2015春未來版品社四下《家鄉(xiāng)的民俗探秘》word教案

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1、8家鄉(xiāng)的民俗探秘一、教學(xué)目標(biāo)了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日及其對人們生活的影響,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。二、教學(xué)重點、難點1.了解家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗的來歷。2.體會民風(fēng)民俗對人們生活的影響,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。三、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課1.播放表現(xiàn)節(jié)日喜慶的民樂,課件展示一組反映我國傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗的畫面。2.同學(xué)們,伴隨著優(yōu)美的旋律,你們看到了什么?3.從悠悠遠古到現(xiàn)代文明,在幾千年的歷史長河中,我們中華民族用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了燦爛的文明,同時也形成了許多獨特的習(xí)俗和文化。這節(jié)課,就讓我們一起親近咱們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,好嗎?(提示課題)(二)認(rèn)識春節(jié)1.你知道我們民族有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?2.哪個

2、節(jié)日是最隆重的?(春節(jié))3.提起春節(jié),我們就會情不自禁地想起關(guān)于它的美麗傳說、多彩活動、心情故事等感興趣的內(nèi)容。4.現(xiàn)在請每個學(xué)習(xí)小組自由選擇感興趣的話題進行討論探究,待會兒用說說、畫畫、演演等方式進行匯報。(給“美麗傳說”組發(fā)相關(guān)閱讀材料)5.分組匯報。(1)美麗傳說A.春節(jié)也稱過年,你知道哪些有關(guān)過年的傳說呢?B.觀看簡短動畫(有關(guān)年獸的傳說)。C.這些傳說為過年增加了一些神秘的色彩,但是它們并不可信,你們知道經(jīng)過考證的過年的起源嗎?(講述春節(jié)的來歷)(2)多彩活動、心情故事A.說一說,你們家是怎樣過春節(jié)的?你最感興趣的活動是什么?相機交流:①你家貼上了什么春聯(lián)?②老師也搜集了一

3、些春聯(lián),大聲讀一讀,體會其中傳達的情感。③你家年夜飯吃些什么?吃餃子象征著什么?④你是怎么給親朋好友拜年的?B.此時此刻,我們每個人都沉浸在美好的回憶中。是啊,咱們中國的春節(jié),不但熱鬧、喜慶,還包含著深厚的文化內(nèi)涵。讓我們看一段錄像,觀察其中的主要民俗活動,感受濃濃的節(jié)日氣氛。C.(錄像定格在扭秧歌上)鮮紅的綢帶舞出了每個人心中的幸福與祝愿。讓我們也在歡快的音樂中跳起來吧!D.除夕夜怎樣辭舊迎新?①過年的日子里,除夕夜是大家最重視的,你家吃完年夜飯后干什么?②除夕夜的過法也是多種多樣的,現(xiàn)在請大家注意分析一份網(wǎng)上調(diào)查的數(shù)據(jù)《除夕之夜怎么過》,請你們發(fā)表看法。(展示網(wǎng)上調(diào)查表《除夕之夜

4、怎么過》,學(xué)生討論。)③所占比例最大的是哪一種形式?(看春節(jié)聯(lián)歡晚會)④1983年春節(jié),中央電視臺開始舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會,多年來已經(jīng)成為過年的一種新形式。全國人民除夕夜的文化大餐,它到底發(fā)揮了什么作用?請看一段晚會的錄像。(播放《春節(jié)聯(lián)歡晚會》片段。)⑤到底春節(jié)聯(lián)歡晚會發(fā)揮了什么作用?(三)方式討論1.春節(jié)的活動是如此多姿多彩,那你知道,人們最希望的過年方式是什么嗎?出示教材內(nèi)容“猜猜看”,請學(xué)生自由競猜。2.師動情總結(jié):合家團聚仍是人們過年的首選。(播放歌曲《?;丶铱纯础罚瑢W(xué)生可自由跟唱。)3.引導(dǎo)學(xué)生讀小故事《到外公外婆家過春節(jié)》,談?wù)劯惺埽⒄f說你在春節(jié)期間是怎樣表達對長輩、親人

5、真摯情感的。(四)拓展延伸1.正因為春節(jié)蘊涵著這么深厚的文化道德情感,所以千百年來一直受到人們的重視和喜愛,代代繼承發(fā)揚。其實除了春節(jié)以外,中國還有許多傳統(tǒng)節(jié)日。請同學(xué)們列舉其他的傳統(tǒng)節(jié)日,并說出主要民俗。2.相機介紹①端午節(jié):節(jié)日來歷、屈原簡介、誦讀詩歌。②中秋節(jié):吟誦借月抒懷的詩句。

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