2005年廣東專插本考試政治理論試題

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1、7考試輔導(dǎo)熱線：020-、7考試輔導(dǎo)熱線：020-、7考試輔導(dǎo)熱線：020-、7考試輔導(dǎo)熱線：020-、2005年參考答案一、單項(xiàng)選擇題1A2C3C4B5D6B7C8B9A10D11B12A13B14A15C16C17B18B19A20D二、多項(xiàng)選擇題21ABE22BDE23ABCDE24BCDE25ABD26ABCDE27AC28ABCD29ABC30ABDE三、辨析題31.答：正確。（1）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起，而且同社會(huì)主義精神文明結(jié)合一起。（2在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過程中，加強(qiáng)以為人服務(wù)為

2、核心的社會(huì)主義道德建設(shè)，有利于引導(dǎo)人們正確處理競(jìng)爭和協(xié)作、自主和監(jiān)督、效率和公平、先富和共富、經(jīng)濟(jì)效率和社會(huì)效率等關(guān)系，進(jìn)而形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。32.答：錯(cuò)誤?，F(xiàn)階段的私營企業(yè)是我國改革開放以來出現(xiàn)的新的社會(huì)階層的組成部分，他們是中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者。因?yàn)椋菏紫龋綘I企業(yè)的興起，符合黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的要求，在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，非公制已成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。再次，他們的財(cái)富大多數(shù)都是合法經(jīng)營取得的，許多人還直接參與管理和勞動(dòng)，有相當(dāng)一部分財(cái)富是靠自

3、己的勞動(dòng)所得。四、簡答題33.答：（1）“三個(gè)代表”重要思想是為了應(yīng)對(duì)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化形勢(shì)的變化，為我們黨面對(duì)復(fù)雜多變的國際局勢(shì)和激烈的國際競(jìng)爭提出來的。（2）“三個(gè)代表”重要思想是根據(jù)我國社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展變化的新形勢(shì)、新問題、新趨勢(shì)，為解決我國社會(huì)主要矛盾而全面展開的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐所做的科學(xué)總結(jié)和理論升華。（3）“三個(gè)代表”重要思想的提出，是總結(jié)世界上其他執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)，在科學(xué)判斷我黨的歷史地位的基礎(chǔ)上提出來的?！叭齻€(gè)代表”重要思想的提出，有利于全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，

4、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。34.答：（1）解放思想、實(shí)事求是是鄧小平理論賴經(jīng)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是理解這一理論體系的鑰匙。7考試輔導(dǎo)熱線：020-、（2）解放思想、實(shí)事求是是貫穿了鄧小平理論體系的始終。（3）鄧平平理論的每一個(gè)基本觀點(diǎn)的生成和發(fā)展都是發(fā)展解放思想、實(shí)事求是的產(chǎn)物。35.答：（1）建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)，它不僅明確規(guī)定了小康社會(huì)民主政治發(fā)展的價(jià)值目標(biāo)，深刻地揭示了社會(huì)主義的本質(zhì)特征，而且提出了政治建設(shè)的戰(zhàn)略舉措，使社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)內(nèi)容更加全面，戰(zhàn)略舉措更

5、完善。（2）社會(huì)主義政治文明第一次被提到與物質(zhì)文明、精神文明同等重要的地位，為我國社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展提供理論指導(dǎo)和政治保證（3）它賦予了小康社會(huì)以嶄新的內(nèi)容，對(duì)建設(shè)小康社會(huì)提出了新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。五、論述題36.答：（1）人的全面發(fā)展，是指人的社會(huì)職能的全面發(fā)展，人的獨(dú)立自主的發(fā)展和人的開賦的充分發(fā)揮，它包括人的勞動(dòng)技能的發(fā)揮，人的社會(huì)關(guān)系的發(fā)展和人的自由個(gè)性的發(fā)展。（2）人的面全發(fā)展是具體的現(xiàn)實(shí)運(yùn)動(dòng)過程，也是一個(gè)辯證的歷史發(fā)展過程，它是推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力和人類社會(huì)追求的目標(biāo)。（3）實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展需要一定的客觀條件

6、：首先，發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；其次，先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)保證；第三，先進(jìn)的教育是提高人的各方面素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑（4）每個(gè)人自身的條件和努力是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的主觀條件；作為當(dāng)代大學(xué)生，要珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特別要提高思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，身心健康素質(zhì)和審美素質(zhì)等，把自已培養(yǎng)成為一個(gè)掌握一定科學(xué)文化技能和個(gè)性得到充分發(fā)展的人，如果我們每個(gè)人都得到了全面發(fā)展，那么，整個(gè)人類的全面發(fā)展就得到了不斷提高和實(shí)現(xiàn)。六、材料分析題37.答（1）一是城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；二是城市化嚴(yán)

7、重滯后于工業(yè)化。（2）第一，貫徹執(zhí)行中央確立的“多予、少取、放活”的方針，把更多的財(cái)力等社會(huì)資源用于農(nóng)村，加快農(nóng)村社會(huì)發(fā)展；第二，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更好地為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民增收創(chuàng)造條件；第三，調(diào)整漸民收入分配結(jié)構(gòu)，進(jìn)行稅費(fèi)改革等，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，加大對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的支持和保護(hù)力度；第四，制定了推動(dòng)二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的政策，加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程；第五，堅(jiān)持以人為本，重視農(nóng)村的文化教育、衛(wèi)生醫(yī)療保健事業(yè)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會(huì)。廣東省專插本考試特訓(xùn)班招生簡章中山大學(xué)

8、、華南師范大學(xué)名師輔導(dǎo)專插本考試考前特訓(xùn)班，特聘中大、華師大校本部教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的名師執(zhí)教。課程按照專插本考試大綱要求，針對(duì)考試重點(diǎn)、疑難點(diǎn)和答題技巧，通過內(nèi)部的模擬真題進(jìn)行系統(tǒng)有效的強(qiáng)化訓(xùn)練，務(wù)使同學(xué)考試順利過關(guān)！非應(yīng)屆畢業(yè)生的同學(xué)可以提前參加輔導(dǎo)，第二年免費(fèi)重讀?？梢灾貜?fù)聽課，可以試聽，可代報(bào)考一、上