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《高三復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計——以氨氣復(fù)習(xí)為例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、高三復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計——以氨氣復(fù)習(xí)為例［復(fù)習(xí)目標］：1、通過問題討論的形式復(fù)習(xí)鞏固氨的物理性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)2、通過分析氨的高考考題及其它習(xí)題來復(fù)習(xí)鞏固氨的化學(xué)性質(zhì)的制備3、培養(yǎng)發(fā)散的思維方式和分析解決問題的能力［復(fù)習(xí)重點］：氨氣的物理和化學(xué)性質(zhì)［復(fù)習(xí)難點］：運用所學(xué)知識分析解決問題［課堂準備］：一、氨的物理性質(zhì)____色，有______氣味的氣體，密度比空氣 _____，易液化，______溶于水。常溫下，1體積水能溶解______體積的氨氣。氨水的密度比水______，且氨水濃度越大，其密度越______.二、
2、氨分子的結(jié)構(gòu)電子式：_________；結(jié)構(gòu)式：________；空間構(gòu)型：________。三、化學(xué)性質(zhì)（1）與水反應(yīng)：___________________________（2）與酸反應(yīng)：____________________________（3）與氧氣的催化氧化：__________________________四、制備1、實驗室制備原理：_____________________________裝置：__________________________收集：___________________
3、_____檢驗：__________________________干燥：________________________2、工業(yè)制備原理：_____________________________參考答案：一、無，刺激性，小，易，700，小，低二、、、三角錐型三、（1）NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-（2）NH3+HCl＝NH4Cl(白煙)（3）4NH3+5O24NO+6H2O四、1、2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+NH3↑+H2O；固+固；向下排空氣法；將濕潤的紅色石蕊試紙置于瓶（試
4、管）口，若變藍，則說明已裝滿；用堿石灰2、N2+3H22NH3設(shè)計說明：把氨氣的物理性質(zhì)、分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)及制法等知識要點進行行提煉，對學(xué)生的知識基礎(chǔ)進行檢查與鞏固。［教學(xué)過程］：［情景討論］2009年8月5日8時40分左右，遼寧撫順新宏明經(jīng)貿(mào)有限責(zé)任公司一輛30噸液氨槽罐車向赤峰制藥集團一車間卸液氨過程中，車帶卸車金屬軟管突然發(fā)生破裂，導(dǎo)致氨氣泄漏。整個現(xiàn)場形成一片白霧，方圓數(shù)百米，空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味，進入現(xiàn)場呼吸都感到困難，現(xiàn)場寒氣逼人。問題：（1）液氨的主要成分是什么？它所含的微粒和氨
5、水有哪些不同？（2）如何解釋現(xiàn)場的一些現(xiàn)象如“白霧”，“濃烈的刺激性氣味”，“寒氣逼人”？思考：用什么實驗證明氨氣極易溶于水？參考答案：（1）NH3；液氨是純凈物，它的成分是NH3分子，氨水是混合體系，有多種微粒（NH4+、OH-、NH3、H2O、NH3·H2O等）。（2）“白霧”說明氨氣極易溶于水；“濃烈的刺激性氣味”說明氨（水）極易揮發(fā)；“寒氣逼人”說明氨（水）在揮發(fā)過程中能大量吸熱。思考：用噴泉實驗。設(shè)計說明：通過與生活實際相聯(lián)系，提出學(xué)科問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生在情景中分析問題的能力。噴泉
6、實驗高考題（02年全國理綜）（1）用圖1裝置進行噴泉實驗，干燥的燒瓶已充滿干燥的氨氣，引發(fā)水上噴的操作是____________________，該實驗的原理是_________________。（2）該實驗成敗的關(guān)鍵是__________________________。（3）如圖2所示，在不改變裝置的前提下怎樣才能引發(fā)噴泉？___________________________。思考：試從氨的分子結(jié)構(gòu)分析，為什么NH3極易溶于水、易液化？參考答案：（1）擠壓膠頭滴定中水到燒瓶內(nèi)；氨氣極易溶于水，造成內(nèi)燒
7、瓶內(nèi)外壓強差。（2）裝置的密性（3）對圖2中充滿干燥氨氣的燒瓶用熱毛巾進行熱敷，氨氣受熱通過導(dǎo)管外逸溶于水后形成噴泉思考：氨氣為三角錐型分子結(jié)構(gòu)，為極性分子。設(shè)計說明：聯(lián)系高考，對氨氣的重要性質(zhì)進行鞏固與延伸，突出對學(xué)生發(fā)散性思維、基礎(chǔ)實驗操作、書寫表達能力的檢查與培養(yǎng)。［拓展延伸］以下各種尾氣吸收裝置中，適合于吸收易溶性氣體，而且能防止倒吸的是（）參考答案：B、D設(shè)計說明：進一步對氨氣的性質(zhì)進行檢查，同時對學(xué)生應(yīng)用知識的能力及學(xué)生對實驗的理解能力進行考查，并拓展學(xué)生在實驗領(lǐng)域的視野。［體驗高考］1、某學(xué)生
8、課外活動小組利用右圖所示裝置分別做如下實驗：在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是 _________溶液；加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是：__________________________。2、氯氣是一種重要的工業(yè)原料。工業(yè)上利用反應(yīng)3Cl2+2NH3=N2+6HCl檢查氯氣管道是否漏氣。下列說法錯誤的是（）A．若管道漏氣遇氨就會產(chǎn)生白煙B．該
