網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育工作的問(wèn)題與對(duì)策研究

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1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育工作的問(wèn)題與對(duì)策研究-科學(xué)論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育工作的問(wèn)題與對(duì)策研究文/姚蘭【摘要】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展對(duì)人們的行為方式和思想觀念造成了一定的影響，也促進(jìn)了人們生活方式的改變。高校教育工作者要針對(duì)目前的工作狀況，對(duì)德育工作的觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，對(duì)德育工作的方法和內(nèi)容要進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)主流文化進(jìn)行宣傳，要努力使德育工作打開(kāi)新局面。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育工作的問(wèn)題與對(duì)策研究-科學(xué)論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育工作的問(wèn)題與對(duì)策研究文/姚蘭【摘要】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展對(duì)人們的行為方式和思想觀念造成了一定的影響，也促進(jìn)了人們生活方式的改變。高校教育工作者要針對(duì)目前的工作狀

2、況，對(duì)德育工作的觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，對(duì)德育工作的方法和內(nèi)容要進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)主流文化進(jìn)行宣傳，要努力使德育工作打開(kāi)新局面。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育工作的問(wèn)題與對(duì)策研究-科學(xué)論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育工作的問(wèn)題與對(duì)策研究文/姚蘭【摘要】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展對(duì)人們的行為方式和思想觀念造成了一定的影響，也促進(jìn)了人們生活方式的改變。高校教育工作者要針對(duì)目前的工作狀況，對(duì)德育工作的觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，對(duì)德育工作的方法和內(nèi)容要進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)主流文化進(jìn)行宣傳，要努力使德育工作打開(kāi)新局面。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育工作的問(wèn)題與對(duì)策研究-科學(xué)論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育工作的問(wèn)題與對(duì)策研究文/姚蘭【摘要

3、】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展對(duì)人們的行為方式和思想觀念造成了一定的影響，也促進(jìn)了人們生活方式的改變。高校教育工作者要針對(duì)目前的工作狀況，對(duì)德育工作的觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，對(duì)德育工作的方法和內(nèi)容要進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)主流文化進(jìn)行宣傳，要努力使德育工作打開(kāi)新局面。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高校德育工作；對(duì)策隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為師生獲取信息的重要途徑，已經(jīng)成為學(xué)生生活的一個(gè)重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)文化給學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了樂(lè)趣、便利，但是隨著網(wǎng)絡(luò)文化的快速發(fā)展，也給學(xué)生帶來(lái)各種各樣的倫理問(wèn)題和心理問(wèn)題。上述問(wèn)題會(huì)對(duì)世界觀、價(jià)值觀、人生觀還不成熟的大學(xué)生，在心理上、道德上、政治上、思想

4、上造成負(fù)面影響。因此，高校教育工作者要深入對(duì)德育工作進(jìn)行研究，必須引起重視，加深對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)。一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育工作存在的一些問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校德育工作的有著積極的作用，但是對(duì)大學(xué)生的影響也是很大的，高校德育工作者必須引起重視。（一）網(wǎng)絡(luò)對(duì)校園氛圍造成了不良的影響目前，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展為大學(xué)生的論文造假、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、網(wǎng)絡(luò)作弊等提供了渠道，這類(lèi)問(wèn)題造成了高校學(xué)術(shù)信任缺失，對(duì)高校教育質(zhì)量造成不良影響，高校的學(xué)術(shù)氛圍受到了破壞。另外，很多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，也是很多高校都比較頭痛的問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查表明，每年有80%左右的大學(xué)生被退學(xué)或者受到處分，主要是由于這些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲

5、，造成了學(xué)業(yè)的荒廢。由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，造成了有些學(xué)生的學(xué)習(xí)生活受到了影響，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，抄襲、造假、缺勤、掛科等現(xiàn)象造成校園學(xué)術(shù)氛圍不斷淡化。（二）網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的身心健康、道德行為造成了不良的影響隨著網(wǎng)絡(luò)的快速普及，網(wǎng)絡(luò)的無(wú)約束性和隱蔽性給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)自由而又虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中可以消除等級(jí)、身份等差異，心理上比較容易得到滿足，但是網(wǎng)絡(luò)的不良信息也會(huì)給大學(xué)生的健康成長(zhǎng)造成一定的影響。大學(xué)生在大學(xué)階段其心理發(fā)展還處于過(guò)渡時(shí)期，如果沉湎于網(wǎng)絡(luò)就會(huì)脫離正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)和人際交往，對(duì)身體健康造成不良的影響，長(zhǎng)期下去就會(huì)對(duì)人格的塑造、心理定位造成不良影響，造

6、成責(zé)任感缺失、人際交流障礙。學(xué)生在大學(xué)階段正是人際關(guān)系和人際交往能力形成的非常重要的時(shí)期。網(wǎng)絡(luò)交流主要是以計(jì)算機(jī)為中介進(jìn)行人際交往，面對(duì)面的交往較為缺乏，容易造成脫離現(xiàn)實(shí)生活、以個(gè)人為中心，沉湎于個(gè)人的傾向和偏好，長(zhǎng)期下去就會(huì)造成學(xué)生冷漠、孤立、自私的性格。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中很難形成較好的人際關(guān)系，一旦受騙，就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生敵意和懷疑，甚至還會(huì)產(chǎn)生厭世心理。網(wǎng)絡(luò)文化還會(huì)對(duì)大學(xué)生造成道德淡化的不良影響，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上往往是隱去真實(shí)姓名，這種隱蔽性就會(huì)造成不道德的行為增多，有的人發(fā)送不良信息、查看黃色信息、截取他人郵件等等。學(xué)生長(zhǎng)期受到不良信息的影響，就會(huì)缺乏道德感和社會(huì)責(zé)任感，玩世

7、不恭、雙重人格。（三）網(wǎng)絡(luò)所具有的開(kāi)放性對(duì)德育的工作方法和工作方式造成不良影響網(wǎng)絡(luò)文化具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中有利于不同文化的激烈碰撞。近年來(lái)，我國(guó)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到了快速的發(fā)展，上網(wǎng)人數(shù)得到了快速增加，其中大學(xué)生占有較大的比重。大學(xué)生由于心理和生理等因素，他們的價(jià)值觀、人生觀、世界觀還處于發(fā)展時(shí)期，很容易受到外界思想的影響，可塑性較大。處于這一時(shí)期的學(xué)生，如果網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中沒(méi)有先進(jìn)的思想文化的引導(dǎo)，就會(huì)受到網(wǎng)上不良思想的侵害和西方文化影響，就會(huì)誤入歧途，就會(huì)喪失正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。目前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息