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1、教師四個服從心得體會 篇一：教師四個服從心得體會 為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會和習(xí)書記系列重要講話精神，近期，學(xué)校組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)思考如何進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，反對圈子文化和好人主義。下面，我就自身工作談一下我的學(xué)習(xí)心得體會?！ 〉谝唬鹤鳛橐幻咝＝處燑h員，一定要增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護(hù)以習(xí)同志為核心的黨中央權(quán)威，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)同志為核心的黨中央周圍，在思想上自覺認(rèn)同，在政治上絕對忠誠，在行動上堅決服從。近年來，有的高校教師在課堂上發(fā)表一些詆毀
2、黨和政府的言論，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象。習(xí)同志指出：黨校姓黨，就是要堅持一切教學(xué)活動、一切科研活動、一切辦學(xué)活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。我今后在工作生活中要自覺自愿、時時刻刻牢記并遵守《條例》規(guī)定的“六大紀(jì)律”，做一個紀(jì)律面前的明白人、清醒人，把紀(jì)律真正當(dāng)作碰不得的紅線和帶電的高壓線
3、，始終做到慎獨、慎初、慎微。教學(xué)工作中要時刻保持清醒頭腦，把黨的紀(jì)律牢記心中，在課堂上，要傳播正能量，決不能像有些教師，在課堂上宣傳有損黨的言論。切實增強(qiáng)“四個意識”，自覺堅持和維護(hù)“四個服從”，才能使全黨產(chǎn)生無比的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)兩個百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢?！ 〉诙鹤鳛橐幻咝＝處燑h員，一定要摒棄圈子文化。這里的圈子指的是山頭主義，黨內(nèi)拉幫結(jié)派，具有封建主義色彩的腐朽文化，
4、一個地方、一個單位、一個班子里，如果人為地劃幾個“圈子”，樹起幾個“山頭”，那么這個單位必然要內(nèi)耗，必然四分五裂，矛盾重重。我們高校教師黨員，絕不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、利益輸送，自行其是、陽奉陰違，要遵紀(jì)守法，明確哪些事不能做、哪些話不能說，哪些該這樣做、哪些該那樣做，哪些要請示、哪些要匯報，心有戒尺，常握分寸，守住底線?！ 〉谌鹤鳛橐幻咝＝處燑h員，一定要拒絕當(dāng)“老好人”。從我個人而言，我的父母就是那種很老實本分的群眾，誰也不招、誰也不惹，說話辦事都很小心謹(jǐn)慎，總怕得罪人，就愛當(dāng)老好人。受父
5、母的影響，我也有此傾向。通過此次學(xué)習(xí)，我意識到了好人主義是一種講私情而不講黨性、講關(guān)系而不講原則的庸俗作風(fēng)，它麻痹人的真假、善惡、美丑之心，目的是討好賣乖，說到底是個人主義和自由主義思想在作怪，好人主義不好，一害黨、二害同志、三害本人，對黨的事業(yè)的危害不可低估。因此，在今后的工作中，對錯誤思想和行為不能容忍，要經(jīng)常自我批評，自我反思，看到同事，領(lǐng)導(dǎo)有錯誤，要敢于直言。 篇二：教師四個服從心得體會 尊崇黨章，是習(xí)書記向全黨提出的要求，也是十八屆中央紀(jì)委六次全會工作報告“五條體會”的第一條。全面
6、從嚴(yán)治黨，首先要尊崇黨章，用黨章管全黨、治全黨。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，最終要落實在“做合格黨員”上?！ ↑h章是共產(chǎn)黨人正心修身的根本標(biāo)準(zhǔn)。黨章規(guī)定了黨的理想信念宗旨，總結(jié)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，為黨員確立了高標(biāo)準(zhǔn);明確了黨員哪些可以做，哪些必須做，哪些碰都不能碰，這就是底線!尊崇黨章，關(guān)鍵在于敬畏黨章。什么叫尊崇就是要心懷敬畏和戒懼，有神圣感、責(zé)任感、使命感。做合格共產(chǎn)黨員，首先要心中裝著黨章，守住黨員底線，無條件地履行好黨員八條義務(wù)，按著黨章指引的方向，朝著高標(biāo)準(zhǔn)努力?！?/p>
7、 堅定理想信念宗旨是個無盡的過程，增強(qiáng)黨性也不會一勞永逸。黨章要反反復(fù)復(fù)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、深入思考學(xué)，在學(xué)、思、踐、悟的過程中不斷提升。有的黨員入黨以后就將黨章束之高閣，沒有再好好學(xué)過，甚至當(dāng)了高級干部也沒有再認(rèn)真學(xué)習(xí)過;有的黨組織長期不按黨章要求過黨的組織生活，黨員不按規(guī)定足額交納黨費;有的黨校、黨組織搞黨員教育，教材里不列黨章，老師不講黨章，社會上流 行什么學(xué)什么，花里胡哨，搞的像興趣班、聯(lián)誼會。長此以往，一些黨員漸漸淡忘了入黨時的誓言，把自己等同于群眾，甚至滑出了底線也渾然不覺。剖析觸犯黨
8、紀(jì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部案例，無一不是在遵守黨章上失守了。很多犯錯誤的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在懺悔錄中說，自己對黨章不了解、不掌握，直到被組織紀(jì)律審查時紀(jì)委送來黨章，重新學(xué)習(xí)后才幡然醒悟、追悔不已?！ 皟蓪W(xué)一做”要把重音放在“合格”二字上。尊崇黨章不是空話，最終要體現(xiàn)到具體行動上?！白龊细顸h員”，這句話聽起來很普通，標(biāo)準(zhǔn)并不高，但要拿著黨章的尺子去“卡”，真正做到卻很不容易。每一名黨員都應(yīng)該捫心自問，自己起到先鋒模范作用了嗎，黨的觀念、組織意識強(qiáng)不強(qiáng)開展學(xué)習(xí)教育，要咬住黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，尋找差距、發(fā)現(xiàn)問題，明
