小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃

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1、小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃一：東風(fēng)22小學(xué)20**學(xué)年經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開(kāi)始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。二.活動(dòng)目標(biāo):（3）納入課程計(jì)劃，

2、每周利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行誦讀、賞析，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。（4）每日中午在校讀20分鐘。在學(xué)校由老師（以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用經(jīng)典誦讀課以及午間時(shí)間背誦。（5）回家后，每天再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀（親子誦讀）10分鐘。（6）每周末，學(xué)校開(kāi)放"兒童經(jīng)典誦讀樂(lè)園"，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)參加"親子經(jīng)典誦讀"活動(dòng)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)采用形成性評(píng)價(jià)和跟蹤性評(píng)價(jià)的方式。依照"經(jīng)典誦讀教育"的特性，評(píng)價(jià)之鼓勵(lì)性質(zhì)大于測(cè)試性質(zhì)。采取"每天評(píng)價(jià)"、"每學(xué)期評(píng)價(jià)"、"彈性評(píng)價(jià)"方式。第2頁(yè)1、每天評(píng)價(jià)（1）、正常評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)的范圍是前

3、一天的進(jìn)度。評(píng)價(jià)時(shí)間最好在早上，老師只要用一分鐘，親自考一個(gè)學(xué)生，會(huì)背了即算通過(guò)，即給他一百分。該生即指定為當(dāng)天經(jīng)典誦讀班長(zhǎng)。讓他利用課余時(shí)間去檢測(cè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再去檢測(cè)組內(nèi)同學(xué)。不能通過(guò)檢測(cè)的人，記下名字，交與老師處理。（2）、特殊評(píng)價(jià)：2）、特殊評(píng)價(jià)：凡通不過(guò)組長(zhǎng)檢測(cè)者，由老師特殊處理。讓他補(bǔ)念約二十或三十遍即可，補(bǔ)念二三十遍后，不管是否會(huì)背，也給他一百分。2、每學(xué)期評(píng)價(jià)：采用專項(xiàng)考核的方法進(jìn)行達(dá)標(biāo)和定級(jí)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容分為兩部分：必背和選背。學(xué)校規(guī)定誦背內(nèi)容為必背內(nèi)容，達(dá)到要求便發(fā)給達(dá)標(biāo)證書。學(xué)生增加背誦自選內(nèi)容達(dá)

4、到學(xué)校規(guī)定數(shù)量，便給予相應(yīng)的等級(jí)證書。每學(xué)期一級(jí)，共12級(jí)。3、彈性評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展適時(shí)適度評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生跳級(jí)考級(jí)。第2頁(yè)