民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州創(chuàng)建方案

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1、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州創(chuàng)建方案為深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)全縣教育優(yōu)先跨越均衡發(fā)展，按照中共州委教育工委、州教育局《全州教育系統(tǒng)開展全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案（20**）的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合教育工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：一、總體要求（一）創(chuàng)建范圍：全縣中小學(xué)（幼兒園），村小及局機(jī)關(guān)。（二）創(chuàng)建目標(biāo)：20**年到20**年，將全縣90%以上的中小學(xué)（幼兒園），70%以上村小基本創(chuàng)建為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位或示范學(xué)校，為全面創(chuàng)建具有綜合示范效應(yīng)的全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。--創(chuàng)建藏區(qū)一流

2、人民滿意教育。完成80%鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）幼兒園建設(shè)，基本普及學(xué)前一年教育，學(xué)前兩年毛入園率達(dá)到60%；義務(wù)教育九年鞏固率達(dá)到94%；高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到71%，“普職比”達(dá)到1:1。完成所片區(qū)寄宿制學(xué)校和所“小幼一體”精品學(xué)校建設(shè)。完成“3333”數(shù)字教育建設(shè)，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面達(dá)到70%以上。注重寄宿制教育辦學(xué)特色，全縣寄宿制學(xué)生規(guī)模達(dá)到學(xué)生總數(shù)的70%；注重遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)特色，100%高初中和70%以上小學(xué)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)教育資源共享；注重雙語(yǔ)教育辦學(xué)特色，使接受雙語(yǔ)教育學(xué)生達(dá)到中小學(xué)生總數(shù)的70%；注重文化育人辦學(xué)特色，打造校園文化精品學(xué)校5所

3、。第8頁(yè)--民族關(guān)系和諧穩(wěn)定。民族工作體制機(jī)制健全有效，結(jié)合“愛國(guó)守法感恩團(tuán)結(jié)”教育活動(dòng)，把民族團(tuán)結(jié)、守法教育內(nèi)容進(jìn)入課堂，面向?qū)W生廣泛宣傳，把握和處理民族問題的能力不斷提高，民族政策法規(guī)得到全面貫徹落實(shí)，廣大師生員工增強(qiáng)“共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識(shí)，進(jìn)一步筑牢“三個(gè)離不開”的思想觀念，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系得到鞏固和發(fā)展。--教育助學(xué)工程更加完善。實(shí)施義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”、學(xué)前教育等一系列教育惠民政策，抓好教育民生工程，充分彰顯教育的普惠性、公平性，助教扶貧，圍繞“兒女上好學(xué)”的目標(biāo)，兌現(xiàn)“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)

4、困難而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。二、創(chuàng)建步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：健全組織機(jī)構(gòu)，廣泛開展宣傳動(dòng)員，制定完善創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案及統(tǒng)籌發(fā)展、宣傳教育、團(tuán)結(jié)和諧等各項(xiàng)工作措施，創(chuàng)建活動(dòng)全面啟動(dòng)，認(rèn)真查找解決影響創(chuàng)建活動(dòng)的問題，完善各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺(tái)賬和創(chuàng)建工作制度，選定一批示范點(diǎn)推動(dòng)建設(shè)。（二）全面實(shí)施階段：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、群眾工作全覆蓋和依法治縣等活動(dòng)，以推動(dòng)教育優(yōu)先跨越均衡發(fā)展、教育惠民、民族文化繁榮、民族工作進(jìn)步、民族關(guān)系和諧等內(nèi)容為重點(diǎn)，認(rèn)真開展各類愛國(guó)團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)，不斷夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)基礎(chǔ)。第8頁(yè)20**年1月至20**年12月，將全縣8

5、0%以上的中小學(xué)（幼兒園），70%以上村小基本創(chuàng)建為州級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位或示范學(xué)校。（三）爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)階段：努力推動(dòng)全縣教育事業(yè)優(yōu)先跨越均衡發(fā)展，按照“打基礎(chǔ)、求突破、創(chuàng)一流”三步走的步驟，縮短城鄉(xiāng)差距，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量得到提高，學(xué)校師生抵御分裂滲透、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)和物資基礎(chǔ)更加牢固，努力達(dá)到全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州的標(biāo)準(zhǔn)。20**年1月至20**年12月，將全縣80%以上的中小學(xué)（幼兒園），70%以上村小基本創(chuàng)建為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位或示范學(xué)校。三、主要任務(wù)（一）傾力創(chuàng)建藏區(qū)一流人民滿意教育1.公辦學(xué)前教育辦學(xué)工程。按照“農(nóng)

6、牧區(qū)集鎮(zhèn)單設(shè)幼兒園、依托鄉(xiāng)中心校建設(shè)鄉(xiāng)中心幼兒園”辦園模式推進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)，力求“新建一所、配套一所、完善一所”。20**年完成新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙語(yǔ)幼兒園18所。80%以上鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）新（改）建成安全、適用的公辦雙語(yǔ)幼兒園，基本普及學(xué)前一年教育，學(xué)前兩年毛入園率達(dá)到60%。寄宿制規(guī)模優(yōu)質(zhì)辦學(xué)工程。按照小規(guī)模、低質(zhì)量、成本高的村小學(xué)生適度向鄉(xiāng)中心校集中，鄉(xiāng)中心校高段學(xué)生適度向縣城或片區(qū)寄宿制學(xué)校集中方式，建成所片區(qū)規(guī)模寄宿制學(xué)校，使萬(wàn)名農(nóng)村學(xué)生接受更加優(yōu)質(zhì)、更加公平的義務(wù)教育。第8頁(yè)3.農(nóng)牧區(qū)小幼一體化“3+3”或“6+3”精品學(xué)校建設(shè)工程。按照“

7、統(tǒng)一風(fēng)格、分園建設(shè)，統(tǒng)一規(guī)劃、分塊連片，統(tǒng)一管理、分部教學(xué)”要求規(guī)劃建設(shè)“3+3”或“6+3”精品學(xué)校。20**年建成所“3+3”或“6+3”精品學(xué)校。學(xué)前與小學(xué)教育同步發(fā)展，有效解決邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生“讀好書”問題。4.普通高中集中優(yōu)質(zhì)辦學(xué)工程。20**年完成新建1所高中，20**年進(jìn)一步加大對(duì)新建高中的投入。大力實(shí)施普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金政策和免除學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)政策，資助比例不低于在校高中生的36%。對(duì)貧困普通高中寄宿制學(xué)生給予生活補(bǔ)助，做到“應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”。（二）傾智提升教育教學(xué)質(zhì)量1.教師隊(duì)伍素質(zhì)能力提升計(jì)劃。到20**年，教師隊(duì)伍“量

8、少質(zhì)弱”現(xiàn)狀全面改善。新招聘教師70名,培訓(xùn)教師350人次。積極參加國(guó)家、省級(jí)培訓(xùn)，全面開展縣級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，加大教育科研力度，