部編版初中《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納匯總

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1、第一課中學(xué)時(shí)代【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)整合】中學(xué)序曲1.新的起點(diǎn)(初中生活有什么新體驗(yàn)?)(1)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。(2)成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值與意義,中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(3)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘,滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗;隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對(duì)

2、世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入;隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格,思考生活的意義……這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。2.成長(zhǎng)的禮物(1)生命給了我們哪些成長(zhǎng)的禮物?①中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。②中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性;新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái);各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)……③進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

3、“茍日新,日日新,又日新?!蔽覀兯坪趺刻於加凶觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動(dòng)。④在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。(2)理想的“我”是怎樣的?越來(lái)越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來(lái)越有主見(jiàn),敢于表達(dá)自我(3)我們?nèi)绾螌?duì)待成長(zhǎng)的禮物?“千里之行,始于足下。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi),面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。少年有夢(mèng)1.有夢(mèng)就有希望(為什么少年要有夢(mèng)想?)(1)編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望,

4、它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。(2)少年的夢(mèng)想,是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,但是人類(lèi)需要這樣的夢(mèng)想,因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(3)少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo),猶如燈塔,能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓业角斑M(jìn)的方向。(4)少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。2.努力就有改變(1)對(duì)待夢(mèng)想有什么不同的態(tài)度?少年的夢(mèng)想,有人

5、放棄,將夢(mèng)想視為一種臆想;有人堅(jiān)持,將進(jìn)取變成一種信念。(2)我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想?①少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活,改變我們自己。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。③努力,需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。④努力,需要堅(jiān)持。如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中,夢(mèng)想就會(huì)成為空想,只能是畫(huà)餅充饑。只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一

6、步。⑤努力也有方法。分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時(shí)間。勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)思并進(jìn),珍視團(tuán)隊(duì)合作,【易錯(cuò)點(diǎn)撥】1.進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新起點(diǎn)。新起點(diǎn)不僅是指新環(huán)境、新老師、新同學(xué),更重要的是我們從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為初中生,有新的學(xué)習(xí)任務(wù),在這個(gè)階段度過(guò)青春期,為今后的升學(xué)和就業(yè)奠定基礎(chǔ),這是我們發(fā)展的新階段,必須要好好珍惜。2.少年要有夢(mèng)想,夢(mèng)想是對(duì)生活的盼望,夢(mèng)想或許不是生活的必需品,卻可以使生活更有色彩;夢(mèng)想的內(nèi)容或許會(huì)有變化,但夢(mèng)想的激情可以一直在身體里流淌。有夢(mèng)想的日子,就有希望在生長(zhǎng)。但少年的夢(mèng)想不是空想,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),需要付

7、出努力。夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力,而努力才會(huì)帶來(lái)改變。努力,讓我們拉近夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離。【典型例題】1.告別了小學(xué),我們迎來(lái)了人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里,我們面對(duì)的一切都是新的,新老師、新同學(xué)、新環(huán)境,但從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度來(lái)說(shuō),我們面對(duì)的新起點(diǎn)主要是指A.我們身體發(fā)育的新起點(diǎn)B.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段C.我們面對(duì)的新環(huán)境D.我們面對(duì)的新友誼2.在阿里巴巴公司上市儀式上,馬云將帶有公司徽標(biāo)的T恤贈(zèng)送給了在場(chǎng)嘉賓,上面印著他親自選擇的一句話:“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”這啟示我們要A.服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)B.樹(shù)立理想,執(zhí)著追求C.艱苦奮斗,勤儉節(jié)約D.追求理想,不

8、惜代價(jià)【答

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