人教版美術(shù)一下《化裝晚會》教學(xué)設(shè)計2

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1、化裝晚會教學(xué)目標：1.引導(dǎo)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)面具或頭飾和服裝。2.鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作的過程中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點：1.是否掌握了一些頭飾和面具及紙服裝的制作方法。2.是否能在制作方法上有創(chuàng)新。3.是否對造型進行大膽的想象。課前準備：師生共同準備卡紙，皺紋紙，尺、鉛筆、剪刀、膠水、皮筋等材料和一些各種人物、動物造型的圖片課時安排：2課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入“六一”兒童節(jié)快要到了，我們學(xué)校要舉行各種有趣的游戲和活動。其中有一個游戲室非常有意思，要同學(xué)們?nèi)蔽溲b，把自己裝扮成各種動畫故事中的形象，或自己喜歡的形象去參加

2、化裝晚會。同學(xué)們愿不愿意呢？二、新授今天我們就來為自己先設(shè)計一個有趣的頭飾和面具了，師出示面具請同學(xué)們觀察它是怎么來做的？可以用哪些方法來做？你想為自己設(shè)計怎樣的面具呢？制作方法：1.設(shè)計：平面額頂頭飾一般包括形象和頭扎兩部分。形象的大小可為15厘米左右，頭扎以自己的頭圍而定。2.印稿：將設(shè)計好的形象復(fù)印在卡紙上。3.裝飾（涂色、剪貼……）4.組裝：將形象沿外輪廓剪下，再剪出頭扎及兩端的切口組裝而成，也可將頭扎用定書機固定。參考圖例1.2.3.4.5示范一個頭飾的制作過程。同學(xué)們你想為自己設(shè)計一個什么樣的頭飾呢？請你試著做一

3、做。三、布置作業(yè)制作一個自己喜歡的頭飾四、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)五、講評教師點評。第二課時一、導(dǎo)入有了好看的頭飾，什么還缺些什么呢？——衣服。今天我們就來為自己設(shè)計一件特別的衣服。二、新授制作衣服我們可以用哪些材料來制作呢？皺紋紙、掛歷紙、卡紙、盒子……首先要有一個好的創(chuàng)意。例如：《雪松娃娃》1.選兩塊包裝箱的瓦楞紙板，在上面畫出雪松樹的外形，剪下后，在圖形的周圍標上打孔的位置。2.在正面的一張紙板上，畫出頭和胳膊露出的位置，并挖出一個大圓洞和兩個小圓洞。3.在雪松樹上畫點圖案進行裝飾4.將兩張樹形疊在一起打幾個孔，再用繩子

4、連接起來。還可以設(shè)計瓢蟲的衣服，各種動物，卡通形象的衣服，欣賞圖例。請同學(xué)們自學(xué)，這些形象你會做了嗎？請選擇你喜歡的來說一說，你還可以創(chuàng)造出更有趣的形象嗎？三、布置作業(yè)為你的頭飾設(shè)計一件衣服四、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)五、講評誰的衣服最漂亮？六、小結(jié)一起穿上頭飾和衣服，化裝舞會開始了。（音樂響起）