云林縣虎尾鎮(zhèn)安慶國(guó)民小學(xué)交通安全教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

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1、雲(yún)林縣虎尾鎮(zhèn)安慶國(guó)民小學(xué)交通安全教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域教學(xué)年級(jí)四年級(jí)單元名稱設(shè)計(jì)者陳律言教學(xué)時(shí)間40分鐘教材來(lái)源自編教學(xué)研究一、教材分析：本單元活動(dòng)設(shè)計(jì)，以故事主角孫悟空一家人出遊為題，在途中所遇到的各種交通問(wèn)題為故事的開(kāi)端，讓小朋友在虛擬出遊情境中，瞭解各項(xiàng)法規(guī)、交通標(biāo)誌、號(hào)誌、標(biāo)線等意義，能遵守交通標(biāo)誌的指示，並能真正落實(shí)在日常生活中。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.藉由生活中的小故事，讓兒童瞭解交通標(biāo)誌、號(hào)誌、標(biāo)線等的意義。2.藉由綜合活動(dòng)讓兒童搜尋交通號(hào)誌，使兒童對(duì)交通標(biāo)誌有較深刻的印象。三、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)：生活中常見(jiàn)

2、的交通標(biāo)誌及簡(jiǎn)易交通規(guī)則。單元目標(biāo)1.能了解交通標(biāo)誌的功用。2.能辨識(shí)交通標(biāo)誌。3.能遵守交通標(biāo)誌指示。行為目標(biāo)1-1能專心聽(tīng)講。2-1能將交通標(biāo)誌做簡(jiǎn)單的分類(lèi)。2-2能與同儕合作，共同完成任務(wù)。3-1能將所學(xué)運(yùn)用於生活中。能力指標(biāo)※生活課程：5-2-2體驗(yàn)各種色彩、圖像、聲音、姿態(tài)、表情、動(dòng)作的美感，並表達(dá)自己的感受。6-2-5透過(guò)表演，體認(rèn)自我與社會(huì)、自然環(huán)境之間的相互關(guān)係。?※綜合活動(dòng)：1-1-1描述自己以及與自己相關(guān)的人事物，1-2-2參與各式各類(lèi)的活動(dòng)，探索自己的興趣與專長(zhǎng)。教學(xué)活動(dòng)教學(xué)資源時(shí)間分配效

3、果評(píng)量壹、準(zhǔn)備活動(dòng)：一、課前準(zhǔn)備：1.教師：※交通標(biāo)誌、號(hào)誌、標(biāo)線等圖卡。二、引起動(dòng)機(jī)：1.複習(xí)之前已交過(guò)的交通標(biāo)誌，並以故事主角孫悟空???圖卡???5分????????學(xué)生能專心聽(tīng)講?4一家人出遊為題，在途中所遇到的各種交通號(hào)誌的問(wèn)題，引起兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。貳、發(fā)展活動(dòng)：1.教師在黑板上揭示大毛一家人所遇各種交通號(hào)誌並提出問(wèn)題並讓學(xué)生發(fā)表交通號(hào)誌的意義：＊行車(chē)管制號(hào)誌（三色燈光號(hào)誌）(1)路口「紅黃綠燈」號(hào)誌的排列為何？（橫式、直式）(2)「綠燈」、「箭頭綠燈」、「閃光綠燈」有何不同？(3)有些燈號(hào)是閃爍光，有些

4、燈號(hào)是固定光，究竟這兩種設(shè)計(jì)有什麼不同？(4)閃光紅燈、閃光黃燈的意義？(5)闖紅燈者，將處以多少元的罰款？＊行人專用號(hào)誌(1)找出交通號(hào)誌的圖案是？(2)綠燈(行走行人)、紅燈(站立行人)閃光綠燈(行走行人)各代表何意義？＊行人穿越道號(hào)誌(1)找出交通號(hào)誌的圖案是？(2)兩燈交互閃亮，代表何意義？＊鐵路平交道號(hào)誌(1)找出交通號(hào)誌的圖案是？(2)閃光紅燈及警鈴代表何意義？（閃光紅燈視為紅燈）＊特種閃光黃燈號(hào)誌(1)找出交通號(hào)誌的圖案是？(2)特種閃光黃燈代表何意義？＊特種閃光紅燈號(hào)誌交通號(hào)誌圖卡交通號(hào)誌圖卡5分

5、??13分?2分??5分20分5分??了解紅黃綠燈的正確位置能說(shuō)出三者之差別能說(shuō)出其相異之處能說(shuō)出各代表之意義能說(shuō)出闖紅燈之罰款????能團(tuán)結(jié)合作能遵守遊戲規(guī)則車(chē)輛減速慢行；行人優(yōu)先警告車(chē)輛及行人停止前進(jìn)，等候火車(chē)通過(guò)表示警告，車(chē)輛、行人應(yīng)注意安全，減速慢行表示車(chē)輛跟行人應(yīng)先停止，視交通情況而通行（停車(chē)再開(kāi)，4(1)找出交通號(hào)誌的圖案是？(2)特種閃光黃燈代表何意義？2.結(jié)論：將以上有關(guān)交通號(hào)誌作一統(tǒng)整與比較，並進(jìn)行歸納。參、綜合活動(dòng)：1.教師說(shuō)明比賽規(guī)則：(1)學(xué)生平分成四縱隊(duì)。(2)教師在每隊(duì)前方5公尺處置放

6、一個(gè)籃子，裡面放著各類(lèi)交通標(biāo)誌。(3)分成三回合。(4)每一回合由教師指定一種交通標(biāo)誌種類(lèi)。(5)哨音開(kāi)始，每一縱隊(duì)則依序輪流前往籃子內(nèi)尋找正確的交通標(biāo)誌，並張貼在黑板上。2.比賽開(kāi)始，教師計(jì)時(shí)2分鐘，看哪一隊(duì)拿回來(lái)的標(biāo)誌圖卡幾個(gè)，就得幾分。3.比賽結(jié)束，教師引導(dǎo)兒童給予優(yōu)勝隊(duì)伍愛(ài)的鼓勵(lì)。4.回饋與統(tǒng)整?！谝?、二節(jié)結(jié)束～～10分讓幹道車(chē)先行後認(rèn)為安全時(shí)，方得續(xù)行）能給予回饋與掌聲4＊行人專用號(hào)誌<1>綠燈(行走行人)表示通行<2>紅燈(站立行人)表示禁止通行。<3>閃光綠燈(行走行人)表示可以通行的時(shí)間快到了

7、！還在路中央的小朋友，要快點(diǎn)通過(guò)；還在路邊的小朋友，得要等下一次綠燈?。熊?chē)管制號(hào)誌<1>綠燈表示準(zhǔn)許車(chē)輛直行、右轉(zhuǎn)及左轉(zhuǎn)，未設(shè)行人專用號(hào)誌處，面對(duì)小朋友的紅綠燈顯示綠燈時(shí)，小朋友可直行穿越道路。<2>黃燈表示要變成紅燈了，已進(jìn)入交岔路口之車(chē)輛及小朋友，應(yīng)注意其他行人及車(chē)輛安全，迅速通過(guò)，尚未進(jìn)入交岔路口者，不得超越停車(chē)線或進(jìn)入路口。<3>紅燈表示禁止通行，車(chē)輛及行人不得超越停止線或進(jìn)入路口。＊行人穿越道號(hào)誌表示前面有斑馬紋行人穿越道，車(chē)輛接近應(yīng)減速，如有行人穿越時(shí)，需暫停於停止線前，讓行人優(yōu)先通行。＊鐵路平交道

8、號(hào)誌當(dāng)號(hào)誌在閃爍時(shí)，小朋友應(yīng)該要立刻停下來(lái)在平交道前，如果已經(jīng)在平交道上的小朋友，要立刻通過(guò)?。。W光黃燈號(hào)誌表示「警告」，車(chē)輛應(yīng)減速接近，注意安全，小心通過(guò)。哪一個(gè)圖是「前有連續(xù)彎道，車(chē)子要減數(shù)慢行」？安安一歲了，坐車(chē)出門(mén)的正確方式？（安全座椅）酒測(cè)值超過(guò)多少，要依刑事法以公共危險(xiǎn)罪移送法辦？0.55無(wú)照駕駛，要罰多少錢(qián)？6000-12000闖紅燈呢？1800~5400