是其做人的格言。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學生，注意自

4、己點點滴滴言行的影響。班主任工作是一門藝術，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。在擔任09涉外2班班主任的過程中，她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真了解每一名學生的學習情況，思想情況以及日常生活。她克服自己孩子小沒人照顧的現(xiàn)實狀況，全身心的投入到班主任工作中。孩子才三個月的時候就堅持上早班，晚班，給學生輔導英語。對于一些成績比較差的學生她從來沒有放棄，始終采取鼓勵的態(tài)度，積極發(fā)現(xiàn)她們身上的閃光點，耐心為她們答疑解惑。同時，我還了解到，她還時刻關心在生活上和思想上有困難的學生，把自己全部的愛心都奉獻給了她的學

5、生，過中秋節(jié)，學生不僅留在班級和學生們一起過節(jié)，還自己花錢給學生們買水果，買月餅。幫助她們減輕思鄉(xiāng)的心情，感受家一樣的溫暖。對于家庭困難的同學她經(jīng)常從家里拿吃的，穿的，更多的關心她們的學習和日常生活。學生們都說“寧老師就像我的親姐姐一樣?！?　　在教學工作中，她努力上進，不斷向自己挑戰(zhàn)。在擔任09級2班的精讀教學中，她針對學生基礎差的特點，能積極鉆研教學方法。每天大量查閱資料，認真?zhèn)湔n?；久刻於紓湔n到深夜，為了是有效率的上好每一節(jié)課。除此以外她也經(jīng)常積極向有經(jīng)驗的老師請教，遇到自己不明白的問題多看書，

6、多問，多查閱。同時，在每學期的教學中該同志都承擔了很大的工作量，最多的時候達到周28，并且還伴有大量的早晚班和輔導課。每天都拖著疲憊的身軀回到家里，由于多年的日復一日，飲食上的不規(guī)律，她自己的身體也不是很好，經(jīng)常胃疼?？墒敲慨敼ぷ鞯臅r候她好像都忘記了身體的疼痛，每天都用做飽滿的熱情和工作態(tài)度面對學生。 　　教師三八紅旗手先進事跡材料銳意進取，忘我工作。作為我校德育課教師，去年我教授的課程主要有《素養(yǎng)》和《職業(yè)生涯規(guī)劃》?！端仞B(yǎng)》是我校新開設的課程，也是學校極為重視的課程之一，這門課程沒有教材，所以授課難

7、度很大，壓力也很大。盡管如此，我仍然滿懷激情，積極備課，認真授課，沒有教材我就自己搜集整理資料，所以常常是為了備好一節(jié)課，晚上要工作到十一、二點，查閱很多的資料和書籍，逐一篩選，最后再結合我校學生的實際情況做出一個適合我校學生的課件。周20學時的工作量，加之高要求的備課，幾乎占用了我所有的業(yè)余時間，每個夜晚和周末，都是對著電腦和各種資料度過。父親生病住院半個月，我卻沒有去看過一次，只是簡單打幾個電話問候一下，作為女兒，我對于父親生病不能守在床前心里一直很慚愧，但是好在父親是理解的，一直支持著我的工作。

8、　　由于我是非德育專業(yè)畢業(yè)，所以授課中難度更高，壓力更大，為提高自身的文化素質(zhì)，我堅持學習，廣泛汲取經(jīng)驗，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，向其他老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法。假期還參加我校和省護高專聯(lián)辦的“五年貫通制培養(yǎng)”教學培訓，并且很榮幸的被聘任為“五年貫通制培養(yǎng)”的首輪《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的主講教師，同年我還獲得學校2017-2017學年度“教學能手”先進稱號。 　　學校內(nèi)我工作盡職盡責，學校外的教學比賽我也積極參加。2017年在