2016春人教版數(shù)學(xué)二下第四單元《表內(nèi)除法二》（第3課時(shí)）ppt課件

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1、第四單元：表內(nèi)除法（二）第三課時(shí)練習(xí)課（二）教學(xué)內(nèi)容：課本第52、53頁(yè)練習(xí)十一8~12題教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能熟練地利用7、8、9的乘法口訣進(jìn)行求商。2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：1、使學(xué)生熟練應(yīng)用乘法口訣求商。2、會(huì)用口訣求商的技能解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課文插圖、實(shí)物投影教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入1、背誦乘法口訣表2、找?guī)拙淇谠E說(shuō)出它的乘法和除法算式【設(shè)計(jì)意圖】：提高學(xué)生運(yùn)用口訣的能力。二、展開(kāi)學(xué)習(xí)1、完成第52頁(yè)第8題（1）出示表格（2）說(shuō)說(shuō)商是怎么求的（被除數(shù)÷除數(shù)=商）（3）計(jì)算并填表（4）說(shuō)

2、說(shuō)每一題所使用到的口訣2、完成第53頁(yè)第8題（1）學(xué)生獨(dú)立完成（2）教對(duì)答案（3）體會(huì)被除數(shù)變了要使商不變，則除數(shù)也應(yīng)相應(yīng)地變化。3、完成第12題（1）讓學(xué)生人人參與，將得數(shù)直接寫在書上。（2）在同一時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)對(duì)的多。（3）樹(shù)立加、減、乘、除我都會(huì)我能學(xué)好口算的信心?！驹O(shè)計(jì)意圖】：利用各種形式的練習(xí)提高學(xué)生的計(jì)算能力。三、拓展應(yīng)用1、完成第9、11題（1）出示插圖仔細(xì)觀察掌握信息。（2）認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系（3）學(xué)生討論并解決書上的問(wèn)題。（4）你還能提出什么問(wèn)題？【設(shè)計(jì)意圖】：盡可能讓每位學(xué)生都有思考的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的思路。有助于促成學(xué)生有條理地思考問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。四

3、、課堂總結(jié)：教學(xué)反思：看來(lái)，差生的問(wèn)題還是比較嚴(yán)重的。到底怎樣才能讓他們從學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、正確率等各個(gè)方面有所進(jìn)步的話還是比較難的。