愛護(hù)環(huán)境校園廣播稿

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1、愛護(hù)環(huán)境校園廣播稿愛護(hù)環(huán)境校園廣播稿男：敬愛的老師們 女：親愛的同學(xué)們 　　合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了。 女：我是主持人*** 男：我是主持人** 合：大家下午好! 　　女：當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡; 　　男：當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注? 　　女：當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。 　　男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù); 　　女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明; 　　男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚; 女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們

2、學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。 　　男：國家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣、磷比例失調(diào)。一旦鈣缺失，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松。有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報告稱，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們，這個數(shù)字是不是

3、很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說：牙好胃口好嗎。 　　女：在此我也倡議同學(xué)們，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品，為了自己的健康管好自己的嘴吧。 男：播報地震時的9條須知識： 1、搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火 2、不要慌張地向戶外跑 3、將門打開，確保出口 　　4、戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處 　　5、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動 6、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛 7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯 8、避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度 　　9、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。(音樂響起) 　　女：學(xué)校是我們的家，我們是

4、學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓“彎腰”行動，在我校每個角落都隨處可見吧。(音樂響起) 　　男：同學(xué)們，讓我們從小事做起，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起，從身邊的一點一滴做起，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來。 　　女：讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。 　　男：多么難忘的時光，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的

5、心情，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見! 女：再見! 　　愛護(hù)環(huán)境校園廣播稿甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們! 　　合：大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了! 甲：我是主持人*** 乙：我是主持人**。 　　合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目! 　　甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。 　　4月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。 　　乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園

6、里成才嗎? 　　甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。 　　乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。可如今，在我們的校園里，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹

7、起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護(hù)靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。 　　甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 　　用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動起來吧! 　　乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議： 　　1、以愛護(hù)校園

8、環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。 　　2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和